4．下列敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．單質(zhì)一定由同種元素組成，同種元素不一定組成單質(zhì)
B．化合物一定由多種元素組成，多種元素組成的不一定是化合物
C．混合物一定是由多種分子構(gòu)成，多種分子構(gòu)成的物質(zhì)不一定是混合物
D．由同種分子構(gòu)成的物質(zhì)一定是純凈物，純凈物不一定由同種分子構(gòu)成

分析 A、根據(jù)單質(zhì)的定義考慮；B、根據(jù)化合物的定義考慮；C、根據(jù)由分子構(gòu)成的物質(zhì)中由多種分子構(gòu)成的物質(zhì)，一定屬于混合物；D、根據(jù)構(gòu)成物質(zhì)的基本微�？紤]．

解答 解：A、單質(zhì)是指由同種元素組成的純凈物，同種元素組成的物質(zhì)不一定是純凈物，所以不一定組成單質(zhì)，故A說法正確；
B、化合物是指由不同元素組成的純凈物，所以由不同元素組成的物質(zhì)不一定是純凈物，所以不一定是化合物，故B說法正確；
C、由分子構(gòu)成的物質(zhì)中由多種分子構(gòu)成的物質(zhì)，一定屬于混合物，故C說法錯(cuò)誤；
D、構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒有：分子、原子、離子，所以純凈物不一定由同種分子構(gòu)成，可能由原子或離子構(gòu)成，故D說法正確．
故選C．

點(diǎn)評 解答本題關(guān)鍵是根據(jù)單質(zhì)和化合物的區(qū)別：是否由同種元素組成，純凈物與混合物的區(qū)別：是否由同種物質(zhì)組成．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．海水是名符其實(shí)的液體礦藏．
（1）大部分食鹽是從海洋中提取的，根據(jù)氯化鈉的溶解度曲線（如圖）分析，從海水中得到食鹽，應(yīng)采取的結(jié)晶方法是蒸發(fā)結(jié)晶．
（2）海水中Na+的平均濃度約為11g/kg，每千克海水中最多可以提取食鹽28.0克．
（3）目前世界上60%的鎂是從海水提取的．電解熔融氯化鎂得到氯氣和鎂，反應(yīng)的化學(xué)方程式為MgCl2$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$Mg+Cl2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

15．用化學(xué)用語填空：
（1）3個(gè)氮原子3N          
（2）5個(gè)水分子5H2O
（3）4個(gè)銨根離子4NH4+      
（4）干冰CO2
（5）二氧化硫中硫元素的化合價(jià)為+4$\stackrel{+4}{S}$O2
（6）地殼中含量最高的金屬元素Al．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．實(shí)驗(yàn)是科學(xué)研究的重要手段，正確操作是獲得成功的重要保證．請?zhí)羁眨?br />（1）熄滅酒精燈火焰時(shí)應(yīng)用燈帽蓋滅；
（2）讀取量筒內(nèi)液體體積時(shí)視線應(yīng)與液體的凹液面最低處保持水平；
（3）用漏斗過濾時(shí)漏斗中液面不應(yīng)高于濾紙的邊緣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．如表有關(guān)主題知識的歸納完全正確的一組是（　�。�
A．物質(zhì)用途B．物質(zhì)鑒別
液氧：火箭的燃料
水：常見的滅火劑		二氧化錳和木炭：觀察顏色
氧氣和二氧化碳：用燃著的木條
C．元素之最D．環(huán)保知識
人體中含量最多的元素：氧元素
地殼中含量最多的金屬元素：硅元素		減緩空氣污染：大量植樹造林
“PM2.5”：屬于空氣質(zhì)量監(jiān)測項(xiàng)目
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

9．按下列要求，寫出電子數(shù)相同的兩種不同粒子的化學(xué)符號．
（1）兩種不同的離子Na+、Mg2+（合理即可）；
（2）一種原子和一種分子Ne、H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．比較、推理是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的方法，以下是根據(jù)一些反應(yīng)事實(shí)推導(dǎo)出的影響化學(xué)反應(yīng)的因素，其中推理不合理的是（　�。�
序號化學(xué)反應(yīng)事實(shí)影響化學(xué)反應(yīng)的因素
A鐵絲在空氣中很難燃燒，而在氧氣中能劇烈燃燒反應(yīng)物濃度
B碳在常溫下不與氧氣發(fā)生反應(yīng)，而在點(diǎn)燃時(shí)能與氧氣反應(yīng)反應(yīng)溫度
C雙氧水在常溫下較難分解，而在加入二氧化錳后迅速分解催化劑
D銅片在空氣中很難燃燒，銅粉在空氣中較易燃燒反應(yīng)物的種類
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

13．已知鈣元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖1所示，請回答下列問題．．
（1）該原子有4個(gè)電子層，x的值為20．
（2）鈣元素的化學(xué)性質(zhì)與下列（填字母代號）B元素的化學(xué)性質(zhì)最相似．

（3）鈣元素的原子容易失去（填“失去”或“得到”）2個(gè)電子．
（4）圖2中B、D分別是鎂與氯元素，寫出這兩種元素形成化合物的化學(xué)式MgCl2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．根據(jù)下列裝置，回答問題：

（1）寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱：①分液漏斗；②試管．
（2）實(shí)驗(yàn)室制取CO2，為了便于及時(shí)添加液體藥品，應(yīng)選用發(fā)生裝置A（填“A”或“C”）．裝置A長頸漏斗下端管口插入液面下的目的是液封，防止氣體從中逸出，收集裝置選用E（填裝置序號）．
（3）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時(shí)，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，從控制反應(yīng)速率和節(jié)約藥品的角度考慮，發(fā)生裝置最好選用B（填裝置序號）．
（4）寫出實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，若用如圖E裝置來收集氧氣，則檢驗(yàn)氧氣收集滿的方法是用一根帶火星的木條放在瓶口，若木條燃著，則說明已經(jīng)收集滿．
（5）因?yàn)檠鯕獠灰兹苡谒�，所以還可以利用裝置F（填裝置序號）收集．當(dāng)導(dǎo)管口氣泡連續(xù)均勻放出時(shí)，再把導(dǎo)管口伸入盛滿水的集氣瓶中，開始收集．如果要做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，用這種裝置收集氧氣時(shí)應(yīng)注意瓶里留有少量的水．

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同步練習(xí)冊答案