用下圖回答

(1)①洗氣:除去CO2中的水蒸氣,裝置內(nèi)應(yīng)盛的物質(zhì)是           氣體應(yīng)從          端通入。

②檢驗(yàn):證明CO中含有CO2,裝置里應(yīng)感        ,要除去CO2,最好盛         

    ③貯氣:排空氣法收集H2時,氣體從          端通入,若要用水將裝置中的O2排出進(jìn)行實(shí)驗(yàn),水應(yīng)以            端通入

(2)某化學(xué)興趣小組知道實(shí)驗(yàn)室也可用氯酸鉀受熱分解制取氧氣,常使用MnO2作催化劑,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2KClO3 KCl+3O2↑。

很想探究其他一些物質(zhì)(如Fe2O3)是否也可以做KClO3分解的催化劑。請參與他們的探究過程,并填空。

①[提出問題]Fe2O3能不能做KClO3分解的催化劑?

    ②[猜想]Fe2O3能做KClO3分解的催化劑

    ③[實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證]

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

實(shí)驗(yàn)一

取少量KClO3固體于試管中加熱至溶化后,用帶火星的木條伸入管口

加熱KClO3需要很高的溫度才能緩慢分解,產(chǎn)生O2

實(shí)驗(yàn)二

取少量Fe2O3粉末于試管

中,加熱較長時間后,用帶

火星的木條伸入管口

木條不復(fù)燃

實(shí)驗(yàn)三

①取少量KClO3固體于試管中,稍稍加熱片刻,用帶火星的木條伸入管口

木條不復(fù)燃

把試管移開火焰,迅速撒入Fe2O3粉末,并用帶火星的木條伸入管口

木條復(fù)燃

    ④[討論與思考]經(jīng)過討論,有的同學(xué)認(rèn)為只有上述幾個實(shí)驗(yàn)證據(jù)還不能證明Fe2O3是KClO3分解的催化劑,需要補(bǔ)充一個探究實(shí)驗(yàn),即將探究Fe2O3                     。

    (實(shí)驗(yàn)步驟)a.準(zhǔn)確稱量Fe2O3的質(zhì)量。b.完成實(shí)驗(yàn)三。c.等試管冷卻后,應(yīng)進(jìn)行的操作有           、          、洗滌、          、稱量。d.對比反應(yīng)前后Fe2O3的質(zhì)量。

(討論)多數(shù)同學(xué)認(rèn)為,通過實(shí)驗(yàn)證明Fe2O3可以做KClO3分解的催化劑。但個別同學(xué)認(rèn)為:要證明猜想,上述實(shí)驗(yàn)還不夠,還需要增加一個探究實(shí)驗(yàn),即探究Fe2O3              

                  

(1)①濃H2SO4,A   ②澄清的的石灰水,NaOH溶液   ③B、A

(2)實(shí)驗(yàn)一:木條復(fù)燃

    實(shí)驗(yàn)二:加熱Fe2O3至很高的溫度也沒有O2生成

    實(shí)驗(yàn)三:Fe2O3可以使是KClO3在較低溫度下放出O2(或Fe2O3對KClO3的分解有催化作用

    ④質(zhì)量在反應(yīng)前后有無改變、溶解、過濾、干燥

    討論:化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后有無改變

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如果用“●”表示H原子,用“精英家教網(wǎng)”表示Cl原子,根據(jù)下圖回答
(1)圖中反應(yīng)后容器內(nèi)的物質(zhì)屬于
 
(填“純凈物”或“混合物”);
(2)寫出上圖反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 
;此反應(yīng)屬于
 
反應(yīng)類型.

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科目:初中化學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年廣東省汕尾市陸豐市內(nèi)湖中學(xué)九年級(上)期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

如果用“●”表示H原子,用“”表示Cl原子,根據(jù)下圖回答

(1)圖中反應(yīng)后容器內(nèi)的物質(zhì)屬于    (填“純凈物”或“混合物”);
(2)寫出上圖反應(yīng)的化學(xué)方程式:    ;此反應(yīng)屬于    反應(yīng)類型.

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原子序數(shù)11-17元素的符號和原子結(jié)構(gòu)示意圖如下,請結(jié)合下圖回答
(1)原子序數(shù)為15的原子質(zhì)子數(shù)為    最外層有    電子;
(2)結(jié)合上圖用符號表示下列內(nèi)容:
①原子序數(shù)為13的原子形成的離子符號    ;
②分子中含有兩個原子物質(zhì)的化學(xué)式   
③原子序數(shù)為12、17的元素組成化合物的化學(xué)式   
(3)從11-17,隨著原子序數(shù)的增加,其原子結(jié)構(gòu)(或元素的性質(zhì))呈現(xiàn)出的變化規(guī)律是:    .(任寫一條)

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如果用“●”表示H原子,用“”表示Cl原子,根據(jù)下圖回答

(1)圖中反應(yīng)后容器內(nèi)的物質(zhì)屬于    (填“純凈物”或“混合物”);
(2)寫出上圖反應(yīng)的化學(xué)方程式:    ;此反應(yīng)屬于    反應(yīng)類型.

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