A. | 圖線a、b分別表示鐵、鋅的反應(yīng)情況 | B. | 鋅、鐵均反應(yīng)完,鹽酸有剩余 | ||
C. | 鹽酸均反應(yīng)完,一定有鋅剩余 | D. | 鹽酸均反應(yīng)完,一定有鐵剩余 |
分析 根據(jù)在金屬活動性順序中,越靠前的金屬金屬活動性越強,和稀酸溶液反應(yīng)時就越劇烈,則相同質(zhì)量的金屬和同質(zhì)量、同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀酸溶液反應(yīng)所需的時間也就越少進行分析.
解答 解:A、由于在金屬活動性順序中,鋅在鐵前,即鋅的金屬活動性比鐵強,所以圖線a、b分別表示鋅、鐵的反應(yīng)情況,故A錯誤;
B、由于得到的氫氣一樣多,說明稀鹽酸全部參與反應(yīng),故B錯誤;
C、由于得到的氫氣一樣多,說明稀鹽酸全部參與反應(yīng),而這兩種金屬都有剩余或鐵有剩余,故C錯誤;
D、由上可知,等質(zhì)量的稀鹽酸消耗的鋅多,又因生成的氣體一樣多,因此鐵一定有剩余,故D正確.
故選:D.
點評 本題難度較大,主要考查了對金屬活動性順序的應(yīng)用,重在培養(yǎng)學(xué)生的分析能力和解決問題的能力.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 反應(yīng)前后固體物質(zhì)中銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變 | |
B. | X是相對分子質(zhì)量最小的氧化物 | |
C. | 反應(yīng)前后銅元素的化合價發(fā)生了改變 | |
D. | 加熱Cu2(OH)2CO3的實驗裝置和實驗室制取CO2的發(fā)生裝置相同 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 活性炭吸收二氧化氮 | B. | 從粗鹽制精鹽 | ||
C. | 工業(yè)上用分離空氣法制取氧氣 | D. | 二氧化碳溶于水 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | N2 | B. | NO2 | C. | NO | D. | H2 |
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