（3分）將15.8 g高錳酸鉀放入試管中加熱制取氧氣，充分反應至不再產(chǎn)生氣體為止。

計算：剩余固體物質(zhì)的總質(zhì)量是多少克?（已知：2KMnO4 == K2MnO4+MnO2+O2↑）

 

14.2克

【解析】

試題分析：高錳酸鉀放入試管中加熱制取氧氣，充分反應至不再產(chǎn)生氣體為止，剩余固體物質(zhì)是錳酸鉀和二氧化錳，實際就是減少了氧氣的質(zhì)量，故只需算出氧氣質(zhì)量，再相減即可

【解析】
設：生成氧氣的質(zhì)量為x

2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2↑

316 32

15.8 g x

316：32=15.8g：x

X=1.6g

剩余固體的質(zhì)量是：15.8 g ﹣1.6 g=14.2 g

答：剩余固體的質(zhì)量是14.2 g

考點：根據(jù)化學方程式進行計算

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：2013-2014北京市房山區(qū)中考二模化學試卷（解析版） 題型：計算題

（3分）實驗室用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣。若要制取1.6g氧氣，理論上

消耗過氧化氫的質(zhì)量是多少?

 

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：2013-2014北京市懷柔區(qū)中考一�；瘜W試卷（解析版） 題型：填空題

（6分）化學興趣小組的同學用如下圖所示裝置做中和反應實驗，請按要求回答問題。

（1）向盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中滴入酚酞溶液，溶液變?yōu)榧t色，此時溶液的pH 7（填“＞”或“＜”或“=”），用膠頭滴管吸取鹽酸逐滴加入燒杯中，并不斷用玻璃棒攪拌，當溶液剛好由紅色變成 色時，恰好完全中和，停止加入鹽酸，該反應的化學方程式為 。

（2）實驗（1）中，某同學又多加了幾滴鹽酸，這時溶液顯 性，此時溶液中的溶質(zhì)為 。

 

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：2013-2014北京市懷柔區(qū)中考一模化學試卷（解析版） 題型：選擇題

碳酸鈉是重要的化工原料，其俗稱為

A．純堿 B．燒堿 C．生石灰 D．熟石灰

 

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：2013-2014北京市懷柔區(qū)中考一�；瘜W試卷（解析版） 題型：選擇題

下列實驗操作中，正確的是

　　　　　

A．傾倒液體　　 B．點燃酒精燈　　C．取用固體粉末　　　　 D．過濾

 

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：2013-2014北京市延慶區(qū)中考一模化學試卷（解析版） 題型：填空題

(6分)銅是人類最早利用的金屬之一。

（1）下列銅制品中，利用金屬導熱性的是 (填字母序號)。

A．銅質(zhì)獎牌B．銅導線C．銅火鍋

（2）驗證銅、銀的活動性，可以選用的試劑是 。

（3）利用廢舊電池銅帽(含Cu、Zn)制取海綿銅(Cu)，并得到硫酸鋅溶液，主要流 程如下(反應條件已略去): 已知:2Cu+2H2SO4+O2△2CuSO4+2H2O

① 過程Ⅱ中分離操作的名稱是 。

② 過程Ⅲ中有氣體產(chǎn)生，反應的化學方程式為 。

溶液A中一定含有的溶質(zhì)的物質(zhì)有 。

 

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：2013-2014北京市延慶區(qū)中考一�；瘜W試卷（解析版） 題型：選擇題

已知氫氧化銅為藍色固體，難溶于水，稀硫酸能與其發(fā)生反應，化學方程式為

Cu(OH)2 + H2SO4 = CuSO4 + 2H2O。下列說法中，不正確的是

A．反應類型為復分解反應 B．反應后溶液為藍色

C．參加反應的兩種物質(zhì)的質(zhì)量比為1:2 D．反應前后各元素質(zhì)量均不發(fā)生改變

 

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：2013-2014北京市延慶區(qū)中考一�；瘜W試卷（解析版） 題型：選擇題

從人類生存的環(huán)境考慮，最理想的燃料是

A．天然氣 B．氫氣 C．石油 D．煤

 

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：2013-2014北京市密云縣中考一模化學試卷（解析版） 題型：計算題

汽車尾氣系統(tǒng)中使用催化轉(zhuǎn)化器，可降低CO、NO等有毒氣體的排放，其反應化學方程式為：2CO+2NO催化劑2CO2+N2，當有5．6gCO被轉(zhuǎn)化時，計算同時被轉(zhuǎn)化的NO的質(zhì)量。

 

查看答案和解析>>

同步練習冊答案