9．下列關(guān)于水的說法正確的（　�。�
A．水是生命之源，在家里采用節(jié)水方法是：將淘米水澆花，洗衣水沖廁所
B．水電解得到氫氣和氧氣體積比為2：1，所以水由2個(gè)氫元素和1個(gè)氧元素組成
C．為降成本，某工廠將工業(yè)廢水排向江河湖海．為提產(chǎn)量，某農(nóng)民大量使用農(nóng)藥和化肥
D．自來水凈化程度由低到高順序：加明礬靜置、過濾、加活性炭吸附、投藥消毒殺菌

分析 A、根據(jù)節(jié)約用水的措施進(jìn)行分析解答；
B、根據(jù)元素只論種類不論個(gè)數(shù)分析；
C、根據(jù)污水不經(jīng)處理排放，大量使用農(nóng)藥和化肥會(huì)造成嚴(yán)重的環(huán)境污染分析；
D、根據(jù)靜置沉淀、吸附沉淀、過濾、蒸餾等凈化水的操作中，單一操作相對凈化程度由低到高的順序是靜置沉淀、吸附沉淀、過濾、蒸餾進(jìn)行解答．

解答 解：A、水是生命之源，在家里我們可采取將淘米水澆花，洗衣水沖廁所的方式節(jié)約用水，說法正確；
B、元素只論種類不論個(gè)數(shù)，所以不能說水是由2個(gè)氫元素和1個(gè)氧元素組成的；說法錯(cuò)誤；
C、污水不經(jīng)處理排放，大量使用農(nóng)藥和化肥會(huì)造成嚴(yán)重的環(huán)境污染，說法錯(cuò)誤；
D、靜置沉淀、吸附沉淀、過濾、蒸餾等凈化水的操作中，單一操作相對凈化程度由低到高的順序是靜置沉淀、吸附沉淀、過濾、蒸餾，說法錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題要求學(xué)生能用正確的環(huán)保觀點(diǎn)看待事物，只有觀點(diǎn)正確，才能做出正確的抉擇，本題重在考查情感態(tài)度價(jià)值觀．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．日常生活中下列做法正確的是（　�。�
A．廢舊塑料深埋地下B．用聚氯乙烯塑料袋盛裝食品
C．被蚊蟲叮咬后，涂抹食醋減輕疼痛D．用洗滌劑洗餐具油污

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．為了分析某碳酸鈉樣品（含有雜質(zhì)NaCl）純度，甲乙丙丁四位同學(xué)分別進(jìn)行試驗(yàn)，他們的試驗(yàn)數(shù)據(jù)如表：
編號(hào)甲乙丙丁
所取固體樣品質(zhì)量/g5101520
所加CaCl2溶液質(zhì)量/g100100100100
反應(yīng)后生成沉淀的質(zhì)量/g4810A
求：（1）表中A的數(shù)值是10
（2）恰好反應(yīng)時(shí)碳酸鈉樣品與CaCl2溶液的質(zhì)量比1：8
（3）這種碳酸鈉樣品的純度？
（4）所用CaCl2溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？（說明：2、3、4小題要有詳細(xì)的計(jì)算過程）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．金屬在生產(chǎn)生活中有廣泛的應(yīng)用，認(rèn)識(shí)金屬的性質(zhì)有利于我們更好地利用金屬．
（1）鋁鐵銅是常見的金屬，鋁比鐵活潑，但鋁在空氣中比鐵穩(wěn)定，原因是：通常情況下，鋁能和空氣中的氧氣反應(yīng)生成一層致密的氧化物薄膜
（2）小剛通過實(shí)驗(yàn)探究得知一下兩組物質(zhì)均能發(fā)生反應(yīng)
Ⅰ．鐵和硫酸銅溶液Ⅱ．鋁和硫酸亞鐵溶液
①Ⅰ發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是：Fe+CuSO4═FeSO4+Cu
②鐵，鋁，銅的金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是：鋁、鐵、銅
③小剛繼續(xù)探究某未知金屬X與鐵 銅的活動(dòng)性強(qiáng)弱關(guān)系，設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案并對實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行預(yù)測，下列實(shí)驗(yàn)方案及預(yù)測如果與事實(shí)相符，就可以判斷出X，鐵，銅金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱順序的有BCE（填序號(hào)）
A．將X放入CuSO4溶液中能反應(yīng)
B．將X放入CuSO4溶液中不能反應(yīng)
C．將X放入FeSO4溶液中能反應(yīng)
D．將X放入FeSO4溶液中不能反應(yīng)
E．將X放入FeSO4溶液中不能反應(yīng)，放入CuSO4溶液中能反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列關(guān)于四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖的說法中不正確的是（　　）
A．②③能形成的氯化鈉是由離子構(gòu)成的B．①③屬于同種元素
C．②是金屬元素，在化合價(jià)中常顯+1價(jià)D．④屬于陽離子，離子符號(hào)為Mg+2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

14．A、B、C、D是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，這四種物質(zhì)中均含有同一種元素．其中A為無色氣體單質(zhì)，B、C為氧化物，且B為有毒氣體，D是大理石的主要成分．它們之間的部分轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（圖中反應(yīng)條件及部分反應(yīng)物、生成物已省略）．

回答下列問題：
（1）寫出下列物質(zhì)A的化學(xué)式：O2．
（2）寫出由物質(zhì)B轉(zhuǎn)化為C物質(zhì)的化學(xué)方程式2CO+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2．
（3）寫出C物質(zhì)的一個(gè)用途是滅火．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，下列實(shí)驗(yàn)方案不可行的是（　�。�
A．用肥皂水區(qū)分硬水和軟水
B．用水區(qū)分硝酸銨固體和蔗糖固體
C．用高錳酸鉀制氧氣時(shí)．反應(yīng)試管的管口應(yīng)略微向上傾斜
D．用金屬和酸制氫氣時(shí)，可采用與制二氧化碳相同的發(fā)生裝置

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．在托盤天平的兩盤上各放一只質(zhì)量相同的燒杯，在兩只燒杯里分別加入50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14.6%的稀鹽酸，將天平調(diào)節(jié)至平衡；然后向左盤燒杯中投入一定質(zhì)量的鋅，向右盤燒杯中投入一定質(zhì)量的碳酸鈣固體，均恰好完全反應(yīng)，天平指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)．則下列各項(xiàng)操作中，能使天平重新達(dá)到平衡的是（　　）
A．將游碼向右移動(dòng)0.7gB．向左盤燒杯中再加入0.7g稀鹽酸
C．在左盤上放0.8g鋅D．在右盤上放0.8g碳酸鈣固體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．下列各組化學(xué)知識(shí)的總結(jié)，完全正確的一組是（　�。�
A①檢驗(yàn)SO2氣體可以用KMnO4溶液
②檢驗(yàn)燒堿變質(zhì)只能使用澄清石灰水		B①暖寶寶的配料是鐵粉、炭粉、食鹽水等
②煉鐵的原料是鐵礦石、焦炭、石灰石等
C①風(fēng)吹桂花滿園香說明微粒不斷運(yùn)動(dòng)
②熱脹冷縮現(xiàn)象說明微粒之間有空隙		D①陶瓷、有機(jī)玻璃屬于無機(jī)非金屬材料
②汽車輪胎、鋼筋混凝土屬于復(fù)合材料
A．AB．BC．CD．D

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同步練習(xí)冊答案