2017年“全國生態(tài)文化村”遴選工作已啟動。為了保護環(huán)境,我市某村辦企業(yè),需對含硫酸的廢水處理呈中性后排放。

(1)若用pH 試紙檢測廢水,其pH _________(填“>”“<”或 “=”7),若要達到排放標(biāo)準(zhǔn),可以向廢水里加入_________(填序號)。

A.氯化鈉 B.氯化鋇 C.生石灰

(2)某同學(xué)欲利用該村的赤鐵礦(雜質(zhì)不溶于水,也不與酸反應(yīng))來處理廢水,并制取紅色顏料(Fe2O3)從而變廢為寶。他設(shè)計了如下方案,試回答相關(guān)問題。

溶液A中一定含有的金屬陽離子是_______(填符號),寫出反應(yīng)② 的化學(xué)方程式_______,反應(yīng)③是分解反應(yīng),另外一種產(chǎn)物的名稱是_______(已知:不溶于水的堿受熱易分解為兩種氧化物,且化合價不變)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(浙江衢州卷)化學(xué)(解析版) 題型:探究題

小柯探究pH對唾液淀粉酶活性的影響,其實驗過程及結(jié)果如下:

組別

A

B

C

試管中依次

加入物質(zhì)

1ml唾液

1ml唾液

1ml唾液

1ml鹽酸溶液

1ml蒸餾水

1ml氫氧化鈉溶液

2ml淀粉溶液

2ml淀粉溶液

2ml淀粉溶液

水浴10分鐘

37℃

37℃

37℃

各滴入2滴

碘液后的現(xiàn)象

變藍(lán)

不變藍(lán)

不變藍(lán)

(1)B組實驗不變藍(lán)的原因是____________________。小柯觀察到C組也不變藍(lán),認(rèn)為氫氧化鈉對酶的活性沒有影響。老師提示他:“氫氧化鈉會影響酶的活性!蹦敲,是什么原因?qū)е翪組沒變藍(lán)?小柯進一步分析并做出猜想。

猜想一:氫氧化鈉變質(zhì)。

猜想二:氫氧化鈉與碘發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。

……

(2)小柯按圖甲實驗,看到溶液變紅,認(rèn)為氫氧化鈉沒有變質(zhì)。小常認(rèn)為他的結(jié)論是

錯誤的,理由是_________________________。

在小常的建議下,小柯按乙實驗,溶液中沒有沉淀產(chǎn)生,從而排除了猜想一。

(3)在原來C組實驗基礎(chǔ)上,只要繼續(xù)_______________________(寫出操作和現(xiàn)象),就可以證明猜想二正確。

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科目:初中化學(xué) 來源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(浙江金華卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題

“浙中生態(tài)廊道”不僅是深化金華“五水共治”的新戰(zhàn)場,也是一條集生態(tài)保護、休閑觀光、文化體驗于一體的“山水林田湖”生命共同體。下列關(guān)于“浙中生態(tài)廊道”的敘述不合理的是( )

A.有利于治理水污染 B.可以杜絕酸雨的形成

C.有利于治理霧霾污染 D.有利于保護水域生態(tài)系統(tǒng)

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科目:初中化學(xué) 來源:河南省商丘市招第二次(4月)模擬考試化學(xué)試卷 題型:選擇填充題

現(xiàn)有200g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液,要使其質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)?0%則需要

A. 蒸發(fā)掉100克水 B. 加人20克氫氧化鈉

C. 蒸發(fā)掉90克水 D. 加入200克溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液

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科目:初中化學(xué) 來源:河南省商丘市招第二次(4月)模擬考試化學(xué)試卷 題型:選擇填充題

分類法是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的重要方法之,下列分類正確的是

A. 合成材料:聚乙烯 尼龍 合成橡膠 B. 金屬元素:Hg Ca Si Al

C. 混合物:冰水混合物 酒精 熟石灰 D. 氧化物:氧氣 氯酸鉀 生石灰

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科目:初中化學(xué) 來源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(重慶B卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題

已知FeCl3也可以催化H2O2的分解,現(xiàn)向一定量的H2O2溶液中滴入幾滴一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的FeCl3溶液,充分反應(yīng)(忽略水的揮發(fā)).下列圖象正確的是( )

A. B.

C. D.

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科目:初中化學(xué) 來源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(重慶B卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題

某工廠制取漂白液的化學(xué)原理為:Cl2+2NaOH═NaCl+NaClO+H2O,在該反應(yīng)中,氯元素沒有呈現(xiàn)出的化合價是( )

A.+2 B.+1 C.0 D.﹣1

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科目:初中化學(xué) 來源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(重慶A卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題

在“歡迎來找茬”的趣味活動中,老師舉出四個錯誤實例,在學(xué)生的錯因分析中錯誤的是

序號

錯誤實例

錯因分析

A

鐵與稀硫酸生成硫酸鐵

反應(yīng)產(chǎn)物不正確

B

FeC13+3Na0H=Fe(OH)3+NaCl

只缺少沉淀符號

C

2KMnO4=K2MnO4+MnO2+O2↑

反應(yīng)條件不正確

D

氫氧化鈉俗名燒堿或純堿

俗名的純堿不正確

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科目:初中化學(xué) 來源:安徽省淮北市2017屆九年級第二單元測試化學(xué)試卷 題型:信息分析題

國慶時,天安門前有許多彩色氣球。用你所學(xué)下列氣體的化學(xué)性質(zhì)及下表中提供的數(shù)據(jù)分析,充灌氣球最好選用的氣體是____________,理由是:________________。

氣體名稱

氫氣

氦氣

氮氣

氧氣

空氣

密度/g•L-1

0.089

0.179

1.25

1.429

1.294

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同步練習(xí)冊答案