【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中， 正確的是（ ）

A．木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光，生成黑色固體

B．白磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量煙霧

C．硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰

D．鐵絲在空氣中燃燒火星四射，生成四氧化三鐵

【答案】C

【解析】

試題分析：木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光，生成無色氣體；白磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙；．鐵絲在空氣中燃燒火星四射，生成黑色固體。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】硝酸銨（NH4NO3）受到撞擊或受熱后會發(fā)生爆炸性的分解，可用作炸藥。又因其含氮量比較高，也用作化學(xué)肥料。試計(jì)算：

（1）硝酸銨中各元素的質(zhì)量比。

（2）100g硝酸銨中含氮元素的質(zhì)量。

（3）多少克硫酸銨中的氮元素與100g硝酸銨中氮元素的質(zhì)量相當(dāng)？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是 A、B、C三種固體物質(zhì)（均不含結(jié)晶水）的溶解度曲線，根據(jù)圖示，下列說法不正確的是

A． t1℃，將A、B、C各a g放入100g水中，充分?jǐn)嚢�，所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)均相等

B．從A與少量C的混合物中提純A，可用降溫結(jié)晶的方法

C．t3℃時(shí)，取相同質(zhì)量的A、B、C三種飽和溶液降溫到t1℃，析出晶體最多的是A，沒有晶體析出并變成不飽和溶液的是C

D．t1℃時(shí)，取50gA的飽和溶液，將溫度升高到t2℃，此時(shí)溶 液中A的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大（假設(shè)升溫時(shí)溶劑沒有損失）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知A、B、C、D四種物質(zhì)都是含有同種金屬元素的不同化合物，其中B是一種常見的建筑材料，A、D含有兩種元素，B、C含有三種元素，反應(yīng)④是放熱反應(yīng)，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，下列推理不正確的是

A．反應(yīng)③是中和反應(yīng)

B．反應(yīng)①屬于分解反應(yīng)

C．物質(zhì)C可用于改良酸性土壤

D．反應(yīng)②可以由多個(gè)化學(xué)反應(yīng)實(shí)現(xiàn)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)在空氣或氧氣中燃燒時(shí)，現(xiàn)象描述正確的是

A．紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白色煙霧，放出熱量

B．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出熱量，生成四氧化三鐵

C．木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，放出熱量，產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體

D．硫在氧氣中燃燒，發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰，放出熱量，產(chǎn)生刺激性氣味氣體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】能源和環(huán)境問題日益成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)．

（1）化石燃料包括煤、 和天然氣等。過度使用既造成能源危機(jī)，又導(dǎo)致環(huán)境污染。如燃煤會影響環(huán)境，下列環(huán)境問題與燃煤有直接關(guān)系的是 （填字母序號，下同）。

A．酸雨 B．溫室效應(yīng) C．可吸入顆粒物增加

（2）2015年冬季北方地區(qū)出現(xiàn)大范圍霧霾天氣，據(jù)檢測首要污染物為PM2.5。下列關(guān)于PM2.5的說法或減少PM2.5措施錯(cuò)誤的是 。

A．PM2.5是指大氣中直徑超過2.5微米的顆粒物

B．控制城市汽車數(shù)量

C．PM2.5專用口罩利用了活性炭的吸附性

D．冬季取暖用天然氣替代燃煤

（3）目前，我國能源消費(fèi)存在結(jié)構(gòu)不合理，區(qū)域分布不均衡，利用率不高等問題。圖1是我國十二五計(jì)劃前能源結(jié)構(gòu)情況與十二五計(jì)劃能源結(jié)構(gòu)的對比圖，從圖中可以看出，主要變化是 。

（4）大氣中CO2含量不斷升高，使全球氣候問題日趨嚴(yán)重�？茖W(xué)家們正在努力，嘗試通過多種途徑減少CO2的排放或?qū)O2轉(zhuǎn)化為有用物質(zhì)。

①途徑一：利用NaOH溶液來“捕捉”CO2，并將CO2儲存或利用，流程如圖。

下列有關(guān)該過程的敘述正確的有 ；

A．該過程可實(shí)現(xiàn)CO2零排放

B．該過程只有1種物質(zhì)可以循環(huán)利用

C．分離室中分離物質(zhì)的操作是過濾

D．該過程至少發(fā)生了4個(gè)化學(xué)反應(yīng)

②途徑二：將CO2轉(zhuǎn)化為化工原料乙烯（C2H4），其反應(yīng)的微觀過程如圖3所示：

請寫出上述反應(yīng)的化學(xué)方程 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】硅酸鈉的水溶液俗稱“水玻璃”，是一種重要的工業(yè)粘合劑．硅酸鈉（Na2SiO3）中硅元素的化合價(jià)是（ ）

A．+2 B．+3

C．+4 D．+5

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下表各組中，實(shí)驗(yàn)操作和目的對應(yīng)關(guān)系正確的是 （ ）

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>

A

硫在氧氣中燃燒時(shí)，集氣瓶底部放少量水

防止炸裂瓶底

B

實(shí)驗(yàn)室制取蒸餾水時(shí)，向水中加入碎瓷石

防止加熱時(shí)出現(xiàn)暴沸

C

用雙氧水制氧氣時(shí)，加入少量二氧化錳

得到更多的氧氣

D

將較渾濁的泥沙水進(jìn)行過濾前，須先靜置一會兒

節(jié)省過濾時(shí)間

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列裝置常用于實(shí)驗(yàn)室制取氣體。根據(jù)給出的裝置回答下列問題：

（1）指出編號儀器名稱：① ；

（2）實(shí)驗(yàn)室利用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為： ；其中A裝置有一處錯(cuò)誤是 ；利用C裝置開始收集氧氣的最佳時(shí)刻是： ，最后觀察到 即表示收集滿了。

（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為： ，選B裝置作為反應(yīng)發(fā)生裝置的優(yōu)點(diǎn)是 ，產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w可能混有哪些雜質(zhì)： ；若用F裝置收集二氧化碳時(shí)，氣體應(yīng)從 （填導(dǎo)管兩端的字母）端進(jìn)入。

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