【題目】用“ ”和“ ”代表兩種不同的單質(zhì)分子,它們?cè)谝欢l件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),反應(yīng)前后的微觀示意圖如圖所示,下列說法正確的是( )
A.該反應(yīng)過程中分子不可分
B.每個(gè)生成物分子由3個(gè)原子構(gòu)成
C.該反應(yīng)有2種生成物
D.參加反應(yīng)的“ ”和“ ”分子的個(gè)數(shù)比是3:1
【答案】D
【解析】解:A、由微粒的變化可知,分子是可再發(fā)的,故A錯(cuò)誤. B、由微粒的構(gòu)成可知,每個(gè)生成物分子由4個(gè)原子構(gòu)成,故B錯(cuò)誤.
C、反應(yīng)生成的四個(gè)分子構(gòu)成相同,為同種物質(zhì)的分子,為一種物質(zhì),故C錯(cuò)誤;
D、對(duì)比反應(yīng)前后的分子,其中反應(yīng)前的3個(gè)分子有1個(gè)未參加反應(yīng),因此,參加反應(yīng)該分子有2個(gè);圖中的6個(gè)分子全部參加反應(yīng);所以,參加反應(yīng)的“ ”和“ ”分子個(gè)數(shù)比為6:2=3:1,故D正確.
故選D.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在如圖圖A,圖B中,若用“ ”表示氫原子,“ ”表示氧原子,請(qǐng)問答:
(1)圖A中 表示的分子其化學(xué)式是;
(2)在一定條件下,圖A表示的分子能轉(zhuǎn)變?yōu)閳DB表示的分子,請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式: , 該反應(yīng)屬于反應(yīng)(填“化合”或“分解”).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】我市中考實(shí)行網(wǎng)上閱卷,答題時(shí)必須用2B鉛筆填涂答題卡,2B鉛筆的主要成分是( )
A. 石墨 B. 金剛石 C. 木炭 D. C60
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】遇到火災(zāi)時(shí),正確處理火險(xiǎn)有利于保護(hù)生命財(cái)產(chǎn)安全,下列處理方式中錯(cuò)誤的是
A. 高層建筑物起火即乘電梯撤離
B. 用濕毛巾捂住口鼻,蹲下靠近地面,迅速離開火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)
C. 發(fā)現(xiàn)火災(zāi)立即撥打119火警電話
D. 圖書檔案起火,應(yīng)立即用二氧化碳滅火器滅火
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】很多化學(xué)反應(yīng)都在溶液里進(jìn)行的原因是( )
A. 反應(yīng)物粒子容易接觸碰撞,使反應(yīng)進(jìn)行得快 B. 固體物質(zhì)不能直接反應(yīng)
C. 設(shè)備簡(jiǎn)單 D. 可以不進(jìn)行加熱
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖中的①、②是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D是四種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖.請(qǐng)你回答:
(1)X=;
(2)氟元素的相對(duì)原子質(zhì)量為 , 鈣元素的原子序數(shù)為
(3)A,B,C,D中屬于同種元素的微粒(填序號(hào));
(4)A微粒的化學(xué)性質(zhì)與B,C,D中哪一種微粒的化學(xué)性質(zhì)相似(填序號(hào)).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)工業(yè)煉鐵的敘述中,不正確的是( )
A. 煉鐵用的設(shè)備是高爐
B. 煉鐵的原料是焦炭、石灰石、鐵礦石
C. 煉鐵得到的生鐵仍為混合物
D. 煉鐵是用空氣中的氧氣將鐵礦石中的雜質(zhì)氧化除去
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列各組中的兩物質(zhì)相互反應(yīng)時(shí),若改變反應(yīng)條件(溫度、反應(yīng)物用量比),化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)并不改變的是 ( )
A. Na和O2 B. NaOH和CO2 C. Na2O2和CO2 D. 木炭(C)和O2
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】欲除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì),所用的試劑正確的是( )
物質(zhì) | 雜質(zhì) | 試劑 | |
A | CO2氣體 | HCl | NaOH溶液 |
B | NaNO3溶液 | Na2SO4 | Ba(OH)2溶液 |
C | 稀鹽酸 | CuCl2 | KOH溶液 |
D | CaCO3 | Na2CO3 | H2O |
A.A B.B C.C D.D
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