當(dāng)前社會(huì)面臨著許多問題：人體健康、資源的保護(hù)與合理應(yīng)用、節(jié)能與清潔能源的開發(fā)等，這些問題的解決都有賴于化學(xué)科學(xué)的發(fā)展。下列敘述錯(cuò)誤的是
A．大量植樹造林，禁止亂砍濫伐
B．提倡人們購物時(shí)不用塑料袋，是為了減少白色污染
C．SO2、NO2、CO2都會(huì)導(dǎo)致空氣污染
D．提倡低碳生活，大力推廣風(fēng)能、太陽能等新能源
C
A、大量植樹造林，會(huì)防止空氣污染，正確但不符合題意，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、不用塑料袋，減少了白色污染，正確但不符合題意，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
C、CO2不會(huì)導(dǎo)致空氣污染，符合題意，故選項(xiàng)正確；
D、三大化石燃料都是不可再生的能源，因此我們要推廣風(fēng)能、太陽能等新能源，正確但不符合題意，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
故選C．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

(7分)今年地球日主題為：“珍惜地球資源，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式”。為減少化石燃料的使用，降低污染，各國都在積極進(jìn)行技術(shù)創(chuàng)新。
(1)近日，美國科學(xué)家發(fā)明了一種“發(fā)電葉子”，將這種葉子放入水中，在太陽光照射下，葉子中的催化劑會(huì)將水分解成氫氣和氧氣儲(chǔ)存在氫氧燃料電池中，再轉(zhuǎn)化為電能，供家庭用電需求。

①整個(gè)過程中都發(fā)生了哪些形式的能量轉(zhuǎn)化?                                  。
②“發(fā)電葉子”產(chǎn)生氫氣、氧氣的化學(xué)方程式為                                。
(2)我國積極改進(jìn)風(fēng)電技術(shù)，擴(kuò)大風(fēng)電使用，并配套大型儲(chǔ)能設(shè)備——“全釩液流”儲(chǔ)能電池，以保證穩(wěn)定供電。①與煤炭火力發(fā)電相比，風(fēng)力發(fā)電的優(yōu)點(diǎn)是                           。
②“全釩液流”儲(chǔ)能電池在充電時(shí)，電池中的VO2+會(huì)變成VO2+，這個(gè)過程中釩元素(V)的化合價(jià)由       價(jià)變?yōu)?u>        價(jià)。
(3)為了降低汽車排放的尾氣對(duì)空氣的污染，現(xiàn)在的大部分汽車都安裝了催化式排氣凈化器。下圖列舉的是幾種氣體在凈化器中轉(zhuǎn)換前后的變化。

①根據(jù)下圖所提供的信息，舉例說明催化式排氣凈化器是如何降低汽車尾氣污染的。
                                            
                                      。
②氣體在催化式排氣凈化器里面發(fā)生了化學(xué)變化。請(qǐng)用原子、分子的知識(shí)概括化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)                                          
                             。
③為了使汽車尾氣的污染更小，研究催化式排氣凈化器的專家們還要注意什么問題。      
                                                                           。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

“低碳生活”是指減少能源消耗、節(jié)約資源，從而減少二氧化碳排放的生活方式。下列不符合“低碳生活” 的做法是: (     )。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

【10福建寧德4】．2010年1月第二屆“世界低碳與生態(tài)大會(huì)暨技術(shù)博覽會(huì)”在廣東舉行，其主題是倡導(dǎo)低能耗、低排放、低污染為基礎(chǔ)的低碳經(jīng)濟(jì)。下列做法不符合“低碳經(jīng)濟(jì)”理念的是
A．積極開發(fā)使用風(fēng)能、太陽能、潮汐能等新能源，減少化石燃料的使用
B．汽車排氣管裝上催化轉(zhuǎn)化器，減少空氣污染
C．為了 方便將垃圾就地焚燒
D．提倡乘坐公交車或騎自行車出行

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

（2011年湖南邵陽，18題）低碳生活，從我做起。下列做法不符合低碳生活理念的是（ ）
A 拒絕使用一次性木筷  
B 出門隨手關(guān)燈
C 廢舊書籍做焚燒處理  
D 草稿紙雙面使用

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

2011年被第63屆聯(lián)合國大會(huì)定為“國際化學(xué)年”。聯(lián)合國教科文組織指出，化學(xué)在開發(fā)可替代能源、保護(hù)環(huán)境等方面起到主要作用。下列措施，不利于節(jié)能減排和改善環(huán)境的是。（  ）
A．開發(fā)太陽能、風(fēng)能B．推行“限塑令”
C．推廣乙醇汽油D．焚燒秸稈

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

泉城濟(jì)南，景色秀美；保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。下列做法，與保護(hù)環(huán)境的倡導(dǎo)不相符的是
①污水排入大明湖 ②隨意丟棄方便袋 ③植樹種花搞綠化④禁用含磷洗衣粉
⑤護(hù)城河旁燒垃圾
A．只有①⑤B．只有①③C．只有①②⑤D．只有③④

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，能源與環(huán)境成為人們?nèi)找骊P(guān)注的環(huán)境問題。
（1）人們對(duì)下列能源的開發(fā)和利用屬于新能源的是___▲___（填字母序號(hào)）。
A. 煤     B. 石油     C. 天然氣    D. 核能
（2）2011年3月11日日本地震導(dǎo)致海嘯和核泄漏引發(fā)全世界恐慌。其福島核電站用過的燃料棒都含有“钚”。已知钚原子核內(nèi)有94個(gè)質(zhì)子，其核外電子數(shù)為___▲___。
（3）大量燃煤對(duì)環(huán)境造成的危害是___▲___。
A. 溫室效應(yīng)     B. 白色污染     C. 臭氧空洞     D. 酸雨
（4）為減少煤燃燒產(chǎn)生的二氧化硫?qū)Υ髿獾奈廴�，常采用“氧化鎂脫硫法”。其原理是氧化鎂與水反應(yīng)生成氫氧化鎂，氫氧化鎂再與二氧化硫反應(yīng)而將其吸收固化。請(qǐng)寫出上述反應(yīng)的化學(xué)方程式：（已知?dú)溲趸V與二氧化硫的反應(yīng)原理與氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)類似）
①氧化鎂與水反應(yīng)：___▲___；
②氫氧化鎂與二氧化硫反應(yīng)：___▲___。
（5）科學(xué)家致力于研究將過多的二氧化碳和氫氣在催化劑和加熱的條件下反應(yīng)，已取得成功。請(qǐng)將下列二氧化碳與氫氣反應(yīng)的化學(xué)方程式補(bǔ)充完整：
CO2+4 H22H2O+___▲___

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

造成酸雨的主要物質(zhì)是
A．甲烷和一氧化碳B．二氧化硫和二氧化碳
C．一氧化碳和二氧化碳D．二氧化硫和一氧化碳

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同步練習(xí)冊答案