【題目】下列各組反應均屬于劇烈氧化的是

A.火藥爆炸和蠟燭燃燒

B.農(nóng)家肥料的腐熟和氣球爆炸

C.醋的釀造和食物的變質

D.動植物的呼吸和硫燃燒

【答案】A

【解析】

A、火藥爆炸過程中,能夠生成新物質,屬于化學變化;蠟燭燃燒能生成水和二氧化碳等物質,屬于化學變化,故正確;

B、農(nóng)家肥料的腐熟,是農(nóng)家肥料與氧氣發(fā)生的不容易察覺的緩慢氧化;氣球爆炸,屬于劇烈的氧化反應,故錯誤;

C、醋的釀造的過程很緩慢,屬于緩慢氧化;食物的變質是不容易察覺的緩慢氧化過程,故錯誤;

D、動植物呼吸的過程反應緩慢,不容易察覺;硫燃燒,是物質與氧氣發(fā)生的化學反應,屬于劇烈氧化反應,故錯誤。

故選A。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某研究性學習小組對中和反應進行探究. 實驗1 驗證酸與堿能發(fā)生中和反應.
進行如圖1所示實驗.

①實驗中,能證明酸與堿發(fā)生中和反應的現(xiàn)象
, 發(fā)生反應的化學方程式為
實驗2證明酸與堿反應有水生成.
查閱資料:變色硅膠吸水后由藍色變紅色;無水醋酸常溫下為無色液體;無水醋酸和氫氧化鈉固體混合后生成醋酸鈉和水.
實驗探究:如圖2所示,分別往4支試管中裝入對應的試劑,迅速塞緊橡膠塞.實驗過程中,A,B和C試管中均無明顯現(xiàn)象.
②迅速塞緊橡膠塞的目的是避免空氣中的對實驗造成干擾.
③設置A,B,C實驗的目的是
④能證明酸與堿反應有水生成的實驗現(xiàn)象是

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】X元素原子的最外層有6個電子,Y元素的原子最外層上有2個電子,X、Y元素化合形成的離子化合物的化學式為( )

A.YXB.Y2XC.YX2 D.XY

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】2019年環(huán)境日的主題是美麗中國,我是行動者,下列行動與主題相符合的是

A.將煤火發(fā)電廠煙囪加高B.提倡植樹造林C.多開私家車出行D.燃放煙花爆竹

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室制備二氧化碳的實驗如下:
(1)市售濃鹽酸的局部標簽如圖1所示,該鹽酸中HCl質量分數(shù)的范圍是 . 為使制備過程中二氧化碳平穩(wěn)地產(chǎn)生且較純凈,應將該濃鹽酸
(2)檢查甲裝置的氣密性的方法
(3)用甲裝置制備二氧化碳,選擇的固體藥品是(選填字母). a.粉末狀石灰石 b.塊狀大理石 c.粉末狀熟石灰 d.塊狀生石灰
(4)控制所加鹽酸的量,使反應時甲裝置內(nèi)液面位于(選填“x”或“y”)處為宜.
(5)收集二氧化碳時,應將甲的a處與乙的處連接(選填字母)
(6)寫出用澄清石灰水檢驗二氧化碳的化學方程式

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在蠟燭及其燃燒實驗的探究中,用嘴吹滅蠟燭的原理是(

A.降低蠟燭的著火點B.消除可燃物

C.使其溫度降至著火點以下D.隔絕空氣

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】稱取2.9g某生鐵樣品放入47.3g稀鹽酸中,恰好完全反應(生鐵樣品中的雜質不溶于水也不與鹽酸發(fā)生反應),產(chǎn)生0.1g氫氣.試計算:
(1)生鐵樣品中鐵單質的質量(寫出計算過程).
(2)反應后所得溶液的質量為g.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】正確的操作是試驗成功的重要保證。

(1)現(xiàn)用50mL 量筒量取46mL 氯化鈉溶液,請你在答題卡的圖中畫出所取氯化鈉溶液的液面。
(2)在過濾的操作中,需要的儀器除鐵架臺(含鐵圈)、燒杯、漏斗,還需要
過濾中要注意“一貼二低三靠”,“二低”中的其中“一低”是指濾紙邊緣略低于漏斗邊緣,這樣操作的原因是。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室有不純的氯酸鉀樣品,把該樣品與1g二氧化錳混合加熱制取氧氣(雜質不參加反應),充分反應后,固體混合物質量變化如下所示:(反應化學方程式2KC1O3 2KCl+3O2↑)

反應前固體總質量

反應后固體總質量

13.5g

8.7g


(1)生成氧氣的質量為g;
(2)樣品中氯酸鉀的質量分數(shù)是多少?

查看答案和解析>>

同步練習冊答案