分類法是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種方法。下列不屬于分類方法的是

A．物質(zhì)可分為純凈物和混合物，純凈物又可分為單質(zhì)和化合物

B．變化分為物理變化和化學(xué)變化，化合反應(yīng)與分解反應(yīng)是化學(xué)變化中的不同種類

C．元素可以分為金屬元素、非金屬元素和稀有氣體元素

D．空氣可分為氮?dú)�、氧氣、稀有氣體、二氧化碳、其他氣體和雜質(zhì)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2017屆安徽省安慶市九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

做完“鐵在氧氣里燃燒”的實(shí)驗(yàn)后，某興趣小組有一些疑惑不解的問題，于是進(jìn)行了以下探究

【問題1】細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒為什么會(huì)火星四射？

【資料1】鐵制品一般含有少量碳，含碳細(xì)鐵絲燃燒時(shí)，炭粒生成的二氧化碳在熔融態(tài)物質(zhì)中形成氣泡，熔融態(tài)物質(zhì)因氣泡炸裂引起火星四射現(xiàn)象．

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】為了探究火星四射現(xiàn)象的原因，該小組同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案：

【實(shí)驗(yàn)探究1】小明做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)：

但不見鐵絲燃燒，反復(fù)實(shí)驗(yàn)均未成功．寫出導(dǎo)致該同學(xué)實(shí)驗(yàn)失敗的可能原因（兩個(gè)）： 。

經(jīng)過改進(jìn)，該同學(xué)完成了該實(shí)驗(yàn)，寫出反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式 。

【問題2】鐵燃燒時(shí)濺落下來的黑色物質(zhì)中還有沒有鐵？

【資料2】自然界中鐵的氧化物主要有Fe2O3和Fe3O4兩種（Fe2O3為暗紅色，F(xiàn)eO極易氧化）。

【實(shí)驗(yàn)探究2】將冷卻后的黑色物質(zhì)碾碎，經(jīng)實(shí)驗(yàn)，說明濺落下來的黑色物質(zhì)中還有鐵。

【問題3】鐵燃燒的產(chǎn)物為什么不是Fe2O3呢？

【資料3】①Fe2O3和Fe3O4的分解溫度見下表；②Fe2O3鐵高溫分解成Fe3O4

Fe3O4

Fe2O3

鐵

分解溫度/℃

1538

1400

熔點(diǎn)點(diǎn)/℃

1535

【理論討論】根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，并結(jié)合表中數(shù)據(jù)，可推知鐵在氧氣里燃燒時(shí)產(chǎn)生的高溫在 之間。

【拓展延伸】①Fe2O3高溫分解成Fe3O4和一種氣體，寫出該反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式 ；

②有些超市的食品包裝盒放有黑色的氧化亞鐵粉末，若粉末的顏色 ，就說明包裝盒漏氣，售貨員就能及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處理。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2017屆山東省九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于CO2、O2、SiO2三種物質(zhì)組成的敘述正確的是

A．都含有氧元素 B．都含氧氣

C．都只有兩個(gè)氧原子 D．都含一個(gè)氧分子

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2017屆山東省墾利縣九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

氮?dú)�、氧氣、二氧化碳、二氧化硫、氫氣等五種氣體中，按要求將相應(yīng)物質(zhì)的化學(xué)式填寫在題中的空白處：（1）屬于空氣污染物的氣體是 。（2）能做燃料的的氣體是 。（3）焊接金屬時(shí)常用作保護(hù)氣的是 。（4）綠色植物光合作用吸收的氣體是 。（5）用作醫(yī)療救護(hù)的氣體是 。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2017屆山東省墾利縣九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

根據(jù)下圖的有關(guān)信息判斷，下列說法不正確的是

A．鎂離子的最外層有2個(gè)電子

B．鎂的相對(duì)原子質(zhì)量為24.31

C．在化學(xué)反應(yīng)中，氯原子容易得到1個(gè)電子

D．鎂離子（Mg2+）與氯離子（Cl—）的最外層電子數(shù)相等

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2017屆山東省墾利縣九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

2016年“世界水日”和“中國(guó)水周”活動(dòng)的宣傳主題為“節(jié)約保護(hù)水資源，大力建設(shè)生態(tài)文明”。下列說法不正確的是

A．保護(hù)水資源，合理使用化肥、農(nóng)藥 B．城市澆花，使用噴灌、滴灌技術(shù)

C．工業(yè)廢水的任意排放，會(huì)污染水體 D．利用沉降的方法，將硬水轉(zhuǎn)化成軟水

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江蘇省無錫市青陽片九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（1）礦物質(zhì)水中元素及國(guó)標(biāo)含量如表所示，請(qǐng)回答下列問題。

礦物質(zhì)水中主要成分（mg/1L）

偏硅酸（H2SiO3）≥25

硫酸根≥0.05

氯離子≤5Mu

鈣≥0.2

鈉≥0.2

鉀≥0.2

鎂≥0.2

①礦物質(zhì)水中含有 種非金屬元素；

②久置的水中會(huì)溶有一定量的氧氣。請(qǐng)寫出兩個(gè)氧分子 ；

③表中的一種陰離子 ；

④偏硅酸（H2SiO3）中硅元素的化合價(jià)為 價(jià)。

（2）現(xiàn)有H、C、O、Al四種常見的元素，請(qǐng)選用其中的元素寫出符合下列要求的物質(zhì)各一種（用化學(xué)式表示）

①能使澄清石灰水變渾濁的氣體是 ；

②一種含有金屬元素的氧化物是 ；

③常用來煉鋼的氣體是 ；

④相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物是 。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2016屆江蘇南通市港閘區(qū)九年級(jí)上學(xué)期階段測(cè)化學(xué)卷（解析版） 題型：填空題

化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，請(qǐng)結(jié)合圖示回答問題：

(1)用高錳酸鉀加熱制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 (填序號(hào))，試管口應(yīng)塞上一團(tuán)棉花，目的是 ，收集純凈的氧氣應(yīng)采用的裝置是 (填序號(hào))，反應(yīng)方程式為 。

(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)原理是 ，常使用裝置C代替裝置B制取氣體，其優(yōu)點(diǎn)是 ，若要選擇G作為收集裝置，二氧化碳應(yīng)該從 （填“a”或“b”）端進(jìn)入。

(3)小明同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖乙裝置用于驗(yàn)證二氧化碳的性質(zhì)，當(dāng)通入二氧化碳一段時(shí)間后，H中的現(xiàn)象是 ，原因是 （用方程式表示）,I中澄清石灰水變渾濁，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，J中觀察到蠟燭由低到高依次熄滅，說明 。

(4)某興趣小組用圖丙進(jìn)行CO還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)，該裝置存在的一個(gè)主要問題是 ；在點(diǎn)燃酒精燈之前，必須先通一會(huì)兒CO，目的是 ；實(shí)驗(yàn)過程中，K處硬質(zhì)玻璃管中能觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 ，發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式是 ；實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，先熄滅酒精燈的原因是 。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2017屆福建省龍海市石碼片九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法中不正確的是（ ）

A．CO和CO2分子構(gòu)成不同，所以化學(xué)性質(zhì)不同

B．不同元素最本質(zhì)的區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同

C．原子不顯電性，是因?yàn)樵又胁淮嬖趲щ姷牧Ｗ?/p>

D．原子得到或失去電子就變成離子

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案