4.在某些食品的包裝袋內(nèi),有一個裝有白色顆粒狀固體的小紙袋,上面寫著“干燥劑,主要成分為生石灰”(如圖).
(1)生石灰能做干燥劑,原因是CaO+H20═Ca(OH)2(用化學方程式表示).
(2)某興趣小組的同學對一包久置的生石灰干燥劑產(chǎn)生了好奇,于是他們對這包干燥劑的成分展開了探究.
【提出問題】這包干燥劑是否變質(zhì),成分是什么?
【猜想假設(shè)】猜想一:全部是CaO;
          猜想二:是CaO和Ca(OH)2的混合物;
          猜想三:全部是Ca(OH)2
          猜想四:是Ca(OH)2和CaCO3的混合物;
          猜想五:全部是CaCO3;

【實驗探究】①取部分該干燥劑在試管中,加水后無放熱現(xiàn)象,說明這包干燥劑中不含CaO.
②繼續(xù)向試管中滴加稀鹽酸,有氣泡出現(xiàn).
③為了進一步確定這包干燥劑中有無其他成分,小組同學設(shè)計了以下兩種方案.
取部分干燥劑于燒杯中,加水并攪拌,靜置后取上層清液于2支試管中.請你根據(jù)實驗進行推斷.
實驗方案方案一方案二
實驗操作  
實驗現(xiàn)象溶液由無色變紅色澄清石灰水變渾濁
【實驗結(jié)論】通過以上實驗探究,得出猜想四成立.
【拓展遷移】小組同學反思了干燥劑變質(zhì)的原因,認識到保存生石灰的正確方法是密封保存.

分析 (1)根據(jù)氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣進行解答;
(2)【猜想假設(shè)】由生石灰的化學性質(zhì)可知,CaO放置在空氣中易吸收水分,變?yōu)镃a(OH)2,并能與空氣中的二氧化碳發(fā)生反應(yīng),因此塊狀固體可能含有的成份就有Ca(OH)2或CaCO3或Ca(OH)2或CaCO3的混合物.
【實驗探究】①根據(jù)氧化鈣溶于水放熱解答;
②根據(jù)碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成是澄清石灰水變渾濁的二氧化碳,氫氧化鈣的溶液呈堿性,能使酚酞試液變紅解答;密封保存
【拓展遷移】根據(jù)保存生石灰的正確方法是密封保存解答.

解答 解:
(1)氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣,用化學方程式表示CaO+H20═Ca(OH)2
(2)【猜想假設(shè)】生石灰放置在空氣中易吸收水分,變?yōu)镃a(OH)2,并能吸收空氣中的二氧化碳,反應(yīng)生成CaCO3,因此塊狀固體可能含有的成份就有Ca(OH)2或CaCO3或Ca(OH)2和CaCO3的混合物.故猜想五:全部是CaCO3;
【實驗探究】①氧化鈣溶于水放熱,取部分該干燥劑在試管中,加水后無放熱現(xiàn)象,說明這包干燥劑中不含氧化鈣;
②碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成是澄清石灰水變渾濁的二氧化碳,繼續(xù)向試管中滴加稀鹽酸,有氣泡出現(xiàn),說明含有碳酸鈣;
取部分干燥劑于燒杯中,加水并攪拌,靜置后取上層清液于2支試管中,一支試管中滴加酚酞溶液,溶液由無色變?yōu)榧t色,說明濾液中有氫氧化鈣;通入二氧化碳,澄清石灰水變渾濁,說明有氫氧化鈣,故得出猜想四成立;
【拓展遷移】保存生石灰的正確方法是密封保存.
故答案為:
(1)CaO+H20═Ca(OH)2
(2)【猜想假設(shè)】全部是CaCO3
【實驗探究】①CaO;
【實驗結(jié)論】四
【拓展遷移】密封保存

點評 生石灰的主要成分是氧化鈣,氧化鈣極易吸收水分變成氫氧化鈣,氫氧化鈣吸收二氧化碳生成碳酸鈣.氫氧化鈣的溶液呈堿性,能使酚酞試液變紅,碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成是澄清石灰水變渾濁的二氧化碳.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

19.今年6月5日是新環(huán)保法實施后的首個“環(huán)境日”,主題是“踐行綠色生活”.旨在增強公民環(huán)境保護意識,采取低碳、節(jié)儉的生活方式,自覺履行環(huán)境保護義務(wù).請寫出生活中符合低碳、節(jié)儉的生活方式的兩種具體做法:(1)少用或不用一次性餐具;(2)節(jié)省使用物品,廢品回收利用.

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15.如圖所示的四個圖象,不能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是( 。

①把足量的鋅、鐵分別加入到等質(zhì)量的同種稀鹽酸中;②用等質(zhì)量的高錳酸鉀分別制取氧氣;③木炭在密閉的容器內(nèi)燃燒;④20℃時,向一定質(zhì)量接近飽和的硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀固體.
A.①②B.③④C.①②③D.①③④

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.下列物品所使用的主要材料為金屬材料的是( 。
A.
  塑料杯
B.
   陶瓷碗
C.
   不銹鋼鍋
D.
   玻璃茶壺

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.往含有FeSO4和AgNO3的溶液中加入一定質(zhì)量的鋅粉,充分反應(yīng)后過濾,向濾渣中加入稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,根據(jù)上述現(xiàn)象得出的結(jié)論是( 。
A.濾渣中只有AgB.濾渣中一定有Fe
C.濾渣中一定有ZnD.濾渣中一定有Zn、Fe、Ag

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

9.除去下列各物質(zhì)中的少量雜質(zhì),所選用的試劑及操作方法均正確的是( 。
選項物質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì))試劑操作方法
ACO2(CO)氧氣點燃
BMnO2(KCl)溶解、過濾、洗滌、干燥
CNH3(H2O)足量的濃硫酸洗氣
DCuO (Cu)足量的稀硫酸浸泡、過濾、洗滌、干燥
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

16.空氣、水、金屬等是重要的資源.
(1)工業(yè)上常把煤塊粉碎后使其充分燃燒,其原理是增大燃料與空氣的接觸面.
家中堆放雜物的紙箱著火時,可用水澆滅,其原理是水可以吸收可燃物燃燒釋放出的大量熱,使可燃物的溫度降到其著火點以下.
(2)銅制品在空氣中會發(fā)生銹蝕[銅銹的主要成分是Cu2(OH)2CO3].
①根據(jù)銅銹的主要成分中含有氫元素,可以判斷出銅生銹需要空氣中的H2O;根據(jù)銅銹的主要成分中含有碳元素,可以判斷出銅生銹需要空氣中的CO2
②某化學興趣小組欲通過實驗探究“銅生銹是否需要空氣中的氧氣?”,如圖所示實驗中(試管內(nèi)的“”均為銅片),只需完成實驗B和D即可達到探究目的(填字母).

(3)鋁是世界上年產(chǎn)量第二的金屬.
①用坩堝鉗夾住一小塊鋁箔,在酒精燈上加熱至熔化,輕輕晃動,觀察到熔化的鋁被一層膜兜著并不滴落,產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是表面氧化鋁的熔點高于鋁的熔點.
②鋁和氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學方程式為2Al+2NaOH+2X═2NaAlO2+3H2↑,其中X的化學式為H2O.足量的稀鹽酸與氫氧化鈉溶液分別和等質(zhì)量的鋁粉充分反應(yīng),產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量分別為m1、m2,下列有關(guān)m1、m2大小關(guān)系的說法正確的是C(填字母).
A.m1>m2           B.m1<m2         C.m1=m2 D.無法比較.

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13.每年的4月22日是世界地球日,今年的主題是“珍惜地球資源轉(zhuǎn)變發(fā)展方式-促進生態(tài)文明共建美麗中國”.下列說法正確的是( 。
A.空氣質(zhì)量級別越大質(zhì)量越好
B.“水華”與“赤潮”誘發(fā)的根源不同
C.垃圾是放錯位置的資源
D.PM2.5是可吸入顆粒物,其直徑比分子小

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14.根據(jù)“在氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸”的實驗(如圖),回答下列問題.

(1)儀器a的名稱是膠頭滴管.
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(4)氫氧化鈉與鹽酸恰好完全反應(yīng)的現(xiàn)象是溶液由紅色恰好變成無色.

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