有一包粉末,已知由CaCO3、FeCl3、MgCl2、Na2SO4、NaOH、NaNO3中的幾種組成。為確定其組成,現(xiàn)進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn),各步驟均已充分反應(yīng)。
①取一定質(zhì)量的粉末,加水?dāng)嚢韬筮^濾,得到沉淀和無色溶液A;
②向①步得到的沉淀中加入足量稀鹽酸,得到無色氣體和黃色溶液;
③將①步得到的無色溶液A進(jìn)行如下圖所示的實(shí)驗(yàn)。
請回答下列問題:
(1)B的化學(xué)式是 。
(2)A中一定存在的溶質(zhì)的化學(xué)式是 。
(3)生成白色沉淀D的化學(xué)方程式是 。
(4)這包粉末中可能含有物質(zhì)的化學(xué)式是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
按右圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn),有關(guān)說法及分析不正確的是( )
A.烘干的木炭粉末與CuO 粉末須混合均勻 B.網(wǎng)罩的作用是集中火焰,提高溫度
C.可觀察到澄清石灰水變渾濁 D.產(chǎn)生的氣體一定沒有CO
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
2015年婁底市著力打造生態(tài)旅游區(qū),下列做法不符合這一主題的是( )
A.愛護(hù)花草樹木 B.隨意排放廢水 C.分類回收垃圾 D.綠色低碳出行
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
實(shí)驗(yàn)室配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的氯化鈉溶液。下列說法中錯(cuò)誤的是( )
A.實(shí)驗(yàn)的步驟為計(jì)算、稱取、量取、溶解、轉(zhuǎn)移
B.溶解過程中玻璃棒的作用是攪拌,以加快氯化鈉的溶解速率
C.把配制好的氯化鈉溶液倒入剛用蒸餾水潤洗過的試劑瓶中,并貼上標(biāo)簽
D.量取水時(shí),用規(guī)格為50mL的量筒量取42.5mL蒸餾水
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
化學(xué)實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸,但在實(shí)驗(yàn)室中常需要用較稀的硫酸。請回答下列問題:
(1)上述濃硫酸中溶劑的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 。
(2)要把50g上述濃硫酸稀釋為質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的硫酸,需要水的質(zhì)量是多少?(請寫出計(jì)算過程)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列各組物質(zhì)能夠在溶液中大量共存的是( )
A.KCl、NaNO3 B.HCl、NaHCO3 C.NaCl、AgNO3 D.H2SO4、NaOH
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
右圖表示NaCl、Na2C03、AgN03、BaCl2、HCl五種溶液之間的部分反應(yīng)關(guān)系,線條相連的溶液之問可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。
(1)圖中還缺少一條連線,此線應(yīng)連在 兩溶液之間。(填字母)
(2)E是 溶液,
(3)A和B反應(yīng)有氣體生成,則C是 溶液
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列實(shí)驗(yàn)方案能夠達(dá)到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵?nbsp; )
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p> | 實(shí)驗(yàn)方案 |
A | 檢驗(yàn)CH4中是否含有H2 | 將氣體點(diǎn)燃 |
B | 鑒別NaOH溶液和Ca(OH)2溶液 | 分別向溶液中通入CO2 |
C | 除去NaCl中的Na2CO3 | 向其中加入足量稀鹽酸 |
D | 比較鐵和銅的活動(dòng)順序 | 將其分別加入ZnSO4溶液 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
物質(zhì)A是由地殼中含量最多的元素和含量最多的金屬元素組成,與稀鹽酸反應(yīng)得到物質(zhì)B的水溶液,請根據(jù)題意寫出相應(yīng)物質(zhì)的化學(xué)式并計(jì)算其相對分子質(zhì)量:
A物質(zhì)的化學(xué)式 、相對分子質(zhì)量 ;
B物質(zhì)的化學(xué)式 、相對分子質(zhì)量 。
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