一定量的溶液中含有KOH和K2CO3兩種溶質(zhì)，向其中加人lO0g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為37％的稀HCl．恰好完全反應且溶液呈中性，將反應后的溶液蒸干．所得固體的質(zhì)量是

[　　]
A．

7.45 g

B．

14.9 g

C．

5.6 g

D．

138 g

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

堿式碳酸鎂密度小，是橡膠制品的優(yōu)良填料．其組成一般以xMgCO3?yMg（OH）2?zH2O表示．
【探究一】堿式碳酸鎂的制備
堿式碳酸鎂可用復鹽MgCO3?（NH4）2CO3?H2O作原料制備．取一定量的該復鹽放入三頸燒瓶中，并將三頸燒瓶放在恒溫水浴鍋中加熱（如圖所示），按一定的液固比加入蒸餾水，開啟攪拌器同時加入預定的氨水，待溫度到達 40℃時開始分解，此時滴加鹵水（氯化鎂溶液）并繼續(xù)滴入氨水，保持10分鐘，一段時間后過濾洗滌，濾出的固體在120℃干燥得到堿式碳酸鎂產(chǎn)品．
回答下列問題：
（1）①攪拌的目的是
反應物充分混合接觸，提高反應速率
反應物充分混合接觸，提高反應速率
；②選擇水浴加熱方式，其優(yōu)點是
反應物均勻受熱
反應物均勻受熱
．
（2）所得堿式碳酸鎂產(chǎn)品中常檢出有少量Cl-，其原因是混有
NH4Cl
NH4Cl
（填化學式）．
（3）設計實驗檢驗堿式碳酸鎂中含有Cl-
實驗操作 實驗現(xiàn)象 實驗結論
①取樣溶解，向樣品溶液中滴加過量稀硝酸．
②再向上述所得溶液加
硝酸銀或AgNO3
硝酸銀或AgNO3
溶液		 現(xiàn)象①
產(chǎn)生氣泡
產(chǎn)生氣泡
；
現(xiàn)象②
產(chǎn)生白色沉淀
產(chǎn)生白色沉淀
；		 含有 Cl-
【探究二】定量測定堿式碳酸鎂的組成
300℃
已知：堿式碳酸鎂分解反應方程式為：xMgCO3?yMg（OH）2?zH2O
 300℃ 
.
 
（x+y）MgO+xCO2↑+（y+z）H2O
探究小組利用下圖測定xMgCO3?yMg（OH）2?zH2O組成．

實驗步驟：
步驟1：檢查裝置的氣密性，將過濾、洗滌并干燥過的樣品置于平直玻璃管中．
步驟2：打開活塞K，鼓入空氣，一段時間后關閉，稱量相關裝置的質(zhì)量．
步驟3：加熱裝置B直至裝置C中無氣泡產(chǎn)生．
步驟4：
打開活塞K，再次鼓入空氣
打開活塞K，再次鼓入空氣
（請補充該步操作內(nèi)容）．
步驟5：稱量相關裝置的質(zhì)量．
某同學在實驗過程中采集了如下數(shù)據(jù)：
A．反應前玻璃管的質(zhì)量100.0g
B．反應后玻璃管與殘留固體總質(zhì)量120.0g
C．裝置C實驗后增重9.0g
D．裝置D實驗后增重17.6g
回答下列問題：
（1）檢查整套實驗裝置氣密性的方法如下：將裝置A的左端、裝置E的右端分別接上導管，放入盛有水的燒杯中，
打開活塞K開關
打開活塞K開關
，對裝置B用酒精燈微熱，觀察，若
若兩端導管口處均出現(xiàn)氣泡
若兩端導管口處均出現(xiàn)氣泡
，則氣密性良好；
（2）如果沒有裝置A，則測定得到的Z值
偏大
偏大
（填“偏大”、“偏小”、“無影響”），
裝置C中的酸為
濃硫酸
濃硫酸
（寫名稱）；
（3）根據(jù)實驗測定的數(shù)據(jù)，求出堿式碳酸銅（xMgCO3?yMg（OH）2?zH2O）
中x：y：z=
4：1：4
4：1：4
（要求寫出過程）．
【交流反思】
（4）如果不稱量裝置C實驗前后的增重，要根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，求出x：y：z的值，還可測量的實驗數(shù)據(jù)是
樣品的質(zhì)量
樣品的質(zhì)量
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

（2013?泉州）我國著名的閩籍制堿專家侯德榜，在純堿制造方面做出了重大貢獻．用“侯氏制堿法”制得的純堿中常含有氯化鈉等雜質(zhì)，化學興趣小組欲對某品牌純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)進行實驗探究，在老師的指導下，他們設計了下列兩種實驗方案進行試驗．
資料摘要：
Ⅰ．碳酸鈉和氯化鈣能發(fā)生復分解反應．
Ⅱ．濃硫酸具有很強的吸水性；堿石灰常用于吸收水蒸氣和二氧化碳．
[方案一]樣品與氯化鈣溶液反應，測定Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)
（1）樣品與氯化鈣溶液的反應實驗（雜質(zhì)不與氯化鈣溶液反應）：
實驗操作 實驗現(xiàn)象 實驗結論
取一定量純堿樣品配成溶液后，滴加過量的CaCl2溶液． 產(chǎn)生白色沉淀 反應的化學方程式：
Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl
Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl
（2）分析滴加的CaCl2溶液要過量的原因：
與碳酸鈉充分反應
與碳酸鈉充分反應
；
（3）將反應后的混合物進行過濾，把獲得的沉淀物進行洗滌、干燥、稱量．利用沉淀物質(zhì)量計算Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)為91%．如果不洗滌沉淀物會造成測定結果大于91%，這是因為
不洗滌碳酸鈣表面可能會附著一層可溶性物質(zhì)使沉淀物質(zhì)量增加，所以使得計算出的碳酸鈉的質(zhì)量增大
不洗滌碳酸鈣表面可能會附著一層可溶性物質(zhì)使沉淀物質(zhì)量增加，所以使得計算出的碳酸鈉的質(zhì)量增大
．
[方案二]樣品與稀鹽酸反應，測定Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)
利用下圖所示實驗裝置（鐵架臺略去）和試劑，通過測定樣品和稀鹽酸反應產(chǎn)生的CO2氣體的質(zhì)量，計算Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)（裝置氣密性良好，忽略鹽酸的揮發(fā)性且每步反應或作用都是完全的）．

（4）打開止水夾K，先對裝置A和B（已連接）通入已除去CO2的空氣一會兒，以排盡裝置A和B中含有的
二氧化碳
二氧化碳
，再接上裝置C和D．
（5）關閉止水夾K，加入足量的稀鹽酸（雜質(zhì)不與鹽酸反應），裝置A中樣品產(chǎn)生氣體的化學方程式為
Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑
Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑
．
（6）待裝置A中的反應結束后，再一次打開止水夾K，繼續(xù)往裝置通入已除去CO2的空氣一會兒．根據(jù)
質(zhì)量守恒
質(zhì)量守恒
 定律，裝置
C
C
（填標號）在反應前后的質(zhì)量差就是產(chǎn)生CO2的質(zhì)量，由此計算出該樣品中Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)．若沒有裝置D，將會使測定結果
偏大
偏大
（選填“偏大”或“偏小”）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

化學與生活息息相關．
（1）下列食品所富含的主要營養(yǎng)素是
維生素
維生素
．

（2）下列疾病中，與缺少鈣元素有關的是
A C
A C
 （填字母序號）．
A．骨質(zhì)疏松  B．壞血病  C．佝僂病  D．貧血   F．大脖子病
（3）在下圖A實驗通電時，a試管中液體呈堿性、b試管中液體呈酸性，利用此原理設計的圖B所示的家用電解水器，可得酸堿性不同的水，其用途見下表C．請回答下列問題：

A．電解水實驗              B．家用電解水器         C．酸堿性不同的水的用途
寫出圖A所發(fā)生反應的化學方程式
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑
，b試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體是
氧氣
氧氣
．表C中用于“浸泡蔬菜”的水中滴加酚酞溶液，顯
紅
紅
色．
（4）將渾濁的河水用簡易凈水器進行凈化，凈化后得到的水屬于
混合物
混合物
（填“純凈物”或“混合物”）．
（5）某河道兩旁有甲乙兩廠，它們排放的工業(yè)廢水都澄清透明且共含K+、Ag+、Fe3+、Cl-、OH-、NO3-六種離子．甲廠的廢水明顯呈堿性，故甲廠廢水中含有的三種離子是
K+、Cl-和OH-
K+、Cl-和OH-
．乙廠的廢水中含有另三種離子，如果加一定量
鐵粉
鐵粉
（選填：活性炭、硫酸亞鐵、鐵粉），可以回收其中的金屬
Ag
Ag
 （填寫金屬元素符號），另一種設想是將甲廠和乙廠的廢水按適當?shù)谋壤旌�，可以使廢水中的部分離子轉化為沉淀．經(jīng)過濾后的廢水主要含
KNO3
KNO3
（填化學式），它是一種
復合肥
復合肥
，（填“氮肥”、“鉀肥”或“復合肥”），可用來澆灌農(nóng)田．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

化學與生活息息相關．
（1）下列食品所富含的主要營養(yǎng)素是________．

（2）下列疾病中，與缺少鈣元素有關的是________ （填字母序號）．
A．骨質(zhì)疏松　B．壞血病　C．佝僂病　D．貧血　 F．大脖子病
（3）在下圖A實驗通電時，a試管中液體呈堿性、b試管中液體呈酸性，利用此原理設計的圖B所示的家用電解水器，可得酸堿性不同的水，其用途見下表C．請回答下列問題：

A．電解水實驗　　　　　　 B．家用電解水器　　　 C．酸堿性不同的水的用途
寫出圖A所發(fā)生反應的化學方程式________，b試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體是________．表C中用于“浸泡蔬菜”的水中滴加酚酞溶液，顯________色．
（4）將渾濁的河水用簡易凈水器進行凈化，凈化后得到的水屬于________（填“純凈物”或“混合物”）．
（5）某河道兩旁有甲乙兩廠，它們排放的工業(yè)廢水都澄清透明且共含K+、Ag+、Fe3+、Cl-、OH-、NO3-六種離子．甲廠的廢水明顯呈堿性，故甲廠廢水中含有的三種離子是________．乙廠的廢水中含有另三種離子，如果加一定量________（選填：活性炭、硫酸亞鐵、鐵粉），可以回收其中的金屬________ （填寫金屬元素符號），另一種設想是將甲廠和乙廠的廢水按適當?shù)谋壤旌希梢允箯U水中的部分離子轉化為沉淀．經(jīng)過濾后的廢水主要含________（填化學式），它是一種________，（填“氮肥”、“鉀肥”或“復合肥”），可用來澆灌農(nóng)田．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：江蘇模擬題 題型：填空題

化學與生活息息相關。
（1）下列食品所富含的主要營養(yǎng)素是_________ 。             
（2）下列疾病中，與缺少鈣元素有關的是__________（填字母序號）。
A．骨質(zhì)疏松  B．壞血病  C．佝僂病  D．貧血   F．大脖子病
（3）在下圖A實驗通電時，a試管中液體呈堿性、b試管中液體呈酸性，利用此原理設計的圖B所示的家用電解水器，可得酸堿性不同的水，其用途見下表C。請回答下列問題： 寫出圖A所發(fā)生反應的化學方程式___________，b試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體是______________。表C中用于“浸泡蔬菜”的水中滴加酚酞溶液，顯_______________色。
（4）將渾濁的河水用簡易凈水器進行凈化，凈化后得到的水屬于 ___________（填“純凈物”或“混合物”）。
（5）某河道兩旁有甲乙兩廠，它們排放的工業(yè)廢水都澄清透明且共含K+、Ag+、Fe3+、Cl-、OH-、NO3-六種離子。甲廠的廢水明顯呈堿性，故甲廠廢水中含有的三種離子是 _ ___________ _  。乙廠的廢水中含有另三種離子，如果加一定量   ______________（選填：活性炭、硫酸亞鐵、鐵粉)，可以回收其中的金屬___________ _  _ (填寫金屬元素符號)，另一種設想是將甲廠和乙廠的廢水按適當?shù)谋壤旌�，可以使廢水中的部分離子轉化為沉淀。經(jīng)過濾后的廢水主要含___________ （填化學式），它是一種___________，（填“氮肥”、“鉀肥”或“復合肥”），可用來澆灌農(nóng)田。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案