【題目】現(xiàn)有下列實(shí)驗(yàn)儀器：

（1）寫出未標(biāo)注的儀器名稱：①____________。

（2）實(shí)驗(yàn)室制備并收集一瓶二氧化碳?xì)怏w應(yīng)選擇的儀器是（填寫儀器序號）________。

（3）如果用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣，二氧化錳在反應(yīng)中作_______，反應(yīng)方程式為______。

（4）寫出鑒別氧氣和二氧化碳的一種方法：_________________。

【答案】燒杯 ⑨②⑥③⑧ 催化劑 將燃著的木條分別伸入兩個集氣瓶，燃燒更旺的是氧氣，熄滅的是二氧化碳；分別向兩個集氣瓶滴入澄清石灰水，變渾濁的為二氧化碳（合理即可）

【解析】

（1）①是燒杯；

（2）實(shí)驗(yàn)室制備二氧化碳常用大理石或石灰石與稀鹽酸反應(yīng)，反應(yīng)物為固液混合且無需加熱，二氧化碳能溶于水且密度比空氣大，采用向上排空氣法收集；故選擇的儀器為：⑨②⑥③⑧；

（3）用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣，二氧化錳起催化作用，反應(yīng)生成水和氧氣，方程式為：；

（4）氧氣可以助燃，二氧化碳不燃燒也不助燃；故鑒別二者可將燃著的木條分別伸入兩個集氣瓶，燃燒更旺的是氧氣，熄滅的是二氧化碳；又因二氧化碳可以使澄清石灰水變渾濁，也可以分別向兩個集氣瓶滴入澄清石灰水，變渾濁的為二氧化碳（合理即可）。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室有氯酸鉀、稀鹽酸、澄清的石灰水、高錳酸鉀、二氧化錳、濃硫酸及下列裝置。請回答下列問題：

（1）不增加其他用品，用上述藥品及裝置在實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的化學(xué)方程式為_____；收集較純凈的氧氣需選擇裝置D，若用此收集方法制得的氧氣不純，可能的原因之一是_____。用D裝置能收集到氧氣的原因是：B 中生成的氣體進(jìn)入D中的集氣瓶中，氧氣_____，集氣瓶內(nèi)氣體增多，_____，在壓強(qiáng)差的作用下，瓶內(nèi)液面下降，水排出，得到氣體。

（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳需補(bǔ)充的藥品是_____，發(fā)生裝置A中儀器a的名稱是_____，繼續(xù)檢驗(yàn)并收集干燥的二氧化碳還需連接裝置的正確順序是_____（填字母），用G裝置驗(yàn)證二氧化碳的性質(zhì)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象能得出的結(jié)論是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】利用下圖提供的儀器裝置回答問題：

（1）若使用儀器A、D、E、F、_____（填字母）組裝了一套制取氧氣的裝置，還需要添加_____（儀器名稱）才能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模摲磻?yīng)化學(xué)方程式是_____。實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)現(xiàn)試管爆裂，可能的原因是_____（填以下字母）。

a.組裝儀器時試管口略向上傾斜

b.先預(yù)熱試管再對固體加熱

c.加熱時試管外壁有水珠

d.實(shí)驗(yàn)結(jié)束先導(dǎo)管移出水面再熄滅酒精燈

（2）若用大理石和稀鹽酸制取較多量的二氧化碳，并能隨時添加液體，組裝一套制取裝置所需的儀器是_____（填字母）。

（3）利用數(shù)據(jù)傳感技術(shù)可以比較不同形狀的碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)的速率。如圖所示，某同學(xué)傾斜錐形瓶，使試管內(nèi)稀鹽酸流入瓶中與固體發(fā)生反應(yīng)，瓶內(nèi)氣壓隨反應(yīng)時間的變化如曲線所示，說法正確的是_____。

A曲線①的反應(yīng)適合實(shí)驗(yàn)室制取CO2

B曲線②中b點(diǎn)溶液的溶質(zhì)是CaCl2

C對比曲線中a、b兩點(diǎn)可知，粉末狀碳酸鈣產(chǎn)生CO2更多

D對比曲線中c、d兩點(diǎn)可知，粉末狀碳酸鈣產(chǎn)生CO2更多

（4）稱取50g大理石放入燒杯中，然后向燒杯中加入50g的稀鹽酸，大理石充分反應(yīng)后燒杯中剩余物的質(zhì)量為96.48g（假設(shè)大理石中的雜質(zhì)不參與反應(yīng)）。計(jì)算：

a.產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量_____g；

b.大理石中碳酸鈣的物質(zhì)的量_____mol（寫出計(jì)算過程）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】世界是物質(zhì)的，物質(zhì)在一定條件下發(fā)生著變化。下圖是我們學(xué)過的幾種物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，請回答問題。

（1）圖中“丙”物質(zhì)是_____；

（2）請寫出標(biāo)號為④的化學(xué)反應(yīng)方程式_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組選用如圖所示裝置,進(jìn)行二氧化碳的制取和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)請你根據(jù)所學(xué)知識，依圖回答下列問題：

（1）儀器①是_____________；請寫出A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________；

（2）收集少量CO2氣體應(yīng)選擇_____ ( 填裝置序號),驗(yàn)滿的方法是___________；

（3）若A與D連接,則D中出現(xiàn)的現(xiàn)象是____________。

（4）若A與E連接,E中發(fā)生反應(yīng)的現(xiàn)象為______________；

（5）若A與F連接,則F中出現(xiàn)的現(xiàn)象是______________；說明了CO2具有______________的化學(xué)性質(zhì),因此CO2可用于_______________。

（6）G可用來測量生成CO2的體積,在水面上放一層植物油的目的是____,植物油上方原有的空氣對實(shí)驗(yàn)的結(jié)果___( 填“有”或“沒有”)明顯影響.

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】元素符號、化學(xué)式等是化學(xué)用語。能正確使用化學(xué)用語，是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ)。以下內(nèi)容請你用最合適的化學(xué)用語填空：

（1）地球上含量最多的元素_____；

（2）兩個碳酸根離子_____；

（3）氫氧化鈣_____；

（4）氯酸鉀（KClO3）中氯元素的化合價_____；

（5）氧化銅_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)就在我們身邊，請用所學(xué)化學(xué)知識回答下列問題：

（1）不銹鋼不僅比純鐵硬，而且其_____性能也比純鐵好得多。

（2）煉鐵高爐爐內(nèi)發(fā)生了多個化合反應(yīng)，寫出其中一個反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

（3）向含有硫酸亞鐵和硫酸銅的廢液中加入某種金屬，可回收硫酸亞鐵和銅。該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。

（4）甲醇（CH3OH）可用作賽車燃料。若其燃燒產(chǎn)物與石蠟燃燒產(chǎn)物相同，則甲醇燃燒的化學(xué)方程式為_____。

（5）2004年，美國科學(xué)家通過“勇氣”號太空車探測出火星大氣中含有一種稱為硫化羰（化學(xué)式為COS）的物質(zhì)，已知硫化羰與二氧化碳的結(jié)構(gòu)相似，但能在氧氣中完全燃燒，生成物是CO2和SO2。硫化羰燃燒反應(yīng)方程式為_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】高純碳酸鈣廣泛應(yīng)用醫(yī)藥、生活、生產(chǎn)中，下圖是工業(yè)上用石灰石（含雜質(zhì)SiO,雜質(zhì)不溶于水且不與酸反應(yīng)）制備高純碳酸鈣工藝流程圖：

（1）“酸溶”的過程中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

（2）過程中的生成物可直接應(yīng)用于流程的是 _____（填寫物質(zhì)的化學(xué)式）。

（3）“操作1”和“操作2”是常見的分離混合物的方法，其名稱是_____（填寫操作的名稱）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家日前研制出一種名叫“干水”的物質(zhì) （ 如圖 ） ，每個“干水”粒子是由小水滴、外層包上沙質(zhì)硅膜組成的。這種糖粉狀物質(zhì)的最大特點(diǎn)是具有強(qiáng)力吸收二氧化碳的能力，具有極高的商業(yè)價值。下列有關(guān)“干水”的敘述正確的是

A.“干水”屬于純凈物B.“干水”的化學(xué)式為H2O

C.“干水”可用于降低溫室效應(yīng)D.“干水”吸收二氧化碳只發(fā)生物理變化

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