【題目】如表對(duì)有關(guān)主題知識(shí)的歸納完全正確的一組是( )
A物質(zhì)用途 | B操作規(guī)程 |
①液態(tài)氧氣:用作燃料 ②二氧化碳:常見的滅火劑 | ①制氧氣結(jié)束先熄滅酒精燈再移出水槽中的導(dǎo)管 ②制氣體時(shí)先裝固體再倒液體 |
C物質(zhì)鑒別 | D環(huán)保知識(shí) |
①氧化鎂和高錳酸鉀:觀察顏色 ②氧氣和二氧化碳:通入澄清石灰水 | ①減緩“溫室效應(yīng)”:大量生產(chǎn)汽車 ②防治“白色污染”:減少白色粉塵的排放 |
A. AB. BC. CD. D
【答案】C
【解析】
A、液態(tài)氧氣具有助燃性,只能做助燃劑,不能用作燃料,錯(cuò)誤;二氧化碳密度比空氣大,不能燃燒也不能支持燃燒,是一種常見的滅火劑,正確。一對(duì)一錯(cuò),不符合題意;
B、制氧氣結(jié)束先熄滅酒精燈再移出水槽中的導(dǎo)管,容易造成水槽中的水倒流至試管,導(dǎo)致試管破裂,操作錯(cuò)誤;制氣體裝藥品時(shí)先裝固體再倒液體,正確。一對(duì)一錯(cuò),不符合題意;
C、因?yàn)檠趸V是白色固體,高錳酸鉀是暗紫色固體,所以鑒別氧化鎂和高錳酸鉀用觀察顏色的方法正確。因?yàn)槎趸寄苁钩吻迨宜儨啙,氧氣不能,所以鑒別氧氣和二氧化碳用通入澄清石灰水的方法正確。完全正確,符合題意;
D、目前,新能源汽車還沒有普及,大多數(shù)汽車還是燃燒化石燃料,所以要減緩“溫室效應(yīng)”就應(yīng)減少化石燃料的使用,大量生產(chǎn)汽車,增加了化石燃料使用,做法錯(cuò)誤;“白色污染”是塑料污染,不是白色粉塵污染,所以防治“白色污染”應(yīng)該減少塑料垃圾,而不是減少白色粉塵的排放就行的,因此說法錯(cuò)誤。全部錯(cuò)誤,不符合題意。故選C。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)與我們的日常生活和工農(nóng)業(yè)生成密切相關(guān).請(qǐng)從A 活性炭 B 干冰 C 石灰石 D硝酸鉀 E 洗潔精 F 濃硫酸中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空(填字母)
(1)可用作建筑材料的是___
(2)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中可做復(fù)合肥料的是___
(3)能有效吸附水中色素和異味的是___
(4)天氣干旱時(shí)可用作人工降雨的是___
(5)可用于干燥二氧化碳的是___
(6)能利用乳化作用清洗油污的是___.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】我國2017年環(huán)境日的主題是“綠水青山就是金山銀山”。下列做法不符合這一主題要求的是
A. 就地焚燒秸稈樹葉B. 大力推廣太陽能發(fā)電
C. 積極開展植樹種草D. 合理使用化肥和農(nóng)藥
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下列現(xiàn)象說明空氣中存在著某種物質(zhì),請(qǐng)將序號(hào)填寫在空格內(nèi)。
①氧氣 ②二氧化碳 ③水蒸汽 ④氮?dú)?/span> ⑤稀有氣體
(1)小白鼠在裝有空氣的密閉容器內(nèi)可存活一段時(shí)間,說明空氣內(nèi)存在著_____。
(2)裝有石灰水的燒杯長期露置在空氣中。石灰水表面會(huì)出現(xiàn)一層“白膜”,說明空氣中有_____。
(3)酥脆的餅干在空氣中放置會(huì)逐漸變軟,說明空氣中含有_____。
(4)空氣可以用于制造氮肥,說明空氣中有_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】閱讀下列科普文章:通常情況下,鉀具有銀白色光澤質(zhì)地十分柔軟,可以用小刀切割。鉀的熔點(diǎn)很低,只有攝氏63度,就是說,只要溫度升高到攝氏63度,金屬鉀就變成水銀般的液體了。鉀的密度很小,它比水還輕。鉀的化學(xué)性質(zhì)十分活潑,與水反應(yīng)劇烈,當(dāng)把一塊鉀放入水里時(shí),你就會(huì)看到它不斷地浮起落下,周身還冒出火焰。一會(huì)兒再看,水中的鉀就消失了。原來,它跟水發(fā)生反應(yīng)生成了氫氧化鉀。鉀同酸的水溶液反應(yīng)更加猛烈,幾乎能達(dá)到爆炸的程度;卮鹣铝袉栴}:
(1)鉀的物理性質(zhì)有___________、____________、____________(只需答三點(diǎn))
(2)鉀的化學(xué)性質(zhì)有_____________。(答出一點(diǎn)即可)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了除去氯化鈉中的氯化鈣、氯化鎂、硫酸鈉三種雜質(zhì)。小明設(shè)計(jì)如下的操作步驟:①加水溶解后,依次加入過量氯化鋇溶液、過量碳酸鈉溶液、過量氫氧化鈣溶液;②過濾;③向?yàn)V液中加入適量稀鹽酸;④蒸發(fā)濾液得氯化鈉固體。
(1)請(qǐng)指出步驟①中所加的試劑順序的不足之處______________。
(2)改正步驟①中所加試劑的順序后,整個(gè)提純過程中共發(fā)生______個(gè)復(fù)分解反應(yīng)。
(3)在蒸發(fā)過程中,玻璃棒的作用是__________________?
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科。下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的說法不正確的是( 。
A. 蒸發(fā)時(shí)玻璃棒的作用是攪拌加速溶解
B. 測定空氣中氧氣含量時(shí),要確保裝置氣密性良好
C. 將一氧化碳通入灼熱的氧化鐵,紅色粉末逐漸變?yōu)楹谏勰?/span>
D. 電解水時(shí)正極和負(fù)極產(chǎn)生氣體的質(zhì)量比為8:1
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】鑒別物質(zhì)是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的方法之一。下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?/span>
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span> | 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì) | |
A | 鑒別空氣、氧氣、二氧化碳 | 燃著的木條分別伸入集氣瓶 |
B | 區(qū)分氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液 | 分別滴加無色酚酞溶液 |
C | 鑒別稀鹽酸和稀硫酸 | 分別滴加BaCl2溶液 |
D | 鑒別稀鹽酸和澄清石灰水 | 分別滴加紫色石蕊溶液 |
A. AB. BC. CD. D
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