下列實驗操作正確的是（　　）
A、
B、
C、
D、
考點：稱量器-托盤天平,測量容器-量筒,液體藥品的取用,給試管里的液體加熱
專題：常見儀器及化學(xué)實驗基本操作
分析：A、使用托盤天平稱量藥品時，要“左物右碼”．
B、試管內(nèi)液體加熱時，注意試管夾的位置，試管內(nèi)液體體積的多少，使用酒精燈的外焰加熱等；
C、讀數(shù)時，量筒必須放平，視線要跟量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，再讀出液體體積；
D、根據(jù)滴管的使用分析．
解答： 解：A選項稱量物體時應(yīng)該左物右碼；
B選項給液體加熱是正確的操作；
C選項量取液體時讀數(shù)時，應(yīng)平時液面最低處；
D滴管不能伸入試管內(nèi)．
故選：B
點評：化學(xué)實驗的基本操作是做好化學(xué)實驗的基礎(chǔ)，學(xué)生要在平時的練習(xí)中多操作，掌握操作要領(lǐng)，使操作規(guī)范．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在下列物質(zhì)中：①潔凈的空氣  ②高錳酸鉀完全分解后的固體  ③硬水  ④軟水  ⑤液態(tài)氧  ⑥蒸餾水．其中屬于混合物的是
 
（填序號，下同），屬于純凈物的是
 
，屬于化合物的是
 
，屬于氧化物的是
 
屬于單質(zhì)的是
 
．將 ③變?yōu)棰芎唵蔚姆椒ㄊ?div id="zbrb9kx" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列有關(guān)實驗室制取二氧化碳的方法不合理的是（　�。�
A、因為通常情況下二氧化碳密度大于空氣．故能用向上排空氣法收集
B、制備的二氧化碳中混有的少量氯化氫用飽和碳酸氫鈉溶液除去
C、在發(fā)生裝置中加入塊狀石灰石和硫酸
D、因為碳酸鈣和鹽酸在常溫下即可迅速反應(yīng)，故氣體發(fā)生裝置不需要加熱

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在沒有試管等玻璃儀器時，可以用酸奶瓶代替試管做制取二氧化碳的反應(yīng)儀器．
 
．（判斷對錯）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列實驗基本操作中正確的是（　　）
A、
給試管里的液體加熱
B、
聞氣體的氣味
C、
稱量10.05g固體
D、
稀釋濃硫酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

將溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的稀鹽酸40g和溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的40g氫氧化鈉溶液混合，充分反應(yīng)后，所得溶液的酸堿性怎樣（　　）（相對原子質(zhì)量：氫1氯35.5鈉23氧16）
A、酸性B、中性C、堿性D、不知道

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

請用正確的化學(xué)用語填空：
意    義1個氯原子
 
 
正二價的鎂元素
化學(xué)用語
 
2CO23H+
 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

小雪同學(xué)發(fā)現(xiàn)家里有一瓶無標(biāo)簽的無色液體，她為了探究它是何種物質(zhì)，做了如下實驗：把此液體編號為A，加熱A液體，發(fā)現(xiàn)有氣體B產(chǎn)生，在A中加入黑色粉末C，稍微振蕩，在常溫下就能迅速產(chǎn)生氣體B，且產(chǎn)生了常溫下為液體的純凈物D，而C的質(zhì)量在反應(yīng)前后沒有改變．她把B收集起來，用帶火星的木條伸入盛B的集氣瓶中，木條劇烈燃燒．如把淡黃色粉末E點燃后放入盛B的集氣瓶中，能劇烈燃燒，生成一種無色有刺激性氣味的氣體F．
（1）根據(jù)小雪的實驗，分析A、B、C、D、E、F分別是什么物質(zhì)．寫出下列物質(zhì)的名稱A
 
、C
 
、F
 
、
（2）寫出A和C作用反應(yīng)的文字表達式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

天然氣的主要成分是甲烷（CH4），它是一種“清潔能源”．甲烷在空氣中完全燃燒生成二氧化碳和水，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．城市煤氣中常含有CO氣體，寫出CO燃燒的化學(xué)方程式
 
．煤氣與天然氣相比，從安全角度看，煤氣的主要缺點是
 
．在點燃H2、CO、CH4這三種氣體之前一定要
 
．從環(huán)境保護的角度考慮，煤氣、天然氣和氫氣中，首選的燃料是
 
．

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同步練習(xí)冊答案