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推理是化學學習中常用的思維方法，下列推理正確的是(　　)

A. 人的血液呈堿性，則人的體液都呈堿性

B. NaCl溶液能夠導電，則所有液體都能導電

C. KNO3溶液無色透明，則無色透明的液體都是溶液

D. 酸性溶液能使石蕊變紅，能使石蕊變紅的溶液都是酸性溶液

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：人教版2018屆九年級上冊化學同步練習：第五單元 課題3 利用化學方程式的簡單計算 題型：選擇填充題

在反應X+2Y=R+2M中，當1.6gX與Y完全反應后，生成44gR，且反應生成的R和M的質量之比為11︰9，則在此反應中Y和M的質量之比( )

A. 23︰9 B. 16︰9 C. 32︰9 D. 46︰9

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科目：初中化學 來源：人教版（安徽專版）2018屆九年級下冊化學同步練習：第十單元檢測 題型：簡答題

春節(jié)期間小明對當?shù)赜晁乃釅A度進行了檢測。他將收集的雨水，每隔5min用pH計檢測一次，其pH值如表。

測定時間

8：05

8：10

8：15

8：20

8：25

8：30

pH

4.94

4.92

4.90

4.88

4.86

4.85

(1)為了判斷雨水酸度是否正常，他做了如下對比實驗：將足量CO2氣體通入蒸餾水中，檢測所得溶液的pH為5.60，有關反應的化學方程式為____________________________。據(jù)此得出，他收集的雨水是否為酸雨？________(選填“是”或“否”)。在檢測期間，雨水的酸度隨著時間的變化逐漸________________(選填“增強”或“減弱”)；

(2)經調查，近幾天空氣中SO2、NO2含量明顯增多，小明很納悶：春節(jié)期間，工廠大多停產，運輸車輛也比往日減少，空氣中SO2、NO2怎么會增多呢？耳邊鳴響的鞭炮聲使他恍然大悟，鞭炮爆炸會產生SO2、NO2等污染物，小明通過查詢資料得知，SO2(或NO2)的化學性質與CO2相似。他設計用氫氧化鈉溶液來吸收鞭炮爆炸時產生的SO2(或NO2)，請寫出有關反應的化學方程式：________________________________________。

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科目：初中化學 來源：人教版（江西專版）2018屆九年級下冊化學同步練習：：第十單元檢測 題型：信息分析題

)酸堿中和反應在工農業(yè)生產和日常生活中應用十分廣泛。如圖所示是氫氧化鈉與稀鹽酸反應的實驗示意圖。

請據(jù)圖回答下列問題：

(1)寫出圖中有標號儀器的名稱：①__________，②________________；

(2)A中溶液呈________色，C中溶液(氫氧化鈉溶液稍過量)呈________色；

(3)該實驗反應的化學方程式為___________________________________________________。

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科目：初中化學 來源：人教版（江西專版）2018屆九年級下冊化學同步練習：：第十單元檢測 題型：選擇填充題

下列溶液中不能導電的是（____）

A. 澄清石灰水 B. 稀硫酸 C. 酒精溶液 D. ______________

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科目：初中化學 來源：人教版（江西專版）2018屆九年級下冊化學同步練習：：第十單元檢測 題型：選擇填充題

下列圖示的實驗操作，正確的是(　　)

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學 來源：人教版2018屆九年級下冊化學同步練習：第十單元檢測 題型：選擇填充題

下列圖示的實驗操作，正確的是(　　)

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學 來源：人教版2018屆九年級下冊化學同步練習：第十一、十二單元檢測 題型：選擇填充題

下列各組離子在水溶液中能大量共存的是(　　)

A. Na＋、SO、Cu2＋、Cl－

B. Fe2＋、Na＋、OH－、K＋

C. K＋、CO、Cl－、Ag＋

D. H＋、Cl－、Na＋、CO

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科目：初中化學 來源：人教版（江西專版）2018屆九年級下冊化學同步練習：第十單元檢測 題型：探究題

某�；瘜W課堂圍繞酸、堿的化學性質開展自主探究活動，請你參與學習。

(1)向裝有生銹鐵釘?shù)脑嚬苤屑尤胂←}酸，觀察到鐵銹逐漸消失，該反應的化學方程式為________________________________。

(2)在進行鹽酸中和氫氧化鈉溶液實驗時，某小組忘記向氫氧化鈉溶液中滴加酚酞溶液，因此未觀察到明顯現(xiàn)象。該小組同學對反應后所得溶液的成分產生疑問。

【假設猜想】針對疑問，第一組同學的猜想如下：

猜想一：只有NaCl；猜想二：有NaCl和HCl；

猜想三：有NaCl和NaOH；猜想四：有NaCl、HCl和NaOH。

第二組同學對以上猜想提出質疑，認為有一種猜想是不合理的，你認為不合理的猜想是__________。

【實驗探究】①第三組同學取少量該溶液于試管中，滴加________溶液，無明顯變化，則溶液中一定沒有氫氧化鈉；

②為驗證其余猜想，第四組同學分別取該溶液樣品按下列方案探究：

方案

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結論

方案一

往溶液中加__________

有氣泡產生

溶液中有HCl

方案二

往溶液中滴加AgNO3溶液

產生白色沉淀

溶液中有HCl

【得出結論】通過比較分析，猜想二是正確的。

【評價反思】①老師對同學們能用多種方法進行探究給予肯定，同時指出方案二是錯誤的，原因是____________________________。

②小明發(fā)現(xiàn)，排除不合理猜想后，只做一次實驗就能同時驗證其余猜想，此實驗方法是____________________________________。

【交流討論】中和反應在日常生活和工農業(yè)生產中有廣泛應用，請你舉一個實例說明：____________________。

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