防治空氣污染、改善生態(tài)環(huán)境已成為全民共識(shí)。近年來，一些城市空氣中出現(xiàn)可吸入懸浮顆粒物與霧形成“霧霾”天氣。粒徑不大于2.5μm的可吸入懸浮顆粒物(PM2.5)富含大量有毒、有害物質(zhì)。

(1)下列行為可能會(huì)導(dǎo)致“霧霾”加重的是________(填標(biāo)號(hào))。

a．燃煤脫硫 b．植樹造林 c．靜電除塵 d．燃放鞭炮

(2)為了減少霧霾、降低大氣中有害氣體含量， 研究機(jī)動(dòng)車尾氣中CO、NOx及CxHy的排放意義重大。機(jī)動(dòng)車尾氣污染物的含量與“空/燃比”(空氣與燃油氣的體積比)的變化關(guān)系如圖所示。

①利用氨氣可將汽車尾氣中的氮氧化物(NOx)在一定條件下轉(zhuǎn)化為對(duì)空氣無污染的物質(zhì)。請(qǐng)將該反應(yīng)的化學(xué)方程式補(bǔ)充完整：4xNH3＋6NOx(2x＋3)N2＋_________。

②隨“空/燃比”增大，CO和CxHy的含量減少的原因是_________________________。

d 6xH2O 燃油氣充分燃燒 【解析】（1）燃煤脫硫可以降低二氧化硫的排放，不會(huì)導(dǎo)致霧霾加重，故a不符合題意；植樹造林，能增強(qiáng)大自然對(duì)環(huán)境的凈化能力，能夠減輕霧霾，故b不符合題意；靜電除塵可以減輕霧霾，故c不符合題意；燃放鞭炮會(huì)有固體小顆粒懸浮于空氣中造成霧霾，故d符合題意。故選d。 （2）①根據(jù)質(zhì)量守恒定律需要填6xH2O；②隨著氧氣的增加，燃油氣逐漸充分燃燒。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：山東省2017屆九年級(jí)下學(xué)期二模化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

某學(xué)習(xí)小組圍繞“氣體實(shí)驗(yàn)室制取”進(jìn)行了研討。請(qǐng)你參與完成下面的問題。

(1)原理實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式為____________________。不用Na2CO3與鹽酸反應(yīng)制取CO2的原因是_______________________。

(2)實(shí)驗(yàn)室常用無水醋酸鈉固體與堿石灰在加熱的情況下制CH4，應(yīng)選圖_________(填序號(hào))發(fā)生裝置。

(3)收集裝置：實(shí)驗(yàn)室收集有毒氣體SO2時(shí)，常采用③收集裝置，氣體應(yīng)從_____(填字母)端通入。

(4)實(shí)驗(yàn)室用圖①制H2，使用的藥品是稀硫酸和鋅，反應(yīng)方程式為_______________。

(5)實(shí)驗(yàn)反思：實(shí)驗(yàn)室用H2O2制O2的過程中，發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生O2的速率很慢，經(jīng)檢查不是裝置氣密性不好，你認(rèn)為最可能的原因是____________________。

CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 反應(yīng)快，不易控制 ② c H2SO4+Zn＝ZnSO4+H2↑ H2O2濃度偏小或未加MnO2(催化劑) 【解析】本題主要考查了常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置方法。氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)。 （1）大理石和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應(yīng)的方程式為：C...

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科目：初中化學(xué) 來源：湖北省武漢市2018屆九年級(jí)中考模擬（一）化學(xué)試卷 題型：填空題

甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示：

（1）甲在 t2℃時(shí)的溶解度為____；

（2）t1℃時(shí) 30g 丙與 50g 水充分溶解形成____（填“飽和”或“不飽和”）溶液；

（3）甲的飽和溶液中含有少量的乙可以采用____ 提純甲．

（4）下列說法錯(cuò)誤的是____（填序號(hào)）．

A．從 t3℃甲、乙、丙的飽和溶液降溫到 t2℃時(shí)，析出晶體最多的是甲

B．將 t2℃50g 丙的飽和溶液加水稀釋成溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 10%的丙溶液，需要用到的儀器有：燒 杯、玻璃棒、量筒（50ml）、膠頭滴管

C．t2℃乙的飽和溶液中加入固體甲，乙的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變

D．t3℃等質(zhì)量甲、乙、丙的飽和溶液中，含溶劑最多的是丙

E．將接近飽和的甲溶液變成甲的飽和溶液，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能不變．

25g 飽和 降溫結(jié)晶； AC 【解析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)和題中信息知，（1）甲在 t2℃時(shí)的溶解度為25g。（2）t1℃時(shí)丙溶解度是50g，30g丙與50g水充分溶解形成飽和溶液。（3）甲的飽和溶液中含有少量的乙可以采用降溫結(jié)晶提純甲，甲物質(zhì)溶解度隨溫度的升高而增大，乙物質(zhì)溶解度隨溫度的升高而變化不大。（4）A、甲物質(zhì)溶解度隨溫度的升高而增大，乙物質(zhì)溶解度隨溫度的升高而變化不大，乙物質(zhì)溶解度隨溫...

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科目：初中化學(xué) 來源：四川省瀘州市2018年中考理綜（化學(xué)部分）試卷 題型：單選題

氯化鉀(KCl)和氯酸鉀(KClO3)的溶解度隨溫度變化曲線如圖所示，下列說法正確的是

A. 30℃時(shí)，KCl飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為35%

B. 60℃時(shí)，a點(diǎn)對(duì)應(yīng)KCl溶液恒溫加水可變飽和

C. KCl的溶解度隨溫度變化的趨勢(shì)比KClO3大

D. 90℃150gKClO3飽和溶液降溫到10℃可析出45g晶體

D 【解析】A、由圖可知，30℃時(shí)，KCl的溶解度是35g，故30℃時(shí)，KCl飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為=26%，故A錯(cuò)誤； B、60℃時(shí)，a點(diǎn)對(duì)應(yīng)KCl溶液是不飽和溶液，故恒溫加水會(huì)變得更不飽和，故錯(cuò)誤； C、由圖可知，KCl的溶解度隨溫度變化的趨勢(shì)比KClO3小，錯(cuò)誤； D、90℃時(shí)KClO3的溶解度是50g ，10℃時(shí)KClO3的溶解度是5g，故90℃150gKClO3...

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科目：初中化學(xué) 來源：四川省瀘州市2018年中考理綜（化學(xué)部分）試卷 題型：單選題

常溫下，下列物質(zhì)呈氣態(tài)的是

A. 酒精 B. 純堿 C. 氨 D. 硫酸

C 【解析】A、常溫下酒精是液態(tài)，故錯(cuò)誤； B、純堿是碳酸鈉，常溫下是固態(tài)，故錯(cuò)誤； C、氨氣常溫下是氣體，正確； D、硫酸常溫下是液態(tài)，錯(cuò)誤。故選C。

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科目：初中化學(xué) 來源：四川省德陽(yáng)市2018年中考化學(xué)真題 題型：單選題

下圖表示兩種氣體發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，其中相同的球代表同種原子。下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是

A. 該反應(yīng)屬于化合反應(yīng) B. 反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目都不變

C. 生成物一定是氧化物 D. 反應(yīng)前后各元素的化合價(jià)發(fā)生了變化

C 【解析】A、由微觀示意圖可知，該反應(yīng)是由2種物質(zhì)反應(yīng)生成1種物質(zhì)，故是化合反應(yīng)，正確； B、任何的化學(xué)反應(yīng)都符合質(zhì)量守恒定律，即反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目都不變，正確； C、生成物中不能確定有氧元素，故不一定是氧化物，故錯(cuò)誤； D、該反應(yīng)中反應(yīng)物都是單質(zhì)，故各元素的化合價(jià)均發(fā)生變化，故正確。故選C。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省泰興市2018屆九年級(jí)下學(xué)期第三次模擬考試化學(xué)試卷 題型：推斷題

A~G 是初中化學(xué)常見的7 種物質(zhì)，分別由C、H、O、Cl、Ca中的一種幾種元素組成，已知A、B、C、D、E是不同類別的物質(zhì)，G是可燃性氣體單質(zhì)，D的固體可用于人工降雨，G和E物質(zhì)類別相同，這些物質(zhì)之間相互關(guān)系如下圖所示，圖中“–”表示能相互反應(yīng)，圖中“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，(部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去)。

(1)寫出D、F的化學(xué)式：D__________，F(xiàn)__________。

(2)寫出 E 的一種用途：________。

(3)B→G的基本反應(yīng)類型是_______________。

(4)寫出一個(gè)由A轉(zhuǎn)化為C的化學(xué)方程式：__________。

CO2 H2O 供給呼吸(或支持燃燒、煉鋼等) 置換反應(yīng) Ca(OH)2＋CO2===CaCO3↓＋H2O或Na2CO3＋Ca(OH)2===CaCO3↓+2NaOH 【解析】分別由C、H、O、Cl、Ca中的一種或幾種元素組成。已知A、B、C、D、E是不同類別的物質(zhì)，G是可燃性氣體，D的固體可用于人工降雨，D為二氧化碳。二氧化碳能與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，氫氧化鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣...

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科目：初中化學(xué) 來源：浙江省金華市、麗水市2018年中考化學(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

某拓展性學(xué)習(xí)小組在學(xué)�？茖W(xué)實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新比賽中，做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，裝置如圖。

實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)三頸燒瓶中充滿二氧化碳?xì)怏w，A頸、B頸分別連接充滿氫氧化鈉溶液和鹽酸的注射器，C頸插有兩端開口的玻璃導(dǎo)管(伸入瓶?jī)?nèi)的一端連有小氣球)，裝置氣密性良好。

實(shí)驗(yàn)操作：先通過A頸往瓶?jī)?nèi)注入氫氧化鈉溶液，觀察到小氣球的形狀發(fā)生了變化；過一段時(shí)間后再通過B頸往瓶中注入鹽酸，發(fā)現(xiàn)小氣球的形狀又發(fā)生了改變。

請(qǐng)描述小氣球形狀的變化情況，并對(duì)此作出合理的解釋。_________________________

小氣球形狀的變化情況：氣球“先膨脹，后變癟”(或“先變大，后變小”) 【解析】因?yàn)闅溲趸c能吸收二氧化碳生成碳酸鈉，使瓶?jī)?nèi)的壓強(qiáng)減小，在大氣壓的作用下，小氣球變大；稀鹽酸能和碳酸鈉反應(yīng)生成二氧化碳，使瓶?jī)?nèi)的壓強(qiáng)增大，小氣球變癟。

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科目：初中化學(xué) 來源：重慶大足、綦江、南川、全善初中四校2018屆九年級(jí)下學(xué)期第三學(xué)月聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：填空題

下圖所示的內(nèi)容是某品牌餅干的配料。

（1）配料中屬于糖類的是__________、白砂糖。

（2）碳酸氫鈉的俗稱是___________。

（3）食用鹽的主要成分是氯化鈉，氯化鈉中的陰離子符號(hào)是___________。

小麥粉 小蘇打 Cl- 【解析】（1）小麥粉富含淀粉，淀粉屬于糖類。（2）碳酸氫鈉俗稱小蘇打。（3）帶負(fù)電荷的離子是陰離子。

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同步練習(xí)冊(cè)答案