4.下列物質(zhì):①氫氣②硫磺③二氧化碳④液氧⑤氯化鉀⑥礦泉水⑦空氣⑧四氧化三鐵⑨石灰水⑩水,其中,屬于化合物的是(  )
A.⑥⑦⑨B.①②③④⑤⑧⑩C.③⑤⑧⑩D.③⑤⑧⑨

分析 純凈物由一種物質(zhì)組成,混合物由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成;
單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物,化合物是由不同種元素組成的純凈物.

解答 解:氫氣是由氫元素組成的純凈物,屬于單質(zhì);
硫磺是由硫元素組成的純凈物,屬于單質(zhì);
二氧化碳是由不同種元素組成的純凈物,屬于化合物;
液氧是由氧元素組成的純凈物,屬于單質(zhì);
氯化鉀是由不同種元素組成的純凈物,屬于化合物;
礦泉水中含有水和溶于水的礦物質(zhì),屬于混合物;
空氣中含有氮?dú)狻⒀鯕獾任镔|(zhì),屬于混合物;
四氧化三鐵是由不同種元素組成的純凈物,屬于化合物;
石灰水中含有水和氫氧化鈣,屬于混合物;
水是由不同種元素組成的純凈物,屬于化合物.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 判斷純凈物和混合物時(shí),就是判斷物質(zhì)的物質(zhì)組成;判斷是否是單質(zhì)、化合物時(shí),既要判斷元素組成,又要判斷物質(zhì)組成.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題

14.A-F是初中常見的6種物質(zhì),它們有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系.已知A、C是無(wú)色液體,B、D、F是無(wú)色氣體,其中大量排放D會(huì)引起溫室效應(yīng),E是黑色固體.

試推斷并寫出反應(yīng)②和反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式及基本反應(yīng)類型:
反應(yīng)①:C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2,屬于化合反應(yīng);
反應(yīng)②2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑,屬于分解反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

15.某反應(yīng)的微觀示意圖如下(一種小球代表一種元素的原子),下列說(shuō)法正確的是C

A.該反應(yīng)中共有四種元素                
B.該反應(yīng)前后分子的種類未發(fā)生改變
C.該反應(yīng)的本質(zhì)是原子的重新組合        
D.反應(yīng)物中有一種是單質(zhì).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.氯氣(Cl2)是有刺激性氣味的有毒氣體.氯氣可與水反應(yīng):Cl2+H2O=HCI+HCIO(次氯酸).如圖是探究物質(zhì)漂白性(使有色物質(zhì)褪色)的實(shí)驗(yàn).

(1)聞氯氣時(shí),在操作上應(yīng)注意什么問(wèn)題?
(2)圖中實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象為B中布條褪色而A中布條不褪色,由此可推測(cè)具有漂白性的物質(zhì)可能有哪些?若要證明只有次氯酸有漂白性,還需補(bǔ)做相關(guān)的實(shí)驗(yàn),消簡(jiǎn)要寫出實(shí)驗(yàn)的步驟和現(xiàn)象.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

19.已知氮的氧化物中,氮元素與氧元素質(zhì)量比為7:20,則該氮的氧化物的化學(xué)式是N2O5

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

9.實(shí)驗(yàn)中取5克礦石樣品,將20克稀鹽酸平均分成4次注入,測(cè)量并記錄每次充分反應(yīng)后裝置C的質(zhì)量(如表),求出該礦石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑)
實(shí)驗(yàn)次數(shù)1234
加入稀鹽酸的質(zhì)量/克5555
充分反應(yīng)后裝置C的質(zhì)量/克150.52151.04151.56151.76

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

16.化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),化學(xué)所取得豐碩成果,是與實(shí)驗(yàn)的重要作用分不開的.結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題:

(1)寫出指定儀器的名稱:?試管,?集氣瓶.
(2)下面四種途徑都可以制得氧氣.

寫出實(shí)驗(yàn)室中通過(guò)甲、乙兩種途徑制取氧氣的文字表達(dá)式
甲過(guò)氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣
乙高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
(3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),可選用的發(fā)生裝置是A (填字母序號(hào)).用排水法收集氧氣的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅了,原因是試管口未塞棉花;實(shí)驗(yàn)完畢,發(fā)現(xiàn)試管突然炸裂,原因是沒(méi)有預(yù)熱;試管外壁有水;沒(méi)有用外焰加熱;試管口沒(méi)有向下傾斜等.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列符號(hào)中數(shù)字“2”所表示的含義,其中正確的是( 。
A.O2-中的“2”表示氧元素的化合價(jià)為-2價(jià)
B.CO2中的“2”表示一個(gè)氧分子由2個(gè)氧原子構(gòu)成
C.$\stackrel{+2}{Ba}$O中的“2”表示一個(gè)鋇離子帶2個(gè)單位正電荷
D.2NO中的“2”表示兩個(gè)一氧化氮分子

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

14.碳是形成化合物種類最多的元素.
(1)關(guān)于金剛石、石墨、C60的說(shuō)法正確的是AD(填字母).
A.組成元素相同                 B.都屬于金屬單質(zhì)
C.物理性質(zhì)相同                 D.完全燃燒的產(chǎn)物相同
(2)將碳粉與氧化銅混合后加強(qiáng)熱,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑,該反應(yīng)中碳表現(xiàn)出還原(填“氧化”或“還原”)性.
(3)工業(yè)上利用石油中各成分的沸點(diǎn)不同,分離制備汽油、煤油等產(chǎn)品,此過(guò)程中發(fā)生的主要變化屬于物理(填“物理”或“化學(xué)”)變化.
(4)要除去二氧化碳?xì)怏w中混有的一氧化碳,可采用的方法是④(填序號(hào));如果要除去一氧化碳?xì)怏w中混有少量二氧化碳,可采用的方法是②⑤(填序號(hào)).
①把混合氣體點(diǎn)燃               ②把混合氣體通過(guò)澄清石灰水
③把混合氣體通過(guò)水             ④把混合氣體通過(guò)灼熱的氧化銅
⑤把混合氣體通過(guò)熾熱的炭層     ⑥把混合氣體由一個(gè)容器傾倒到另一個(gè)容器里
(5)有CO和CO2的混合氣體100g,其中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為64%.使該混合氣體與足量的灼熱氧化銅完全反應(yīng),再將氣體通入過(guò)量的澄清石灰水中,充分反應(yīng)后得到白色沉淀的質(zhì)量為300g.

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