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（2011?眉山）圖表資料可以為我們提供許多信息．下列對圖表資料的使用能達到目的是（　�。�
分析：A、根據某元素的原子結構示意圖：可推測：質子數(shù)、電子數(shù)、得失電子情況等；
B、根據酸、堿、鹽的溶解性表可推知離子間能否在溶液中共存；
C、根據元素的相對原子質量是一個比值；
D、根據元素周期表查出某元素：元素符號、質子數(shù)、電子數(shù)、得失電子情況等．
解答：解：A、根據某元素的原子結構示意圖“不能”推斷該元素原子核內的中子數(shù)，原信息錯誤，故A不能達目的；
B、根據酸、堿、鹽的溶解性表可推知離子間能否在溶液中共存，原信息正確，故B能達目的；
C、根據元素的相對原子質量表“不能”查出某元素的質量，原信息錯誤，故C不能達目的；
D、根據元素周期表“不能”查出某元素在地殼中的含量，原信息錯誤，故D不能達目的．
故選B．
點評：了解原子結構示意圖與離子結構示意圖的區(qū)別和聯(lián)系；了解元素周期表的特點及其應用；掌握酸堿鹽的溶解性．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

（2011?眉山）對資料或實驗證據的分析是否正確，直接關系到科學探究是否符合客觀事實．如圖為實驗室用等質量的高錳酸鉀和氯酸鉀（另加少量的二氧化錳），分別制取氧氣的數(shù)據分析示意圖．下列依據圖示信息所得出的分析正確的是（　�。�

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2011?眉山）某同學對酸堿鹽的知識進行了以下的梳理．
（1）填寫下表空格中的化學式：
氯化鉀氯化鈣氯化鈉氯化鎂氯化鋁氯化鋅氯化亞鐵氯化銅
KClCaCl2NaClMgCl2
AlCl3
AlCl3
ZnCl2FeCl2CuCl2
反思：根據以上鹽中的金屬元素的排列，可以得出是依據
金屬的活動性
金屬的活動性
順序歸納整理的．
（2）為理解稀鹽酸和氫氧化鈉兩者之間發(fā)生反應的微觀實質，繪制了下圖．請你在右邊的圓圈中填入適當?shù)幕瘜W式或離子符號：

（3）此同學通過查閱資料，發(fā)現(xiàn)許多反應都有鹽類物質生成（如圖）．比如①用稀硫酸除鐵銹；②古代記載的濕法冶金技術有“曾青得鐵則化為銅”，其中“曾青”是指硫酸銅溶液．請從①、②中任選一個，寫出反應的化學方程式：
Fe2O3+3H2SO4═Fe2（SO4）3+3H2O
Fe2O3+3H2SO4═Fe2（SO4）3+3H2O
．

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科目：初中化學 來源：2011年四川省眉山市中考化學試卷（解析版） 題型：填空題

（2011?眉山）某同學對酸堿鹽的知識進行了以下的梳理．
（1）填寫下表空格中的化學式：
氯化鉀氯化鈣氯化鈉氯化鎂氯化鋁氯化鋅氯化亞鐵氯化銅
KClCaCl2NaClMgCl2ZnCl2FeCl2CuCl2
反思：根據以上鹽中的金屬元素的排列，可以得出是依據順序歸納整理的．
（2）為理解稀鹽酸和氫氧化鈉兩者之間發(fā)生反應的微觀實質，繪制了下圖．請你在右邊的圓圈中填入適當?shù)幕瘜W式或離子符號：

（3）此同學通過查閱資料，發(fā)現(xiàn)許多反應都有鹽類物質生成（如圖）．比如①用稀硫酸除鐵銹；②古代記載的濕法冶金技術有“曾青得鐵則化為銅”，其中“曾青”是指硫酸銅溶液．請從①、②中任選一個，寫出反應的化學方程式：．

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科目：初中化學 來源：2011年四川省眉山市中考化學試卷（解析版） 題型：填空題

（2011?眉山）如圖是a、b、c三種物質的溶解度曲線，a與c的溶解度曲線相交于P點．據圖回答：
（1）P點的含義是．
（2）t1℃時30g a物質加入到50g水中不斷攪拌，能形成80g溶液嗎？（填“能”或“不能”）．
（3）t2℃時，a、b、c三種物質的溶解度按由小到大的順序排列的是（填物質序號）．

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科目：初中化學 來源：2011年四川省眉山市中考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

（2011?眉山）對資料或實驗證據的分析是否正確，直接關系到科學探究是否符合客觀事實．如圖為實驗室用等質量的高錳酸鉀和氯酸鉀（另加少量的二氧化錳），分別制取氧氣的數(shù)據分析示意圖．下列依據圖示信息所得出的分析正確的是（ ）

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