實(shí)驗(yàn)室常用下圖所示裝置制取氣體，請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：

（1）寫出編號(hào)所指儀器的名稱：②________。

（2）實(shí)驗(yàn)室欲制取并收集一定量的CO 2，應(yīng)選用的裝置是________；欲干燥制得的CO 2，可使氣體通過(guò)F裝置，其中所盛的藥品是_____，氣體應(yīng)由___（填“a”或“b”）端通入。

（3）實(shí)驗(yàn)室欲用B裝置制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)________。

（4）裝置A除了可以完成某些氣體的制取實(shí)驗(yàn)外，還有多種用途，試舉一例：_______。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2020年河南省洛陽(yáng)市中考模擬化學(xué)試卷 題型：填空題

化石燃料中常含有硫元素，在燃燒過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生SO2，SO2在空氣中能與雨水發(fā)生如下反應(yīng)：2SO2+2H2O+O2═2H2SO4而形成硫酸型“酸雨”，同學(xué)們對(duì)“酸雨”的危害和防治進(jìn)行了探究實(shí)驗(yàn)，過(guò)程如下：

（1）將空氣和SO2氣體通入水中制得“酸雨”，取少量自制“酸雨”于試管中，放入少量鐵粉，產(chǎn)生的現(xiàn)象為：_____。

（2）同學(xué)們發(fā)現(xiàn)將SO2氣體通入石灰水中也會(huì)使澄清石灰水變渾濁，老師告訴同學(xué)們SO2和石灰水的反應(yīng)類似CO2，有同學(xué)伸出可利用石灰水吸收SO2的方法來(lái)減輕污染，請(qǐng)寫出石灰水吸收SO2的化學(xué)方程式：_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2019年江西省中考化學(xué)信息模擬化學(xué)試卷（五） 題型：單選題

下列金屬最早被人類大規(guī)模利用的是

A.銅 B.鐵 C.鋁 D.鎂

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2020年河南省中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

下列關(guān)于水的說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)，瓶?jī)?nèi)加水為了防止炸裂

B.電解水的實(shí)驗(yàn)中,生成氫氣與氧氣的質(zhì)量比為2 : 1

C.水是最常見(jiàn)的溶劑

D.水不導(dǎo)電的原因是水由水分子構(gòu)成的

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2020年河南省中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

裝修房子時(shí)，下列垃圾會(huì)造成白色污染的是（ ）

A.塑料管道 B.鋁制封條 C.紙箱 D.破瓷片

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2019年湖南省株洲市炎陵縣中考模擬化學(xué)試卷 題型：填空題

（1）早在西漢時(shí)期的《淮南萬(wàn)畢術(shù)》中就記載“曾青(硫酸銅溶液)得鐵則化為銅”，成為現(xiàn)代濕法冶金的先驅(qū)，請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式____________；

（2）“千錘百煉出深山”出自明朝于謙的《石灰吟》，詩(shī)句表達(dá)了石灰石高溫分解的過(guò)程，請(qǐng)你寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2019年湖南省株洲市炎陵縣中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

下列各物質(zhì)中，不能用金屬與鹽酸反應(yīng)直接制取的是（　�。�

A.ZnCl2 B.FeCl3 C.AlCl3 D.MgCl2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：天津市津南區(qū)2015屆九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：計(jì)算題

將11g含有少量氯化鈉的碳酸鈉固體放入燒杯中，加入100g稀鹽酸恰好完全反應(yīng)，反應(yīng)后稱得燒杯內(nèi)溶液的質(zhì)量為106. 6g.求:

（1）產(chǎn)生二氧化碳多少克?____

（2）稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?____

（3）反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?_____

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2020年江蘇省常州市部分學(xué)校中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

O2和CO2總與我們?nèi)缬半S形，下列關(guān)于它們的敘述中不正確的是（ ）

A. O2具有助燃性，而CO2可用來(lái)滅火

B. 空氣中O2過(guò)多無(wú)害，而CO2過(guò)多會(huì)形成酸雨

C. 它們都可以用向上排空氣法收集

D. 自然界里它們可以通過(guò)光合作用和呼吸作用相互轉(zhuǎn)化

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