【題目】下列物質(zhì)中，由原子構(gòu)成的是（ ）
A.水
B.氯酸鉀
C.氫氧化鈉
D.鐵

【答案】D
【解析】解：A、水是由水分子構(gòu)成的，故選項錯誤．
B、氯酸鉀是由鉀離子和氯酸根離子構(gòu)成的，故選項錯誤．
C、氫氧化鈉是由鈉離子和氫氧根離子構(gòu)成的，故選項錯誤．
D、鐵屬于金屬單質(zhì)，是由鐵原子直接構(gòu)成的，故選項正確．
故選：D．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列食物中富含蛋白質(zhì)的是（　�。�
A.米飯
B.雞蛋
C.酸豆角
D.蘋果

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列空氣的組成物質(zhì)中屬于氧化物的是（ ）
A.氮?dú)?/span>
B.氧氣
C.二氧化碳
D.稀有氣體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為防止骨質(zhì)疏松，應(yīng)補(bǔ)充的元素是（ ）
A.鐵
B.鋅
C.鈣
D.碳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】CO2通入NaOH溶液中沒有明顯現(xiàn)象，CO2與NaOH是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)呢？某化學(xué)興趣小組的同學(xué)們對此進(jìn)行了探究． 【查閱資料】①通常情況下，1體積水溶解1體積的CO2 ．
②在一定濃度的溶液中，有微溶物生成的復(fù)分解反應(yīng)也能發(fā)生．
（1）【實驗探究】小紅同學(xué)設(shè)計了如圖所示的實驗裝置（錐形瓶內(nèi)充滿CO2），并進(jìn)行實驗．
打開瓶塞和活塞，使NaOH溶液快速滴入錐形瓶中，立即關(guān)閉活塞（漏斗中仍有溶液剩余），觀察到U形管左側(cè)的紅墨水液面（填“升高”、“降低”或“不移動”），小紅根據(jù)現(xiàn)象判斷CO2和NaOH發(fā)生了反應(yīng)，理由是 ． 請根據(jù)初中化學(xué)知識寫出CO2與NaOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式： ．
（2）【反思與評價1】小明認(rèn)為小紅的實驗方案不嚴(yán)密，理由是 ．
（3）【拓展實驗】興趣小組的同學(xué)們?yōu)榇擞衷O(shè)計了下表所示的兩種方法，進(jìn)一步探究．請?zhí)顚懕碇械目崭瘢?

實驗方法

操作過程

現(xiàn)象

實驗結(jié)論

方法一

取小紅實驗后錐形瓶內(nèi)的溶液適量，加入足量CaCl2溶液

有白色沉淀生成

CO2與NaOH發(fā)生了反應(yīng)

方法二

取小紅實驗后錐形瓶內(nèi)的溶液適量，加入足量稀硫酸


（4）【反思與評價2】同學(xué)們經(jīng)過討論，認(rèn)為【拓展實驗】的（填“方法一”或“方法二”）依然不嚴(yán)密，理由是（用化學(xué)方程式表示）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將少量下列物質(zhì)分別放入水中，充分?jǐn)嚢�，不能得到溶液的是（　　�?/span>
A.蔗糖
B.食鹽
C.酒精
D.面粉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗室要配制50g 10%的氯化鈉溶液，其操作如圖所示．
（1）①中稱量氯化鈉固體的質(zhì)量為g．若稱取固體的操作過程中，天平的指針偏左，接下來的操作是
（2）④中玻璃棒的作用是 ．
（3）下列操作會導(dǎo)致所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏低的是（填字母序號，下同）．偏高的是 ， A．②中將固體倒入燒杯時灑出
B．③中將水倒入燒杯時灑出
C．溶解完全后，轉(zhuǎn)移時溶液灑出
D．量取水時仰視讀．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列過程中，發(fā)生化學(xué)變化的是（ ）
A.糧食釀酒
B.石頭雕像
C.海水曬鹽
D.冰雪融化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】人體中的鈣主要以[Ca10（OH）2（PO4）x]形式存在于牙齒和骨骼中，使牙齒和骨骼具有堅硬的結(jié)構(gòu)支架．已知磷酸根（PO4）的化合價是﹣3價，則該化學(xué)式中的X等于（ ）
A.3
B.4
C.5
D.6

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