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【題目】（10分）將 146g稀鹽酸慢慢加入到24g含有雜質的石灰石（雜質不溶于水也不與酸反應）中，反應情況如圖所示。完成以下計算：

（1）石灰石樣品中碳酸鈣的質量為多少克？

（2）生成二氧化碳多少克？

（3）求該稀鹽酸的溶質質量分數。

【答案】（1）20克（2）8．8克（3）10%

【解析】

試題分析根據圖示看，最后剩余的4克屬于不能反應的雜質，所以石灰石樣品中碳酸鈣的質量為=24克-4克=20克。解：設生成二氧化碳的質量為x

CaCO3+2HCl==CaCl2+CO2 ↑ +H2O

100 44

20g x

100/44=20g/x x=8．8g

答：生成二氧化碳的質量為8．8克

解：設該稀鹽酸的適量為y

CaCO3+2HCl==CaCl2+CO2 ↑+H2O

100 73

20g y

100/73=20g/y y=14．6g

HCl%=14．6g/146g×100%=10%

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室利用如圖裝置進行組合，制取并收集氧氣，請回答下列問題：

（1）寫出圖中標號儀器的名稱：a：___________，b：____________。

（2）若選擇②與④組合制取并收集氧氣，寫出該反應的文字表達式：_____________；檢驗氧氣的方法______________。

（3）制取并收集干燥的氧氣，下列組合可行的是_________（已知濃硫酸具有吸水性，可以做氧氣、氫氣等某些氣體的干燥劑）。

A．①③⑤ B．①③④ C．②③⑤ D．②③④

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（10分）下圖是初中化學中的幾個常見實驗。

A B C D

（1）A實驗中水的作用是 ；反應的現象是 ，反應的文字表達式是 。

（2）三個實驗操作中都用到的儀器是 （填儀器名稱）；它在B操作中的作用是 。

（3）某同學用C裝置進行實驗后，發(fā)現濾液仍然渾濁，可能的原因是 。實驗結束后要清洗儀器，玻璃儀器清洗干凈的標準是 。

（4）C操作中蒸發(fā)皿中的液體不超過其容積的 ，當 時停止加熱，利用余熱將剩余的少量水分蒸干。熱的蒸發(fā)皿 （填“能”或“不能”）立即用冷水沖洗。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列安慶特產制作步驟中沒有涉及化學變化的是

A．切制懷寧貢糕 B．釀制胡玉美蠶豆醬

C．燙制太湖烙鐵畫 D．蒸制桐城蒿子粑

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】通過實驗現象獲得證據，從而歸納出相關結論是科學上常用的研究方法。下列關于實驗現象和結論的說法中不正確的是

A．試管①中黑色粉末變成紅色，試管②中的澄清石灰水變渾濁，說明碳具有還原性

B．鋁絲表面覆蓋一層紅色物質，溶液由藍色逐漸變成無色，說明金屬活動性鋁強于銅

C．燒杯中的紅色溶液逐漸變淺最后變成無色，說明鹽酸與氫氧化鈉能發(fā)生反應

D．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒、火星四射，生成黑色的氧化鐵，說明氧氣具有氧化性

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（11分）請結合下列實驗常用裝置，回答有關問題．

（1）寫出標號儀器的名稱a b

（2）如果用高錳酸鉀選用A裝置制取氧氣有一處錯誤是 ，同學們在做這個實驗時不小心將少量藥品沾到皮膚上，用水洗滌后仍留下褐色斑點，這說明高錳酸鉀對皮膚 性。

（3）實驗室用過氧化氫制較純凈的氧氣，應選用的收集裝置是 （填字母），反應的文字表達式是 ；若選擇裝置H收集氧氣（H中原來是空氣且正放），則氣體從__________管（選填“c”或“d”）進入，證明該裝置中氧氣已經收集滿的方法是 ；

（4）實驗室常用塊狀石灰石和稀鹽酸反應制二氧化碳并要求能控制反應發(fā)生和停止，則應選用的發(fā)生裝置是 ，反應的文字表達式是 ；

（5）圖中D裝置比B裝置多用一支小試管，D裝置的優(yōu)點有

①可控制反應的開始和結束 ②節(jié)約藥品 ③可形成液封防止漏氣

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（10分）某同學設計了測定空氣中氧氣含量的實驗，實驗裝置如圖．該同學的實驗步驟如下：

①將圖中的集氣瓶分為5等份，并作好標記．

②在帶橡皮塞和導管的燃燒匙內裝入足量的紅磷，將止水夾夾緊，在酒精

燈的火焰上點燃紅磷后，并立即迅速伸入集氣瓶內，塞緊橡皮塞．

③充分反應后，待集氣瓶冷卻至室溫，打開止水夾．請回答下列問題：

（1）該實驗中紅磷需稍過量，目的是 ；反應的文字表達式為

（2）由本實驗還可推知氮氣的哪些性質？試寫出一種

（3）若將紅磷換成木炭且不改變其它藥品和裝置，該實驗能否獲得成功 （填“能”或“否”）？理由是

（4）查閱資料得知，當空氣中氧氣的體積分數降至約為7%以下時，紅磷不再燃燒。由此可知，燃燒紅磷法測定結果不夠準確的原因的是

（5）某課外活動小組查閱資料知道五氧化二磷是一種有毒物質，所以對該實驗進行了改進：在由兩個注射器組成的密閉系統(tǒng)內共有50 mL空氣，然后給裝有細銅絲的玻璃管加熱如右圖�；卮鹣铝袉栴}：

①實驗結束后，注射器內的氣體總體積理論上應該減少約 mL（保留整數）

②在實驗的加熱過程中，交替緩慢推動兩個注射器的目的是 。寫出該反應的文字表達式是 。

③該實驗改進后的優(yōu)點是 （任寫一點）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（11分）根據下列實驗裝置圖，回答問題

（1）請?zhí)顚憳颂杻x器的名稱：①_______________，②______________；

（2）實驗室加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣，選用的發(fā)生裝置是 （填裝置字母），

該反應的化學方程式為： ；該反應的反應類型為： ；

如果采用排水法收集氧氣，當氧氣收集滿并取出集氣瓶后，停止該實驗的正確操作步驟是先_________________后 _______。

（3）實驗室用過氧化氫制取氧氣，選用的發(fā)發(fā)生裝置是： （填裝置字母）．安裝好儀器后，在裝藥品之前要進行 ，收集裝置是 或 （填裝置字母）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】“莊稼一枝花，全靠肥當家”。下列關于農作物和化肥的說法正確的是（ ）

A．硫酸銨屬于復合肥

B．農作物必須的營養(yǎng)元素只有氮、磷、鉀三種

C．磷肥使農作物根系發(fā)達，耐寒耐旱

D．銨態(tài)氮肥與草木灰混合施用可以明顯提高肥效

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