下列變化屬于化學(xué)變化的是（　�。�

　

A．

玻璃破碎

B．

蠟燭熔化

C．

木條折斷

D．

礦石煉鐵


考點(diǎn)：

化學(xué)變化和物理變化的判別．.

專題：

物質(zhì)的變化與性質(zhì)．

分析：

化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．

解答：

解：A、玻璃破碎過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．

B、蠟燭熔化過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．

C、木條折斷過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．

D、礦石煉鐵過程中有新物質(zhì)鐵生成，屬于化學(xué)變化．

故選D．

點(diǎn)評(píng)：

本題難度不大，解答時(shí)要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（　�。�

　

A．

B．

C．

D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


已知某氧原子的相對(duì)原子質(zhì)量為16,某硫原子的相對(duì)原子質(zhì)量為32。如果該氧原子的質(zhì)量為m,則該硫原子的質(zhì)量為　(　　)

A.32m　　　     B.2m　　　          C.m　　　　     D.不能確定

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


不同元素間最本質(zhì)的區(qū)別是　(　　)

A.中子數(shù)不同　　　　　      B.電子數(shù)不同

C.質(zhì)子數(shù)不同                    D.相對(duì)原子質(zhì)量不同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


在下列空格里,用“元素、原子、分子或離子”填空:

(1)水是由氧、氫兩種　　　　　　組成的;

(2)保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是氧　　　　　;

(3)氯化鈉是由　　　　　　構(gòu)成的;

(4)鐵是由鐵　　　　　　構(gòu)成的。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目所選擇的儀器錯(cuò)誤的是（　　）

　

A．

盛放固體藥品﹣﹣細(xì)口瓶

B．

吸取和滴加少量液體﹣﹣膠頭滴管

　

C．

較多量液體加熱﹣﹣燒杯

D．

少量試劑的反應(yīng)﹣﹣試管

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作所需要的主要儀器的名稱分別是：

（1）取用粉末狀固體藥品　　；

（2）取用塊狀固體藥品　　；

（3）吸取和滴加少量液體　　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


將混有少量高錳酸鉀的氯酸鉀晶體，放入試管中加熱，完全反應(yīng)后試管中剩余的物質(zhì)共有（　�。�

　

A．

2種

B．

3種

C．

4種

D．

5種

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


11 g二氧化碳中含有________g碳元素,________g二氧化碳里含有6 g碳元素。

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同步練習(xí)冊答案