【題目】(1)在南海一號打撈出來的文物中,金龍紋手鐲光彩奪目,完好無損;銅鏡表面有銅銹;鐵器則銹跡斑斑,殘存很少,這說明金、銅、鐵這三種金屬的活動順序由強到弱的順序是 ______________;

2)生鐵和鋼是世界上用量最大的_______(填金屬材料合成材料);煉鐵的原理是利用一氧化碳與氧化鐵反應,反應中的還原劑為__________。寫出防止鐵生銹的一種方法是________。

【答案】鐵>銅>金 金屬材料 一氧化碳 在鐵制品表面刷漆等

【解析】

1)金屬的活動性越強,則金屬越容易被銹蝕,“金龍紋手鐲”完好無損,銅鏡表面有銅銹,鐵器則銹跡斑斑,殘存很少,說明鐵最活潑,銅次之,金最不活潑,所以三種金屬的活動順序由強到弱的順序是鐵>銅>金,故填鐵>銅>金。

2)生鐵和鋼都是鐵合金,屬于金屬材料,故填金屬材料;

一氧化碳與氧化鐵反應時,一氧化碳能奪取氧化鐵中的氧元素,在化學反應中能從其它物質(zhì)中奪取氧元素的物質(zhì)是還原劑,故填一氧化碳;

防銹就是破壞鐵生銹的條件,可以在鐵制品表面刷漆隔離氧氣與水,故填在鐵制品表面刷漆等。

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】小剛同學在實驗室發(fā)現(xiàn)一瓶長期存放的氫氧化鈣固體。對此他提出一個問題:這瓶氫氧化鈣固體是否變質(zhì)?

小剛認為氫氧化鈣可能變質(zhì)所依據(jù)的化學原理是(用化學方程式表示):_____

[猜想]①該固體未變質(zhì);②該固體部分變質(zhì);③該固體完全變質(zhì)。

[設計實驗]

操作步驟

現(xiàn)象

結論

1_____________

______

證明該固體已經(jīng)發(fā)生變質(zhì)

2)另取少量瓶中的白色粉末加入水中后,再取少許上層清液加入無色酚酞試液

_______

證明該固體未完全變質(zhì)

[結論]通過現(xiàn)象分析,小剛確定猜想②成立。

[反思]我對該固體有一個想繼續(xù)探究的問題:_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】重鉻酸鉀(K2Cr2O7)可用于測定酒駕中的酒精(C2H5OH)含量。下列說法正確的是

A. K2Cr2O7中鉻元素的化合價為+7B. K2Cr2O7屬于氧化物

C. C2H5OH的相對分子質(zhì)量為46D. C2H5OHCH、O的原子個數(shù)比為2:5:1

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【題目】過氧乙酸(CH3COOOH)是一種殺菌能力較強的消毒劑。下列說法正確的是( 。

A. 它是由碳、氫、氧三種元素組成的

B. 過氧乙酸分子中含有氧氣分子

C. 它的相對分子質(zhì)量為72g

D. 其中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為243

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】空氣質(zhì)量指數(shù)(簡稱AQ1)是定量描述空氣質(zhì)量狀況的指數(shù),其范圍是0-50、51-100、101~200、201~300和大于300,分別對應國家空氣質(zhì)量標準中的I級(優(yōu))、Ⅱ級(良)Ⅲ級(輕度污染)、IV級(中度污染)和V級(嚴重污染),太原市某日的空氣質(zhì)量數(shù)據(jù)如下(1mg=1000μg)請回答下列問題。

AQI

PM2.5

μg/m3

PM10

μg/m3

X

mg/m3

NO2 μg/m3

SO2 μg/m3

O3

μg/m3

55

20

60

0.7

50

8

6

(1)上述污染物中的X__________。

(2)該日太原市空氣污染物中含量最少的是___________。

(3)該日太原市空氣質(zhì)量屬于國家空氣質(zhì)量標準的___________

(4)請從上表中選擇一種污染物并說明其來源____________________________。

(5)請?zhí)岢鲆粭l改善空氣質(zhì)量的做法______________________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】金屬材料與人類的生產(chǎn)和生活密切相關,請回答下列問題。

1)防止金屬腐蝕是保護金屬資源的有效途徑,下列情況鐵最不容易生銹的是_____(填序號)。

部分浸沒在海水中在潮濕空氣中浸沒在植物油中

2)向AgNO3 FeNO32的混合溶液中加入一定量的鋅粉,充分反應后過濾,濾液為淺綠色,則濾液中一定含有_____(填化學式),一定發(fā)生的反應化學方程式為_____。

3)小文同學為了驗證鐵、銀、銅三種金屬的活動性順序,設計了四種方案:Fe、Ag分別加入到CuSO4溶液中;FeCu分別加入到AgNO3溶液中;Fe分別加入到CuSO4AgNO3溶液中,Cu分別加入到FeSO4AgNO3溶液中,其中可行的是_____(填序號)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】用微粒的觀點回答下列問題:

1)保持水的化學性質(zhì)的微粒是_____。

2)水通電分解過程中,不變的微粒是_____。

3)用濕抹布擦過的桌面,一段時間后變干的原因是_____

4)水變成水蒸氣,所占體積變大的原因是_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學與人類生活息息相關。請回答下列問題。

1)生活中常用洗潔精去除油污,其原理是______。

2)可用_____(填試劑名稱)檢驗食物中是否含有淀粉。

3)生活中降低水的硬度常用_____法;食用“加鐵醬油”可預防__。

4)食鹽水能導電,是因為溶液中含有自由移動的______(填符號)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在①氧氣、②水、③活性炭、④鐵絲、⑤氮氣、⑥硫、⑦明礬、⑧紅磷等物質(zhì)中,請用序號填空:

1)用燃燒法除去密閉容器內(nèi)空氣中的氧氣,以測定其中氧氣的含量,最好應選用的可燃物是___;

2)能在氧氣中燃燒生成黑色固體的是___

3)可以用于食品保鮮且在空氣中含量最多的氣體是___;

4)在空氣中燃燒能發(fā)出微弱淡藍色火焰,同時生成一種有刺激性氣味氣體的是_

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