A. | 氧氣、液態(tài)氧、固態(tài)氧都是無色的 | |
B. | 空氣中的二氧化碳有害無益 | |
C. | 稀有氣體用于霓虹燈是利用了它的化學(xué)性質(zhì) | |
D. | 氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,可做保護(hù)氣 |
分析 A.根據(jù)液態(tài)氧和固態(tài)氧的顏色來分析;
B.根據(jù)二氧化碳的用途來分析;
C.根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)來分析;
D.根據(jù)氮?dú)獾男再|(zhì)與用途來分析.
解答 解:A.液態(tài)氧是淡藍(lán)色液體,固態(tài)氧是淡藍(lán)色雪花狀固體,故錯(cuò)誤;
B.二氧化碳是綠色植物光合作用的原料之一,并不是有害無益,故錯(cuò)誤;
C.稀有氣體用于霓虹燈是利用了稀有氣體通電后會(huì)發(fā)出有色光,不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來,屬于物理性質(zhì),故錯(cuò)誤;
D.氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,所以可以做保護(hù)氣,故正確.
故選D.
點(diǎn)評 物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途,用途體現(xiàn)物質(zhì)的性質(zhì).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 通常把pH<7的降水稱為酸雨 | |
B. | 氯化銨可以與草木灰混合施用 | |
C. | 鈉原子核內(nèi)有11個(gè)質(zhì)子,則其核外有11個(gè)電子 | |
D. | 蔬菜、水果中富含的營養(yǎng)素一般是蛋白質(zhì) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 增大可燃物的熱值 | B. | 提高空氣中氧氣的量 | ||
C. | 提高可燃物的著火點(diǎn) | D. | 增大可燃物與空氣的接觸面積 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ①③ | C. | ②③ | D. | ①②③ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 回收利用廢舊金屬 | B. | 吃經(jīng)高溫蒸煮后的霉變大米 | ||
C. | 將取出的剩余藥品放回原瓶 | D. | 用工廠廢水澆灌菜地 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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