氫化鋰（LiH）為玻璃狀無色透明固體，軍事上用作氫氣發(fā)生來源，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：LiH + H2O=LiOH + H2↑。據(jù)此計算：

（1）在LiH中，Li元素顯+1價，則H元素顯 價。

（2）計算80g氫化鋰與足量的水反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2016屆上海市閔行區(qū)九年級上學(xué)期質(zhì)量調(diào)研考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

某學(xué)習(xí)小組準(zhǔn)備探究氣體的測定和數(shù)據(jù)處理方法。

【提出問題】利用碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)來測定生成CO2的量。

【實(shí)驗(yàn)設(shè)計】通過下列兩個實(shí)驗(yàn)分別測定CO2的質(zhì)量和體積。

實(shí)驗(yàn)一 實(shí)驗(yàn)二

【分析處理】

實(shí)驗(yàn)一：

① 將小燒杯中的稀鹽酸分幾次加入到大燒杯中，并不斷攪拌，判斷反應(yīng)后鹽酸過量的依據(jù)是 。

② 若稀鹽酸足量，計算理論上能產(chǎn)生二氧化碳的物質(zhì)的量 。（根據(jù)化學(xué)方程式進(jìn)行計算）

實(shí)驗(yàn)二：

③ 先連接好裝置，再 （填操作），然后裝好藥品，最后將20mL稀鹽酸快速推入錐形瓶中。若緩慢推入，則可能造成的后果是 。

④ 實(shí)驗(yàn)記錄如下（表中數(shù)據(jù)在相同溫度、相同壓強(qiáng)條件下測定）：

時間/min

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

注射器讀數(shù)/mL

60.0

85.0

88.0

89.0

89.5

89.8

89.9

90.0

90.0

90.0

根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)過程和數(shù)據(jù)綜合分析，最終生成CO2的體積是 mL。

【反思與評價】

⑤ 經(jīng)過分析，下列說法錯誤的是 。

A．實(shí)驗(yàn)一的操作簡單，便于讀數(shù)

B．實(shí)驗(yàn)一最終得到的數(shù)據(jù)和通過計算得出的理論值完全相等

C．實(shí)驗(yàn)二在密閉體系內(nèi)反應(yīng)，更環(huán)保

D．實(shí)驗(yàn)二中若將碳酸鈣粉末改成塊狀的大理石，更安全

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆上海市松江區(qū)九年級上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控化學(xué)試卷（解析版） 題型：計算題

石灰石是常用的建筑材料。

①甲乙同學(xué)設(shè)計了如下實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行探究：

Ⅰ.甲同學(xué)取石灰石按圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（煤氣燈能達(dá)到石灰石分解的溫度），觀察到燒杯內(nèi)壁石灰水變渾濁，由此甲同學(xué)認(rèn)為石灰石已分解。甲同學(xué)結(jié)論不合理的理由是 。

寫出石灰水變渾濁的化學(xué)方程式 。

Ⅱ.乙同學(xué)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)，完成下表

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取少量煅燒后固體于試管中，加水振蕩，過濾，取濾液，滴加 溶液

溶液變紅

證明固體中

含有

取濾渣滴加足量的稀鹽酸

含有碳酸鈣

②為了測定石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（假設(shè)雜質(zhì)不參加反應(yīng)），乙同學(xué)設(shè)計稱取石灰石樣品100g，高溫煅燒至質(zhì)量不再改變。實(shí)驗(yàn)中固體的質(zhì)量變化如下：

Ⅰ.生成二氧化碳的質(zhì)量是 g。

Ⅱ.求石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（根據(jù)化學(xué)方程式列式計算）

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆山東省棗莊市九年級上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

檢驗(yàn)集氣瓶中是否收集滿二氧化碳，正確的操作方法是（ ）

A．向瓶中倒入澄清的石灰水 B．將燃著的木條伸入瓶中

C．將燃著的木條放在瓶口 D．帶火星的木條伸到瓶口

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆山東省東營市各縣區(qū)九年級上學(xué)期聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

小剛收集到一瓶渾濁的長江水，他要模擬自來水廠的凈水過程，最終制成自來水。其實(shí)驗(yàn)過程如下所示，回答下列問題。

（1）向水樣中加入明礬攪拌溶解，靜置一段時間后，進(jìn)行操作①的名稱是 ；該操作中用到的玻璃儀器有 、 、

（2）操作②主要是除去一些異味和色素，應(yīng)選用的物質(zhì)是 ，該過程主要是 變化。操作③是消毒殺菌，這過程主要是 變化。

（3）硬水是指含有較多的含有 、 等化合物的水。為降低硬度，日常生活中使用硬水會帶來許多麻煩，家庭生活中常用來降低水硬度的方法是 。

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆廣東省東莞市九年級上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

物質(zhì)在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述，正確的是

A．硫在氧氣中燃燒，發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰，產(chǎn)生無色刺激性氣味的氣體

B．紅磷在氧氣中劇烈燃燒，發(fā)出耀眼白光，有大量白色氣體生成

C．木炭在氧氣中燃燒，有二氧化碳?xì)怏w生成

D．細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，有黑色固體生成，并放出大量的熱

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆甘肅省平?jīng)鍪嗅轻紖^(qū)九年級上學(xué)期期末質(zhì)檢化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法中不正確的是（ ）

A．分子、原子、離子都可以構(gòu)成物質(zhì) B．原子是化學(xué)反應(yīng)中的最小粒子

C．同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì) D．“熱脹冷縮”現(xiàn)象表明分子間有間隔

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆江蘇省九年級上學(xué)期第三次階段測化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

以下判斷正確的是

A．只有在點(diǎn)燃或加熱時可燃物才能燃燒

B．只要使可燃物溫度降到著火點(diǎn)以下就能滅火

C．只有含碳元素的物質(zhì)才能燃燒

D．只要溫度達(dá)到著火點(diǎn)可燃物就能燃燒

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆重慶市九年級上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

按要求書寫化學(xué)方程式。

（1）生成兩種單質(zhì)的分解反應(yīng)

（2）在高溫條件下一氧化碳還原三氧化二鐵生成單質(zhì)鐵和能使澄清石灰水變渾濁的氣體

（3）氯化鋇與硫酸鈉反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氯化鈉

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