【題目】X,Y,Z有如圖所示的轉化關系(“→”表示反應一步實現,部分物質和反應條件已略去),則符合要求的X,Y,Z依次為( )
A.Cu、CuO、Cu(OH)2
B.C,CO、H2CO3
C.CaO、Ca(OH)2、CaCO3
D.H2O2、H2、H2O
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】桂林人喜歡吃火鍋,常用的火鍋燃料是一種俗稱“固體酒精”的物質.已知“固體酒精”是用酒精(C2H5OH)、醋酸鈣和水按一定比例制成的“膠凍”.
(1)C2H5OH中C、H、O原子個數比為 .
(2)若“固體酒精”充分燃燒時,只發(fā)生反應:C2H5OH+3O2 點 燃 _ _ 2CO2+3H2O.現取“固體酒精”30g,充分燃燒后生成44g CO2 . 請計算“固體酒精”中C2H5OH的質量分數是多少?(結果保留一位小數)
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【題目】課堂上,同學們開展了如下“溶液酸堿性檢驗”的實驗活動:
(1)把自制的紫色紫薯汁按圖甲所示方法,分別滴加到試管中,觀察到的現象如表所示:
溶液 | 白醋 | 鹽酸 | 食鹽水 | 草木灰水 | 石灰水 |
加入紫薯汁后的顏色 | 紅色 | 紅色 | 紫色 | 綠色 | 綠色 |
據上表推測,紫薯汁能做酸堿指示劑,遇到稀硫酸溶液可能顯示的顏色是 .
(2)用pH試紙測定圖甲中部分溶液的酸堿度:草木灰水pH>7,屬于(選填“酸性”、“中性”或“堿性”)溶液.
(3)圖乙是三位同學分別測定土壤酸堿度的操作示意圖,其中正確的是(選填“A”、“B”或“C”).
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【題目】下列四個圖象能正確反映實驗變化關系的有( )
A | B | C | D |
| |||
常溫下,足量的鎂、鐵分別同時放入少量等質量、等質量分數的稀鹽酸中 | 敞口放置于空氣中的濃硫酸或稀鹽酸 | 加熱KNO3、Ca(OH)2的飽和溶液(不考慮溶劑的蒸發(fā)) | 少量的碳在密閉的集氣瓶中與氧氣完全燃燒 |
A.A
B.B
C.C
D.D
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【題目】如圖是某學校化學課外學習小組設計的探究工業(yè)煉鐵原理及產物驗證的實驗.實驗 中所用氧化鐵的質量為10g,硬質玻璃管的質量為50g.
(1)B裝置中反應的化學方程式是;E裝置中反應的化學方程式是 , 該反應是(選填“吸”或“放”)熱反應.
(2)從實驗安全的角度考慮D瓶中應盛放的試劑是 .
(3)F裝置的作用是、 .
(4)為探究E裝置中黑色粉末的成分是什么,同學們將反應后的黑色固體研細后,用磁鐵吸引,發(fā)現黑色粉末全部能被吸引.當裝置冷卻后稱得E裝置中玻璃管和固體的總質量為59g.則剩余黑色固體中鐵元素質量為 . 根據上述實驗數據處理得出產物中黑色因體的成分是 .
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【題目】氧化鈣俗名生石灰,某同學針對氧化鈣設計了如下實驗方案:
(1)A中發(fā)生反應的化學方程式為 . 分離B中難溶物的操作Ⅰ叫 .
(2)如果要用實驗證明C中不是水而是一種溶液,可以選擇下列(填序號)進行實驗. ①稀鹽酸 ②酚酞溶液 ③二氧化碳 ④氯化鈉溶液
(3)操作Ⅱ是加入某種物質使無色澄清液出現白色固體,如果加入的是飽和碳酸鈉溶液,白色固體的化學式是 , 如果加入的是固體氫氧化鈉(全部溶解),白色固體的化學式是 .
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【題目】由于鋁元素對人體健康有害,治療胃酸過多的含鋁止酸劑正被新藥“胃舒乳”(主要成分是氫氧化鎂)所代替,則服用“胃舒乳”治療胃酸的化學方程式是___________。
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【題目】歸納是學習的重要方法,總結出如圖所示的物質之間的反應關系(圖中短線連接的物質表示能相互反應),請幫助完成下列空白:
(1)在圖中空白方框中可填寫指示劑或(填物質類別);
(2)利用反應⑦制取 , 對金屬的要求是該金屬必須位于金屬活動性順序的前面;
(3)寫出一個符合反應④的化學方程式;
(4)驗證反應①,可以選擇下列(填序號)兩種物質進行反應
A.Na2SO4
B.KNO3
C.Ba(OH)2
D.NaOH
(5)堿具有相似的化學性質是因為堿溶液中都含有(填粒子符號).
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【題目】關于溶液和乳化現象的下列說法中錯誤的是( )
A. 溶液是由溶質和溶劑組成的
B. 溶液一定屬于混合物
C. 用汽油洗去衣服上的油污是乳化現象
D. 凡是均一的、穩(wěn)定的液體就是溶液
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