氫氧化鈣的俗稱(chēng)是(  )

  A.消石灰           B.                 苛性鈉              C.石灰石   D.生石灰


考點(diǎn):  常見(jiàn)堿的特性和用途.

專(zhuān)題:  常見(jiàn)的堿 堿的通性.

分析:  根據(jù)已有的氫氧化鈣的俗稱(chēng)進(jìn)行分析解答,氫氧化鈣俗稱(chēng)熟石灰或是消石灰,據(jù)此解答.

解答:  解:A、消石灰是氫氧化鈣的俗稱(chēng),正確;

B、苛性鈉是氫氧化鈉的俗稱(chēng),錯(cuò)誤;

C、石灰石的主要成分是碳酸鈣,錯(cuò)誤;

D、生石灰是氧化鈣的俗稱(chēng);

故選A.

點(diǎn)評(píng):  掌握常見(jiàn)的物質(zhì)俗稱(chēng)和化學(xué)式是正確解答本題的關(guān)鍵.

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


科學(xué)研究發(fā)現(xiàn):金星大氣層的成分之一是三氧化二碳(C2O3),實(shí)驗(yàn)證明三氧化二碳的化學(xué)性質(zhì)與一氧化碳相似.下列關(guān)于三氧化二碳的說(shuō)法中,不正確的是( 。

  A. C2O3能使澄清石灰水變渾濁

  B. C2O3在O2中充分燃燒的產(chǎn)物為CO2

  C. C2O3在一定條件下能還原氧化鐵

  D. C2O3中碳的化合價(jià)為+3價(jià)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


已知某原子的原子核所帶正電荷數(shù)為A,該原子核內(nèi)有B個(gè)質(zhì)子和C個(gè)中子,核外有D個(gè)電子,則(  )

A. A=B=C        B. B=C=D        C. A=C=D        D. A=B=D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


物質(zhì)在不同條件下的三態(tài)變化,主要是由于(    )。

A.分子的大小發(fā)生了變化         B.分子的質(zhì)量發(fā)生變化

C.分子之間的間隔發(fā)生了變化     D.分子的形狀發(fā)生變化

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


要使如圖裝置中的小氣球鼓起來(lái),則使用的固體和液體可以是( 。

①硝酸銨和水 ②鐵和稀硫酸 ③固體氫氧化鈉和水;④生石灰和水;⑤石灰石和稀鹽酸.

  A.①②③④⑤       B.②③④⑤          C.②③⑤            D.②④⑤

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列各組離子可在同一溶液中大量共存的是(  )

   A.H+ SO、K+、CO

   B.Mg2+、Cl、OH、Na+

   C.Fe3+、SO、H+、Cl

   D.Na+、Ba2+、NO、SO

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


對(duì)知識(shí)的及時(shí)整理與歸納是學(xué)習(xí)科學(xué)的重要方法,某同學(xué)在學(xué)習(xí)了硫酸的化學(xué)性質(zhì)后,初步歸納出稀硫酸與其他物質(zhì)相互反應(yīng)的關(guān)系,如圖所示(“﹣”表示相連的兩種物質(zhì)間發(fā)生的反應(yīng),五個(gè)圈中的物質(zhì)屬于不同的類(lèi)別).

(1)已知X是金屬單質(zhì),則X可以是 .(填一種即可)

(2)請(qǐng)寫(xiě)出稀硫酸與Y反應(yīng)的一個(gè)化學(xué)方程式:  

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


將A克MnO2和3A克KClO3混合加熱制取氧氣,至不再產(chǎn)生氣體為止。冷卻后稱(chēng)得剩余物質(zhì)為B克,則產(chǎn)生氧氣為_(kāi)___________克。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


除去下列各物質(zhì)中少量雜質(zhì)的方法,不合理的是()

 選項(xiàng)

 物質(zhì)

 所含雜質(zhì)

 除去雜質(zhì)的辦法

 A

 CO2

 CO

 通過(guò)足量的灼熱氧化銅

 B

 N2

 O2

 通過(guò)足量的灼熱銅網(wǎng)

 C

 H2

 水蒸氣

 通過(guò)盛有足量濃硫酸的洗氣瓶

 D

 CO2

 HCl

 通過(guò)盛有足量氫氧化鈉溶液的洗氣瓶

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同步練習(xí)冊(cè)答案