【題目】下列物質的用途中，利用其物理性質的是

A. 氧氣用于切割金屬 B. 干冰用于人工降雨

C. 鐵粉用作食品保鮮吸氧劑 D. 氮氣用作保護氣

【答案】B

【解析】A、氧氣用于切割金屬，是利用了氧氣能支持燃燒的性質，需要通過化學變化才表現(xiàn)出來，是利用了其化學性質，故選項錯誤；B、干冰用作人工降雨，是利用了干冰升華時吸熱的性質，不需要發(fā)生化學變化就能表現(xiàn)出來，是利用了其物理性質，故選項正確；C、鐵粉用作食品保鮮吸氧劑，是利用鐵能與氧氣、水分反應生成鐵銹的性質，需要通過化學變化才表現(xiàn)出來，是利用了其化學性質，故選項錯誤；D、氮氣用作保護氣，利用了氮氣的化學性質穩(wěn)定，不易發(fā)生化學反應，故選項錯誤。故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】土壤的酸堿性會影響農作物的生長。重慶地區(qū)由于受酸雨影響，所以土壤呈酸性，從土壤的酸堿性角度考慮，在我市不宜種植的農作物是( )

農作物

茶 樹

油 菜

西 瓜

甘 草

適宜 pH 范圍

4．5~5．5

5．8~6．7

6．0~7．0

7．2~8．5

A. 茶樹 B. 油菜 C. 西瓜 D. 甘草

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列做法不符合“節(jié)能減排”的是

A. 大力普及私家轎車 B. 秸稈還田、作飼料，綜合利用

C. 大力推廣電代煤、燃氣代替煤工程 D. 發(fā)展公共交通，提倡綠色出行

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】可用帶柄V形玻璃管完成以下實驗：
（1）如圖1所示，往A處注入H2O2溶液，在B處下方加熱使硫粉燃燒，產(chǎn)生的氣體通入C處后排放的目的是 ．
（2）如圖2所示，A處盛濃氨水，B處放滴有無色酚酞試液的長濾紙條，可觀察到的現(xiàn)象是 ， 若另取一相同V形玻璃管（含相同的實驗用品），在A處稍加熱，在更短的時間內可觀察到上述現(xiàn)象，請從微觀角度解釋 ．

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【題目】下列物質加入水中，能形成溶液的是

A. 植物油 B. 牛奶 C. 食鹽 D. 生鐵

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】CO2和O2是自然界中生命活動不可缺少的兩種氣體，它們的相同點是

A．都無毒 B．都能滅火

C．都能供給呼吸 D．都能支持燃燒

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】水是人們生活生產(chǎn)中應用最多的物質：
（1）用如圖所示水的凈化簡易裝置中，小卵石、石英砂和蓬松棉的主要作用是 ．
（2）硬水是含有較多的水，實驗室通過的方法來降低水的硬度．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在含氯化鈉雜質的純堿12.6g中逐漸加入質量分數(shù)為7.3%稀鹽酸，所加稀鹽酸的質量關系如圖所示：
求：
（1）生成二氧化碳的質量．
（2）完全反應后，所得溶液中溶質的質量分數(shù)．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質不是空氣成分的是（ ）

A. 氫氣 B. 氧氣 C. 二氧化碳 D. 稀有氣體

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