水是一種常見的物質(zhì)，許多化學(xué)實驗都要用到水。

(1)將下列物質(zhì)分別加入水中，不能形成溶液的是____(填序號)。

A 冰塊 B 干冰 C 食鹽 D 酒精

(2)生活中常用______方法將硬水變成軟水。

(3)電解水時，正極上產(chǎn)生的氣體具有的性質(zhì)是_____(填序號)。

A 有色有味 B 支持燃燒 C 能夠燃燒 D 易溶于水

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省揚(yáng)州市2019屆九年級下學(xué)期中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：綜合題

CuCl常用作有機(jī)合成催化劑，實驗室以初級銅礦粉（主要成分為硫化亞銅（Cu2S）及少量Fe2O3等）為原料制備活性CuCl。實驗過程如下：

（資料）

①M(fèi)nO2有較強(qiáng)的氧化性，能將金屬硫化物中的硫氧化為單質(zhì)硫；

②Cu(OH)2可溶于氨水形成深藍(lán)色硫酸四氨合銅[Cu(NH3)4SO4]溶液；

③[Cu(NH3)4SO4]常溫穩(wěn)定，在熱水中會分解生成NH3；

④CuCl在空氣中易被氧化。

（1）酸浸時，為了提高浸取率可采取的措施有______（任寫一點）； “酸浸”過程中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)有：①Cu2S＋2MnO2＋4H2SO4＝2______＋2MnSO4＋S＋4H2O、②______。從后續(xù)生產(chǎn)的角度分析，酸浸時稀硫酸不宜過量太多的原因是______。

（2）除雜過程中加足量氨水的作用①使Fe3＋沉淀；②中和過量的硫酸；③______。

（3）①“分解”實驗條件及現(xiàn)象如下表所示。

溫度／℃

壓強(qiáng)／kPa

時間／min

殘液顏色

A

110

101.3

60

淺藍(lán)色

B

100

74.6

40

很淺

C

90

60.0

30

無色透明

則“分解”實驗條件應(yīng)選______（填字母）。

②“分解”生成的NH3可以回收利用。在實驗室用如圖裝置來收集NH3，當(dāng)集氣瓶收集滿NH3時觀察到的現(xiàn)象是______。

（4）請補(bǔ)充從“合成”所得混合物中得到CuCl的實驗操作步驟：過濾、洗滌、______。

A 真空干燥 B 在氬氣中干燥 C 在空氣中烘干

（5）若要制得99.5g CuCl，理論上至少需要硫化亞銅含量為60%的銅礦粉多少克______？（請寫出計算過程，結(jié)果保留到小數(shù)點后一位）

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科目：初中化學(xué) 來源：成都市天府新區(qū)2019屆九年級下學(xué)期學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測化學(xué)試卷 題型：單選題

下圖是鈣元素在周期表中的信息和鈣離子結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法正確的是

A. 鈣元素位于第三周期

B. 鈣的相對原子質(zhì)量為40.08g

C. 圖中n值為8

D. 鈣原子的最外層電子數(shù)為8

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科目：初中化學(xué) 來源：四川省宜賓市2019屆九年級下學(xué)期入學(xué)考試化學(xué)試卷 題型：單選題

隱形眼鏡的洗液中含有雙氧水(H2O2),下列關(guān)于雙氧水的分子構(gòu)成的敘述正確的是（ ）

A. 由氫氣和氧氣組成的 B. 由氫元素和氧元素組成的

C. 雙氧水是由氫分子和氧分子構(gòu)成的 D. 由氫原子和氧原子構(gòu)成。

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科目：初中化學(xué) 來源：重慶市2018屆九年級下學(xué)期適應(yīng)性考試化學(xué)試卷 題型：實驗題

下圖是初中化學(xué)實驗的幾種常用儀器，請按要求填空。

(1)儀器C的名稱：____。

(2) ①進(jìn)行過濾操作，除鐵架臺,A和D外，還需要用到上述儀器中的____(填序號)。

②用NaCl固體配置一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的NaCl溶液時，若對E儀器俯視讀數(shù)，則所得溶液質(zhì)量 分?jǐn)?shù)____ (填“偏大或者偏小”)。

③在粗鹽提純實驗中用的次數(shù)最多的儀器是____(填序號)。

(3)實驗室制取氧氣時若沒用到儀器C ，則所發(fā)生的反應(yīng)方程式是____

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科目：初中化學(xué) 來源：重慶市2018屆九年級下學(xué)期適應(yīng)性考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下圖四支蠟燭都將熄滅，其中一支熄滅的原因與另外三支不同的是

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科目：初中化學(xué) 來源：重慶市2018屆九年級下學(xué)期適應(yīng)性考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下圖所示的化學(xué)實驗基本操作正確的是( )

A. 稱量氯化鈉 B. 點燃酒精燈

C. 取用固體 D. 加熱液體

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省揭陽市空港區(qū)2019屆九年級下學(xué)期第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題

向一定質(zhì)量 AgNO3 和 Cu(NO3)2 的混合溶液中加入Zn，溶液的 質(zhì)量與加入 Zn 的質(zhì)量的關(guān)系如圖所示，下列說法錯誤的是

A. a點溶液中的溶質(zhì)有3種

B. c點溶液中的溶質(zhì)為Zn(NO3)2

C. 若取b～c段溶液，滴加稀鹽酸，不會產(chǎn)生白色沉淀

D. 取d點時的固體，加入稀鹽酸，無氣泡

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科目：初中化學(xué) 來源：河北省益田同文學(xué)校2018-2019學(xué)年中考化學(xué)一�？荚囋嚲� 題型：填空題

小雪同學(xué)發(fā)現(xiàn)家里有一瓶無標(biāo)簽的無色液體，她為了探究它是何種物質(zhì)，做了如下實驗：把此液體編號為A，加熱A液體，發(fā)現(xiàn)有氣體B產(chǎn)生，在A中加入黑色粉末C，稍微振蕩，在常溫下就能迅速產(chǎn)生氣體B，且產(chǎn)生了常溫下為液體的純凈物D，而C的質(zhì)量在反應(yīng)前后沒有改變。她把B收集起來，用帶火星的木炭伸入盛B的集氣瓶中，木條劇烈燃燒。如把黃色粉末E點燃后放入盛B的集氣瓶中，能劇烈燃燒，生成一種無色有刺激性氣味的氣體F。，

（1）根據(jù)小雪的實驗，分析A、B、C、D、E、F分別是什么物質(zhì)。寫出各物質(zhì)的名稱：

A________、B________、C________、D________、E________、F________。

（2）在橫線上寫出題中所發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式，并從反應(yīng)物和生成物種類的角度看各屬于什么類型的反應(yīng)，把反應(yīng)類型寫在括號內(nèi)。

________（______）；

________（______）；

________（______）。

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