下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是(  )
A、
B、
C、
D、
考點(diǎn):加熱器皿-酒精燈,液體藥品的取用,給試管里的液體加熱
專題:常見儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作
分析:A、根據(jù)酒精燈的正確使用方法進(jìn)行分析;
B、根據(jù)液體的正確取用方法進(jìn)行分析;
C、根據(jù)用試管加熱液體的正確操作進(jìn)行分析;
D、根據(jù)膠頭滴管的正確使用方法進(jìn)行分析.
解答:解:A、點(diǎn)燃酒精燈要用火柴,不能將酒精燈對(duì)燃,否則會(huì)引起火災(zāi),故A錯(cuò)誤;
B、傾倒液體時(shí),標(biāo)簽向著手心,瓶塞倒放在桌面上,故B正確;
C、給試管內(nèi)液體加熱時(shí),試管內(nèi)液體不能超過(guò)試管容積的三分之一,手握試管夾的長(zhǎng)柄,故C正確;
D、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作,注意膠頭滴管的位置是否伸入到試管內(nèi),應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體,故D正確.
故選:A.
點(diǎn)評(píng):解答本題關(guān)鍵是要熟記常見儀器的使用方法,熟悉實(shí)驗(yàn)基本操作.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)在盛氧氣的集氣瓶中燃燒時(shí),集氣瓶底需預(yù)先鋪上一薄層細(xì)沙或少量水的是(  )
①木炭  ②硫磺  ③鐵絲  ④紅磷.
A、①②B、②④C、②③D、③

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

學(xué);瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)知道二氧化錳能作過(guò)氧化氫(H2O2)分解的催化劑后,想再探究其他一些物質(zhì)如CuO(氧化銅)是否也可作過(guò)氧化氫分解的催化劑.請(qǐng)你一起參與他們的探究過(guò)程,并填寫下列空白.
【提出問(wèn)題】CuO能不能作過(guò)氧化氫分解的催化劑呢?
【作出猜想】CuO能作過(guò)氧化氫分解的催化劑.
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
實(shí)驗(yàn)一
 
有少量氣泡,
木條不復(fù)燃
常溫下過(guò)氧化氫溶液分解速率很慢.
實(shí)驗(yàn)二在裝有過(guò)氧化氫溶液的試管中加入少量CuO,然后將帶火星的木條伸入試管中產(chǎn)生大量的氣泡,
木條復(fù)燃
 
【得出結(jié)論】CuO能加快過(guò)氧化氫的分解速率,故CuO能作過(guò)氧化氫分解的催化劑.
【反思提高】經(jīng)過(guò)討論,有的同學(xué)認(rèn)為只有上述兩個(gè)證據(jù),不能證明CuO能作過(guò)氧化氫分解的催化劑,還要補(bǔ)充一個(gè)探究實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)三:
【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹刻骄?div id="z1tm7qu" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

【實(shí)驗(yàn)步驟】①準(zhǔn)確稱量CuO (少量)的質(zhì)量;②完成實(shí)驗(yàn)二;③待反應(yīng)結(jié)束,將實(shí)驗(yàn)二試管里的物質(zhì)進(jìn)行過(guò)濾,洗滌,烘干,
 
;④對(duì)比反應(yīng)前后CuO的質(zhì)量.
【交流討論】如果CuO在反應(yīng)前后質(zhì)量不變,則說(shuō)明CuO可以作過(guò)氧化氫分解的催化劑.
【提出新的問(wèn)題】但小華認(rèn)為,要證明猜想,上述三個(gè)實(shí)驗(yàn)還不足夠,還需要再增加一個(gè)探究實(shí)驗(yàn):探究
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知表示水的化學(xué)式是H2O,則保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是( 。
A、水分子
B、氫原子和氧原子
C、水原子
D、氫分子和氧原子

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是(  )
A、未說(shuō)明藥品用量時(shí),液體取5mL左右,固體只需蓋滿試管底部
B、用托盤天平稱量15.5g NaCl固體時(shí),左盤放15g砝碼,游碼調(diào)至0.5g處
C、進(jìn)行過(guò)濾操作時(shí),不要用玻璃棒
D、玻璃儀器內(nèi)壁附著的水既不聚成水滴,也不成股流下時(shí),表示儀器洗滌干凈

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是表示物質(zhì)分子的示意圖.圖中“”和“”分別表示兩種含有不同質(zhì)子數(shù)的原子,則圖中表示化合物的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列科學(xué)成就是俄國(guó)化學(xué)家門捷列夫取得的是.( 。
A、原子論
B、分子學(xué)說(shuō)
C、元素周期律和元素周期表
D、用定量方法研究空氣的成分

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化學(xué)變化的特征是( 。
A、放出氣體B、發(fā)光放熱
C、生成新物質(zhì)D、顏色改變

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)化學(xué)反應(yīng)的說(shuō)法正確的是( 。
A、化學(xué)反應(yīng)都是放熱反應(yīng)
B、置換反應(yīng)前后,組成各物質(zhì)的所有元素的化合價(jià)一定不變
C、氧化物一定是化合物
D、銅能與硫酸鋅溶液反應(yīng),有金屬鋅析出

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