Z.Z>Y.即X＞Z＞Y.故選D.">

將X，Y兩種金屬放入Z的鹽溶液中，觀察到X表面有明顯的變化，而Y的表面無變化，根據(jù)此現(xiàn)象可推斷出X，Y，Z的活動性由強到弱的順序是（   ）

A. Z＞Y＞X      B. Y＞X＞Z      C. X＞Y＞Z      D. X＞Z＞Y

D 【解析】 在金屬活動性順序中，排在前面的金屬能把排在后面的金屬從其化合物的水溶液中置換出來。將X，Y兩種金屬放入Z的鹽溶液中，觀察到X表面有明顯的變化，而Y的表面無變化，說明X>Z，Z>Y，即X＞Z＞Y，故選D。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：滬教版九年級化學全冊同步練習：2.3.1水的組成 題型：單選題

下列有關(guān)氫氣的說法不正確的是(　　)

A. 氫氣是密度最大的氣體

B. 氫氣是一種綠色能源，因其燃燒只生成水，沒有其他物質(zhì)生成

C. 不純的氫氣點燃時易發(fā)生爆炸，所以點燃氫氣之前要檢驗其純度

D. 液態(tài)氫燃燒放出的熱量比等體積的氣態(tài)氫燃燒放出的熱量多

A 【解析】 A、氫氣的相對分子質(zhì)量為2，是密度最小的氣體，選項錯誤；B、燃燒只生成水，沒有其他物質(zhì)生成，故燃燒過程沒有任何污染，是一種綠色能源，選項正確；C、所有可燃性氣體點燃前必須要驗純，不純的可燃性氣體點燃時易發(fā)生爆炸，選項正確；D、等體積的氣態(tài)氫所含有的氫分子數(shù)量遠少于液態(tài)氫所含有的氫分子數(shù)量，故液態(tài)氫燃燒放出的熱量比等體積的氣態(tài)氫燃燒放出的熱量多，選項正確。故本題選A。 ...

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科目：初中化學 來源：2018年秋滬教版九年級化學全冊同步練習：5.1.1金屬的性質(zhì) 題型：單選題

下列日常生活常見的金屬中，金屬活動性最強的是(　　)

A. Fe B. Cu C. Al D. Zn

C 【解析】 試題根據(jù)金屬活動性順序可知，金屬活動性最強的是金屬鋁，故答案選擇C

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科目：初中化學 來源：滬教版化學九年級上冊第五章金屬的冶煉與利用單元測試卷 題型：單選題

設(shè)計實驗方案是科學探究的重要環(huán)節(jié)，以下化學實驗設(shè)計中，不能達到實驗?zāi)康牡氖?/p>

A. 廚房中用食醋鑒別純堿和食鹽

B. 用AgNO3溶液鑒別H2中混入的少量HCl雜質(zhì)

C. 用稀硫酸除去鐵粉中混有的少量銅粉

D. 用稀鹽酸檢驗暴露在空氣中的NaOH固體是否變質(zhì)

C 【解析】 試題A、廚房中鑒別純堿和食鹽可以用食醋，食醋中的醋酸和純堿碳酸鈉反應(yīng)，產(chǎn)生氣泡，有明顯現(xiàn)象，正確；B、硝酸銀和HCl反應(yīng)，生成氯化銀白色沉淀，而硝酸銀不和氫氣反應(yīng)，正確；C、鐵粉中混有少量的銅粉，加入稀硫酸后，稀硫酸不會和雜質(zhì)銅粉反應(yīng)，因為在金屬活動性順利里，銅位于氫的后面，而會合非雜質(zhì)物質(zhì)反應(yīng)，錯誤；D、氫氧化鈉變質(zhì)后為碳酸鈉，碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)，會產(chǎn)生大量的氣泡，如果氫...

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科目：初中化學 來源：滬教版化學九年級上冊第五章金屬的冶煉與利用單元測試卷 題型：單選題

小明同學歸納總結(jié)了初中所學稀硫酸的化學性質(zhì)，并用“H2SO4+X→鹽+Y”這種表達式進行整理。下列小明的觀點錯誤的是( )

選項

X的物質(zhì)類別

觀點描述

A

金屬

若X為Cu，則反應(yīng)能夠發(fā)生

B

金屬氧化物

若X為MgO，則Y為H2O

C

堿

若X為NaOH，則鹽為Na2SO4

D

鹽

若X為BaCl2，則生成白色沉淀

A. A B. B C. C D. D

A 【解析】 A、在金屬活動性順序中，銅位于氫的后面，故不能與稀硫酸反應(yīng)，錯誤；B、鎂能與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鎂和水，正確；C、氫氧化鈉能與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉和水，正確；D、氯化鋇能與稀硫酸與生成硫酸鋇沉淀和鹽酸，正確。故選A。

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科目：初中化學 來源：2019屆九年級滬教版化學全冊2.2.2二氧化碳的制備同步練習題 題型：實驗題

實驗室現(xiàn)有下列儀器和裝置，請回答下列問題。

(1)寫出儀器H的名稱：____________。

(2)實驗室用大理石與稀鹽酸制取二氧化碳，該反應(yīng)的符號表達式為________________。

(3)利用上述儀器組裝一套制取二氧化碳的裝置，你選擇的儀器是______________(填字母)。

(4)小佳同學想用此套裝置收集一瓶純凈、干燥的二氧化碳氣體，所選用裝置的連接順序依次是：發(fā)生裝置→______→______(均填字母)→收集裝置。

(提示：碳酸氫鈉溶液的作用是除去二氧化碳中的氯化氫氣體)

(5)用K裝置收集二氧化碳，請將K裝置補充完整并標明氣體流向。

(6)利用補充完整的K裝置收集二氧化碳，檢驗二氧化碳是否收集滿的方法是_____________。

長頸漏斗CaCO3＋HCl→CaCl2＋H2O＋CO2A、B、G、HJ I將燃著的小木條放在導管的出氣口處(短管一端)，若木條熄滅，則證明已收集滿 【解析】 ⑴儀器H無活塞，為長頸漏斗； ⑵符號表達式不需要配平，只需要寫出反應(yīng)物和生成物即可，化學方程式的等號換作箭頭，即為：CaCO3＋HCl→CaCl2＋H2O＋CO2 ； ⑶制取二氧化碳用大理石和稀鹽酸反應(yīng)，即固液常溫的發(fā)...

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科目：初中化學 來源：2019屆九年級滬教版化學全冊2.2.2二氧化碳的制備同步練習題 題型：單選題

如圖是小科完成CO2的制取、收集和驗滿的主要操作過程,其中需要糾正的是( )

A. A B. B C. C D. D

D 【解析】 A、檢查裝置氣密性的方法：把導管的一端浸沒在水里，雙手緊貼容器外壁，若導管口有氣泡冒出，裝置不漏氣；圖中所示操作正確；B、向試管中傾倒液體藥品時，瓶塞要倒放，標簽要對準手心，瓶口緊挨，圖中所示操作正確；C、實驗室制取二氧化碳的發(fā)生裝置屬于固液常溫型，用向上排空氣法收集，圖中所示操作正確；D、檢驗二氧化碳是否收集滿時，應(yīng)將燃著的木條放在集氣瓶口，不能伸入瓶中，圖中所示操作錯...

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科目：初中化學 來源：滬教版化學九年級上冊第四章 認識化學變化 單元測試卷 題型：填空題

可燃物燃燒除需要溫度達到可燃物的著火點外，還需要滿足的條件是________ ；硫在氧氣中比在空氣中燃燒劇烈，說明可燃物燃燒的劇烈程度與________ 有關(guān)．

與空氣（氧氣）接觸；氧氣的濃度 【解析】 可燃物燃燒除需達到可燃物的著火點外，還需要滿足的條件是：與空氣（氧氣）接觸；硫在氧氣中比在空氣中燃燒劇烈，說明可燃物燃燒的劇烈程度與氧氣的濃度有關(guān)。

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科目：初中化學 來源：仁愛版化學九年級上冊4.1燃燒與滅火 單元檢測題 題型：填空題

某同學根據(jù)日常經(jīng)驗推測，可燃物燃燒可能與氧氣和溫度有關(guān)．為此，他設(shè)計并完成了下列實驗進行驗證：

證明可燃物燃燒必須要接觸氧氣的兩個實驗是　________ �。ㄌ顚嶒炞帜复枺�

BD 【解析】 此題證明了可燃物燃燒必須滿足燃燒條件，三個條件缺一不可，不接觸氧氣則不燃燒，所以實驗B和實驗D證明了可燃物燃燒必須要接觸氧氣。

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