鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是  ,該反應(yīng)的表達(dá)式為  .該反應(yīng)屬于  反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型).實(shí)驗(yàn)前,集氣瓶里要預(yù)先放一些水或細(xì)沙,目的是  .硫燃燒時(shí),集氣瓶里也放一些水,目的是  


考點(diǎn):

氧氣的化學(xué)性質(zhì);書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式..

專題:

氧氣、氫氣的性質(zhì)與用途.

分析:

首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)文字表達(dá)式的書寫方法、步驟進(jìn)行書寫;再根據(jù)反應(yīng)特征確定反應(yīng)類型.根據(jù)硫在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、注意事項(xiàng)進(jìn)行分析解答即可.

解答:

解:鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,化學(xué)方程式為:3Fe+2O2Fe3O4;該反應(yīng)符合“多變一”的特征,屬于化合反應(yīng);根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)操作注意事項(xiàng):集氣瓶底需預(yù)先鋪上一薄層細(xì)沙或少量水:是防止高溫生成物落入瓶底造成集氣瓶局部受熱而炸裂;硫在氧氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,放出熱量,產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體;二氧化硫有毒且易溶于水,所以集氣瓶底預(yù)先加入少量水的作用是吸收二氧化硫氣體,防止污染空氣.

故答案為:

鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,放出大量的熱,生成一種黑色固體;3Fe+2O2Fe3O4;化合;防止高溫生成物落入瓶底造成集氣瓶局部受熱而炸裂;吸收二氧化硫氣體,防止污染空氣.

點(diǎn)評(píng):

本考點(diǎn)考查氧氣的化學(xué)性質(zhì),其中注意事項(xiàng)是一個(gè)重點(diǎn),鐵在氧氣中燃燒體現(xiàn)了氧氣的化學(xué)性質(zhì):氧化性和助燃性.氧氣的化學(xué)性質(zhì)也是中考的重要考點(diǎn)之一,要在理解的基礎(chǔ)上加強(qiáng)記憶.本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在填空題和實(shí)驗(yàn)題中.


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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﹣位學(xué)生要用托盤天平稱量2.5g藥品,在稱量中發(fā)現(xiàn)指針向左偏轉(zhuǎn).這時(shí)他應(yīng)該( 。

 

A.

減少藥品

B.

向右盤中加砝碼

 

C.

移動(dòng)游碼

D.

調(diào)節(jié)天平的平衡螺母

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原子是化學(xué)變化中的最小粒子,但原子還可再分,在原子中(  )

A.原子核占很大的體積

B.原子核是靜止的,電子是高速運(yùn)動(dòng)著的

C.一個(gè)質(zhì)子質(zhì)量與一個(gè)中子質(zhì)量相近

D.電子有時(shí)不運(yùn)動(dòng)

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下列物質(zhì)在盛有空氣的密閉容器中燃燒,能除去氧氣而又不增加其他氣體的是( 。

 

A.

氧氣

B.

C.

D.

蠟燭

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


某同學(xué)用量筒取水,平視凹液面最低處讀數(shù)為20毫升,倒出部分水后俯視讀數(shù)為5毫升,該同學(xué)到出水的體積為( 。

 

A.

大于15毫升

B.

小于15毫升

C.

等于15毫升

D.

無法確定

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


試管常用于給液體或固體藥品加熱,若操作不當(dāng)往往使試管損壞.請(qǐng)至少列舉三種加熱時(shí)使試管損壞的錯(cuò)誤做法.

(1)  

(2)  

(3)  

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是( 。

 

A.

B.

C.

D.

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請(qǐng)選擇適當(dāng)?shù)膬x器,將其編號(hào)寫在相應(yīng)的空格處.

a.膠頭滴管   b.鑷子   c.坩堝鉗   d.藥匙    e.燃燒匙   f.試管刷

(1)取少量銅綠粉末到試管中  ,(2)取下剛剛加熱后的蒸發(fā)皿  ,

(3)向銅綠中滴加稀鹽酸  ,(4)洗滌試管  

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


不同元素間最本質(zhì)的區(qū)別是 (  )

A.中子數(shù)不同           B.電子數(shù)不同

C.質(zhì)子數(shù)不同                    D.相對(duì)原子質(zhì)量不同

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