下列各圖中“○”和“●”分別表示兩種質(zhì)子數(shù)不同的原子,其中能表示由兩種化合物組成的混合物的圖是( 。
A、
B、
C、
D、
考點:純凈物和混合物的判別
專題:物質(zhì)的分類
分析:可以根據(jù)圖中提供的信息方面進行分析、判斷,從而得出正確的結(jié)論.由同種原子構(gòu)成的純凈物屬于單質(zhì),由不同種原子構(gòu)成的純凈物屬于化合物.A中是兩種單質(zhì),B中是一種單質(zhì)和一種化合物,C中是兩種化合物,D中是一種化合物.
解答:解:A、由圖中可知,兩種物質(zhì)都是由同種元素組成的純凈物,屬于兩種單質(zhì),組成的物質(zhì)屬于混合物,故A不正確;
B、由圖中可知,一種物質(zhì)是由同種元素組成的純凈物,屬于單質(zhì).一種物質(zhì)是由不同種元素做出的純凈物,屬于化合物,故B不正確;
C、由圖中可知,兩種物質(zhì)都是由不同種元素組成的純凈物,屬于兩種化合物,組成的物質(zhì)屬于混合物,故C正確;
D、由圖中可知,物質(zhì)是由不同種元素組成的純凈物,屬于化合物,故D不正確;
故選:C.
點評:解答本題的關(guān)鍵是要充分理解圖中提供的信息,只有這樣才能對問題做出正確的判斷.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

下列物質(zhì)放入水中,加幾滴酚酞試液,溶液呈紅色的是( 。
A、CaO
B、CuO
C、Cu(OH)2
D、H2SO4

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

已知反應方程式:2NaClO3+4HCl=2ClO2↑+Cl2↑+2X+2NaCl,請推斷出X的化學式為( 。
A、HClO
B、NaOH
C、H2O
D、HClO3

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

用一氧化碳在高溫下跟鐵礦石反應冶鐵,在這個反應里,CO作( 。
A、氧化劑B、還原劑
C、催化劑D、既是氧化劑又是還原劑

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

若要除去CO2氣體中混有的少量CO氣體,采用的方法是(  )
A、把混合氣體點燃,使CO燃燒生成CO2
B、把混合氣體通過足量的NaOH溶液
C、把混合氣體緩緩通過過量、灼熱的CuO粉末
D、把混合氣體由一個容器傾倒到另一個容器中

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

寧遠酒文化源遠流長,民間常有“以酒會客”的習俗,其中家釀的“紅薯酒”還擁有“寧遠茅臺”的美稱.“紅薯酒”的主要成分之一是乙醇(化學式為C2H5OH).
(1)1個乙醇分子含
 
個原子.
(2)46g乙醇中含碳元素
 
g.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

寫出下列反應的化學方程式
(1)用過氧化氫和二氧化錳制氧氣
 

(2)鋅和稀硫酸反應
 

(3)甲烷在空氣中燃燒
 

(4)生成黑色固體的化合反應
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

現(xiàn)有如圖所示的實驗裝置,請回答問題:

(1)寫出儀器①,②,③,④的名稱
 
;②
 
;③
 
;④
 

(2)實驗室常用高錳酸鉀或者用過氧化氫和二氧化錳來制取氧氣,你認為其中相對較好的方法是
 
,其理由是
 

(3)在加入藥品之前應對實驗裝置進行
 

(4)寫出用過氧化氫和二氧化錳制備氧氣的反應的文字表達式:
 
,屬于
 
反應(填基本反應類型)
(5)實驗室收集氧氣的方法有兩種.由于氧氣的密度比空氣的大,可以選擇收集裝置
 
;由于氧氣不易溶于水,可以選擇的收集裝置
 
(填序號).
(6)用向上排空氣法收集氧氣,檢驗氧氣是否已經(jīng)集滿的方法是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

實驗室常用高錳酸鉀和圖的裝置制氧氣
(1)在圖中,標出儀器A的名稱,畫出完整的制取裝置的圖形,要求收集到比較純凈的氧氣.
 

(2)寫出反應的化學方程式:
 

查看答案和解析>>

同步練習冊答案