【題目】空氣中含量較多且化學性質(zhì)不活潑的氣體是（ ）
A.氮氣
B.氧氣
C.稀有氣體
D.二氧化碳

【答案】A
【解析】解：A、氮氣占78%，化學性質(zhì)穩(wěn)定，故選項正確；B、氧氣21%，化學性質(zhì)比較活潑，故選項錯誤；
C、稀有氣體0.94%，化學性質(zhì)穩(wěn)定，故選項錯誤；
D、二氧化碳0.03%，比較少，故選項錯誤；
故選：A．
空氣中各成分的體積分數(shù)分別是：氮氣78%、氧氣21%、稀有氣體0.94%、二氧化碳0.03%、其它氣體和雜質(zhì)0.03%；空氣的成分主要以氮氣和氧氣為主，氧氣約占五分之一，氮氣約占五分之四．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化學興趣小組設計了一組有關氣球變化的實驗，三套裝置如圖：

（1）甲裝置：若該裝置的氣密性良好，則向a中加水會看到 ．
（2）乙裝置：若錐形瓶中裝有生石灰，由分液漏斗加入少量水，則氣球脹大的主要原因是 ．
（3）丙裝置：若錐形瓶中盛滿CO2 ， 通過發(fā)生化學變化使氣球脹大，且生成物之一屬于鹽類，則分液漏斗中的 液體可以是 ． 該反應的化學方程式為 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】水變成水蒸氣的過程中，發(fā)生變化的時（ ）
A.分子質(zhì)量
B.分子種類
C.分子間隔
D.分子大小

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列化學用語書寫正確的是（ ）
A.銅離子﹣﹣Cu+2
B.2個氫分子﹣﹣2H
C.氧化鋁﹣﹣AlO3
D.氯化鈉中鈉元素顯+1價﹣﹣ Cl

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】田徑運動會上使用的發(fā)令槍，當打響后即可發(fā)出一團白煙，由此可見槍中子彈中可能有的成分是（ ）
A.P
B.C
C.S
D.Fe

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖為氣體發(fā)生裝置和氣體收集裝置示意圖：

（1）寫出標號儀器名稱．①；② ．
（2）實驗室用過氧化氫溶液分別制取氧氣．
①氣體發(fā)生裝置應選 ， 反應容器中要加入MnO2 ， 作用是作 ．
②盛滿氧氣的集氣瓶應（填“正”或“倒”）放在桌上．細鐵絲在氧氣中燃燒時，可觀察到的現(xiàn)象是 ．
（3）已知氨氣密度比空氣小，氮氣溶于水可制得氨水，實驗室常用加熱熟石灰和硫酸銨的固體混合物來制取氨氣，則制氨氣的氣體發(fā)生裝置應選 ， 收集裝置應選 ．
（4）確定一瓶無色氣體是氧氣而不是氨氣的實驗方法是 ．
（5）用高錳酸鉀制取氧氣時，裝置A還需要做的一點改動是 ．
（6）高溫加熱l0g碳酸鈣，一段時問后停止加熱，測得剩余固體中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)為50%．
①若l0g碳酸鈣全部分解可產(chǎn)生多少克氧化鈣？
②實際反應生成的二氧碳是多少克？

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】夏夜，我們在公園或在校園的小道上散步時，每走到茉莉花的附近就能聞到花香，說明（ ）
A.分子的體積和質(zhì)量都很小
B.分子間有一定的間隔
C.分子在不斷地運動
D.分子可以再分

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】判斷蠟燭燃燒是化學變化的依據(jù)是（ ）
A.發(fā)出黃白色火焰
B.固態(tài)石蠟變成了液態(tài)
C.生成了二氧化碳和水
D.放出了大量的熱

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是雪碧汽水標簽中的部分內(nèi)容

（1）打開飲料瓶有大量氣泡冒出的原因是： ， 減小使溶液二氧化碳的溶解度減小
（2）然后，用帶導管的橡皮塞迅速塞進瓶口，將氣體通入到澄清石灰水中，觀察到 ． 可以檢驗逸出的氣體是二氧化碳，此反應的化學方程式為
（3）取少量雪碧汽水于試管中，滴入幾滴石蕊水溶液，溶液變成色，小軍認為此汽水中含有酸性物質(zhì)﹣﹣檸檬酸．小娟認為該結(jié)論不正確，因為
（4）改進實驗：另取少量雪碧汽水于試管中，稍稍加熱產(chǎn)生大量氣泡，此反應的化學方程式為 ． 將汽水充分煮沸后，再滴入是蕊溶液，觀察到了預期的現(xiàn)象，得出汽水中含有檸檬酸的結(jié)論．

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