電解水的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,根據(jù)圖回答:
(1)電源A是
 
極;
(2)試管中氣體氣體d是
 
,檢驗(yàn)c的方法是:
 

(3)該實(shí)驗(yàn)的文字表達(dá)式是
 

(4)電解水時(shí)發(fā)生改變的粒子是
 
,電解水時(shí)沒(méi)有變化的粒子是氫原子和氧原子.
(5)電解水的實(shí)驗(yàn)結(jié)論:水由
 

(6)水中氫氧原子個(gè)數(shù)比為:
 
考點(diǎn):電解水實(shí)驗(yàn),常見(jiàn)氣體的檢驗(yàn)與除雜方法,書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專(zhuān)題:空氣與水
分析:電解水時(shí),與正極相連的試管生成的氣體是氧氣,較少.與負(fù)極相連的試管生成的是氫氣,較多.氫氣的體積是氧氣體積的2倍.電解水時(shí),水分子發(fā)生了改變,氫原子和氧原子沒(méi)有改變;電解水的實(shí)驗(yàn)說(shuō)明,水是由氫元素和氧元素組成的化合物.
解答:解:(1)與A電極相連的試管中產(chǎn)生的氣體少,是氧氣,A是正極;
(2)由電解水的裝置可知,d氣體比c氣體多,是氫氣;試管c中氣體是電源的正極上產(chǎn)生的氣體,是氧氣,檢驗(yàn)的方法是:用帶火星木條伸入盛有氣體c的試管中,觀察木條是否復(fù)燃;
(3)該反應(yīng)的文字表達(dá)式是:水
通電
氫氣+氧氣;
(4)電解水時(shí)水分子再分,分成氫原子和氧原子,氫原子和氧原子重新組合;故發(fā)生改變的粒子是水分子,電解水時(shí)沒(méi)有變化的粒子是氫原子和氧原子;
(5)電解水的實(shí)驗(yàn)說(shuō)明,水是由氫元素和氧元素組成的化合物;
(6)根據(jù)水的化學(xué)式H2O,則可知水中氫氧原子個(gè)數(shù)比為:2:1.
故答案為:
(1)正;(2)氫氣;用帶火星木條伸入盛有氣體c的試管中,觀察木條是否復(fù)燃;
(3)水
通電
氫氣+氧氣;(4)水分子;
(5)水是由氫元素和氧元素組成的化合物.(6)2:1
點(diǎn)評(píng):通過(guò)電解水的實(shí)驗(yàn),可以證明水由H、O元素組成,根據(jù)電解生成氫氣、氧氣體積比2:1,可推導(dǎo)水分子中氫、氧原子個(gè)數(shù)比為2:1.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

人通過(guò)肺與外界進(jìn)行氣體交換.吸入空氣中的氧氣,排出二氧化碳和水蒸氣,但人體排出的二氧化碳究竟是空氣中原有的,還是人體代謝的最終產(chǎn)物?為了證實(shí)這個(gè)問(wèn)題,有人采用以下裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(如圖)
(1)人呼氣時(shí),應(yīng)將活塞a
 
,活塞b
 
,此時(shí)可觀察到B瓶中的現(xiàn)象
 
;該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是
 

(2)A瓶中所裝試劑的作用是除去吸入空氣中的二氧化碳;B瓶中所裝試劑的作用是
 
.將上述操作反復(fù)進(jìn)行,能證明人呼出的氣體中所含有的二氧化碳不是來(lái)自空氣,而是人體的代謝產(chǎn)物.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

寫(xiě)出下列元素的符號(hào)或名稱(chēng):
 
 汞
 
 氖
 
 Ag
 
 Fe
 

Cl
 
 Ca
 
 Cu
 
 硅
 
  鉀
 

Mg
 
 Mn
 
 鈉
 
 He
 
 Al
 

用元素符號(hào)回答:上述元素中屬于金屬元素的有
 
,屬于稀有氣體元素的有
 
,屬于非金屬元素的有
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于蠟燭燃燒的現(xiàn)象,描述錯(cuò)誤的是( 。
A、火焰分三層
B、罩在火焰上的燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水珠
C、生成水和二氧化碳
D、吹滅時(shí)有一股白煙冒出

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用“”和“”表示不同元素的原子,如圖表示的可能是氧化物的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

根據(jù)下列的圖形,可能是化合物的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示的實(shí)驗(yàn)操作中正確的是( 。
A、
   傾倒液體
B、
  滴加液體
C、
   加熱液體
D、
   讀取液體體積

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

人類(lèi)的生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開(kāi)水.如圖是自來(lái)水廠凈水過(guò)程示意圖.

請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題:
(1)自來(lái)水廠生產(chǎn)自來(lái)水時(shí),使用的凈水方法有
 

A.沉淀       B.過(guò)濾       C.煮沸       D.蒸餾       E.吸附
(2)取水后加入絮凝劑(明礬)的作用是
 
;
(3)自來(lái)水廠常用二氧化氯進(jìn)行投藥消毒,二氧化氯的化學(xué)式為
 
;漂白粉(有效成分為次氯酸鈣)也可用為飲水消毒劑,次氯酸鈣[Ca(ClO)2]中氯元素的化合價(jià)為
 
.次氯酸鈣可發(fā)生如下反應(yīng):Ca(ClO)2+X+H2O=CaCO3↓+2HClO,則X的化學(xué)式為
 

(4)上海天原化工廠以食鹽和水為主要原料生產(chǎn)多種化工產(chǎn)品.
以食鹽和水為反應(yīng)物,經(jīng)過(guò)電解制得Cl2、H2、NaOH三種物質(zhì),該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

按下列要求各舉一例:
(1)由分子構(gòu)成的純凈物
 

(2)由原子構(gòu)成的純凈物
 

(3)由兩種分子構(gòu)成的混合物
 

(4)由兩種原子構(gòu)成的混合物
 

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