下列實驗操作規(guī)范的是（　　）

　

A．

過濾時，漏斗中的液面應低于濾紙的邊緣

　

B．

為節(jié)約藥品，實驗室用剩的藥品應放回原瓶

　

C．

為了便于觀察，給試管加熱時，試管口應對著自己

　

D．

為證明一瓶藥品是不是食鹽，可通過品嘗其味道進行鑒別


考點：

過濾的原理、方法及其應用；給試管里的液體加熱．.

專題：

常見儀器及化學實驗基本操作．

分析：

A、根據(jù)過濾實驗的“一貼二低三靠”分析．實驗用剩余的藥品不能放回原瓶，防止污染藥品；

B、根據(jù)剩余藥品的處理原則分析析；

C、根據(jù)加熱試管內液體時的注意事項分析；

D、根據(jù)實驗中的“三不”原則分．

解答：

解：

A、過濾時，漏斗中的液面應低于濾紙的邊緣，故正確；

B、實驗用剩余的藥品要放回原瓶，說法錯誤，因為實驗用剩余的藥品不能放回原瓶，防止污染藥品，故錯誤；

C、給試管加熱時，試管口應朝向沒人的方向，故錯誤；

D、為防止中毒，實驗室內的藥品不可品嘗，故錯誤．

答案：A

點評：

了解具備基本的化學實驗技能是學習化學和進行化學探究活動的基礎和保證．只有掌握化學實驗的基本技能，才能安全、準確地進行化學實驗．

　

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


關于O2、CO2、SO2、H2O2四種物質，下列敘述正確的是          （     ）                                                 

A．都有氧分子                     B.一個分子中都有兩個氧原子

C．都是氧化物                     D.都是化合物  

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科目：初中化學 來源： 題型：


在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學學科的特點。

(1)上圖A、B、C、D四種粒子共表示　    　種元素。

(2)某密閉容器中物質變化過程的微觀示意圖如下：

 


①       甲、乙、丙中表示混合物的是         （填序號）。

②       上述變化Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ中，屬于物理變化的是           。

③       變化Ⅰ中，發(fā)生變化的“   ”和“    ”的化學計量數(shù)之比為             。

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科目：初中化學 來源： 題型：


填寫下列表格：

題目

（1）

（2）

化學符號

H

2P205

FeCl2

名稱或意義

2個銀原子

硫酸根離子

二氧化碳中碳

元素顯+4價

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科目：初中化學 來源： 題型：


化學使世界變得更加絢麗多彩，下列事實與化學無關的是（　�。�

　

A．

發(fā)展低碳經(jīng)濟，保護環(huán)境

B．

研究月全食和日全食

　

C．

研制開發(fā)新能源和新材料

D．

生活污水的凈化處理

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列粒子結構示意圖中，表示陰離子的是（　�。�

　

A．

B．

C．

D．

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科目：初中化學 來源： 題型：


元素周期表示學習化學的重要工具．下表是元素周期表的一部分，請按表中信息回答問題：

（1）圖中有一種元素信息展示不完整，該元素位于元素周期表第　　周期，屬于　　元素（填“金屬”或“非金屬”）、

（2）圖Ⅰ是地殼中的元素含量（質量分數(shù)），圖中C元素的名稱是　　，D元素的符號是　F　．

（3）圖Ⅱ是鎵（Ga）的原子結構示意圖，則鎵的核電荷數(shù)x為　　，根據(jù)原子結構示意圖判斷，Ga與氯元素結合形成化合物，其化合物的化學式與下列物質可能相似的是　　；

A．NaCl  B．CaCl2  C．AlCl3

（4）具有相同原子數(shù)和電子總數(shù)的分子或離子叫等電子體，等電子體具有相似的結構和性質，由上表中的數(shù)據(jù)判斷下列各組粒子中屬于等電子體的是　　

A．NO和O2    B．CO和OH﹣    C．SO2和CO2    D．C﹣和NO3﹣

（5）在一個化學反應中，如果有元素化合價升高，同時就有元素化合價降低．探究鈉元素的單質與水反應的生成物．甲同學猜想生成物為NaOH和H2；乙同學猜想生成物為NaOH和O2，從化合價的角度分析，你認為　　同學的猜想是合理的．

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列圖像能正確反映對應變化關系的是（　　）

A．向一定量的二氧化錳中加入過氧化氫溶液

B．加熱一定量的高錳酸鉀固體

C．加熱一定量的氯酸鉀和二氧化錳的混合物

D．將一定質量水通電電解一段時間

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科目：初中化學 來源： 題型：


在今年3月的“兩會”上，“低碳經(jīng)濟”是今年“兩會”的一大熱點．所謂低碳經(jīng)濟是指在可持續(xù)發(fā)展理念指導下，通過技術創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)轉型、新能源開發(fā)等多種手段，盡可能地減少煤炭、石油等高碳能源消耗，減少溫室氣體排放，達到經(jīng)濟、社會發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護雙贏的一種經(jīng)濟發(fā)展形態(tài)．下列做法不符合“低碳經(jīng)濟”要求的是（　　）

　

A．

開發(fā)新能源，代替?zhèn)鹘y(tǒng)能源

　

B．

在生產(chǎn)和生活中提倡使用節(jié)能技術和節(jié)能用具

　

C．

大力發(fā)展以煤炭為原料的火力發(fā)電，促進經(jīng)濟發(fā)展

　

D．

提倡乘坐公交車、騎自行車或步行的方式出行

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同步練習冊答案