19.(1)如圖所示,向容積為250mL的細(xì)頸玻璃瓶A加水至虛線處,再滴幾滴紅墨水,一段時(shí)間后,A中的現(xiàn)象是整瓶水逐漸變紅,說明分子在不斷運(yùn)動(dòng)
(2)繼續(xù)向A中加酒精至凹液面最低處正好與刻度線相切.塞緊玻璃塞,將A中液體倒轉(zhuǎn)搖勻,重復(fù)兩次.靜置一段時(shí)間后,A中的現(xiàn)象為液面低于刻度線,說明分子間存在間隔.儀器A細(xì)頸部的作用便于觀察液面變化情況.
(3)取適量上述所得紅色液體于燒杯中,加入幾塊木炭,一段時(shí)間后可觀察到紅色逐漸變淺,說明木炭具有吸附性,此過程為物理變化.

分析 (1)由于分子在不斷運(yùn)動(dòng),所以整瓶水逐漸變紅;(2)由分子的性質(zhì)可知:分子之間有間隔.將酒精加到到水中時(shí),酒精的分子運(yùn)動(dòng)到水分子之間,總體積會(huì)小于水與酒精的體積之和.容量瓶是用來配制準(zhǔn)確精度的溶液或定量地稀釋溶液的,其頸部越細(xì),頸部內(nèi)液面面積越小,便于觀察液面的變化,能準(zhǔn)確加液到刻度線;(3)木炭具有吸附性,能吸附色素和異味.

解答 解:(1)因?yàn)榉肿邮沁\(yùn)動(dòng)的,將幾滴紅墨水滴到水中時(shí),紅色物質(zhì)的分子向水中運(yùn)動(dòng),一段時(shí)間后,整瓶水都變紅了;
(2)因?yàn)榉肿又g有間隔,酒精加入到水中時(shí),酒精的分子運(yùn)動(dòng)到水分子之間,總體積會(huì)小于水與酒精的體積之和.所以A的現(xiàn)象是液面要低于刻度線且距離較遠(yuǎn);容量瓶的瓶頸較細(xì),加液時(shí),瓶頸內(nèi)的液面較小,便于觀察液面的變化,能準(zhǔn)確加液到刻度線.
(3)由于木炭具有吸附性,能吸附色素和異味,所以紅色逐漸變淺,說明木炭具有吸附性,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.
故答案為:(1)整瓶水逐漸變紅; 分子在不斷運(yùn)動(dòng);(2)液面低于刻度線;分子間存在間隔;便于觀察液面變化情況;(3)紅色逐漸變淺; 吸附; 物理.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了分子的知識(shí),引導(dǎo)學(xué)生會(huì)從微觀的角度看物質(zhì),用微粒的變化分析物質(zhì)的變化.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

9.我國規(guī)定水質(zhì)必須在感官指標(biāo)、化學(xué)指標(biāo)、病理學(xué)指標(biāo)等方面達(dá)標(biāo)才能成為飲用水:
(1)感官指標(biāo);水應(yīng)澄清透明.為達(dá)到此要求,可以加入明礬使雜質(zhì)沉降,然后通過過濾(填操作名稱)而實(shí)現(xiàn),要除去其異味則通常需要通過木炭的吸附作用.
(2)化學(xué)指標(biāo):含有水硬度項(xiàng).生活中區(qū)分硬水和軟水最簡(jiǎn)便的方法是用肥皂水區(qū)分.
(3)病理學(xué)指標(biāo):對(duì)細(xì)菌的含量有嚴(yán)格的限制.可以通過蒸餾操作,既能殺菌,又能得到幾乎純凈的水.
學(xué)習(xí)化學(xué)以后,我們對(duì)水有了一些新的認(rèn)識(shí)
知道了水的微觀結(jié)構(gòu),可用A米表示構(gòu)成水的粒子.
(4)了解了水的宏觀組成,水中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是11.1%.
(5)認(rèn)識(shí)了水的化學(xué)性質(zhì),寫出下列化學(xué)反應(yīng)方程式:水中通直流電2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑,由此說明水是由氫元素和氧元素組成的.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

10.自熱米飯是一種快餐食品.
(1)某品牌自熱米飯的食品成分包括:米飯、雞肉、竹筍、調(diào)味鹽等,其中富含糖類的是米飯;
(2)菜肴的包裝材料是鋁箔,鋁有良好的抗腐蝕性,原因是:4Al+3O2=2Al2O3(方式程解釋);
(3)發(fā)熱包倒入水,會(huì)發(fā)生放熱的反應(yīng),下列應(yīng)裝入發(fā)熱包的物質(zhì)是B.
A.碳酸鈣    B.生石灰    C.熟石灰    D.小蘇打.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.化學(xué)在生活中用途廣泛,下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是( 。
A.使用農(nóng)藥、化肥對(duì)人類有利也有弊
B.食用“地溝油”對(duì)人體有害
C.食用甲醛水溶液浸泡過的海產(chǎn)品對(duì)人體無害
D.香煙的煙氣中含有很多對(duì)人體有害的物質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.化學(xué)與生活、生產(chǎn)息息相關(guān),請(qǐng)運(yùn)用化學(xué)方程式回答以下問題.
(1)鋁制品在空氣中表面失去金屬光澤
(2)車用乙醇汽油中乙醇的燃燒
(3)工業(yè)上用赤鐵礦(主要成分氧化鐵)煉鐵.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

4.將pH=11的氫氧化鈉溶液加水稀釋后,所得溶液的pH可能是B
A.6       B.8       C.13          D.9(合理即可).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.在“質(zhì)量守恒定律”的課堂教學(xué)中,老師引導(dǎo)同學(xué)們進(jìn)行“化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)物與生成物的質(zhì)量關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)探究.如圖實(shí)驗(yàn)裝置和選用藥品,現(xiàn)分別以A、B、C、D表示如圖所示:

A、B、C三個(gè)實(shí)驗(yàn)分別由甲、乙、丙三個(gè)組的同學(xué)來完成,D實(shí)驗(yàn)由丁組同學(xué)對(duì)鎂條燃燒前后分別進(jìn)行稱量,他們都進(jìn)行了規(guī)范的操作、準(zhǔn)確的稱量和細(xì)致的觀察.
(1)A實(shí)驗(yàn):白磷剛引燃,立即將錐形瓶放到天平上稱量,天平不平衡.結(jié)論是:質(zhì)量不守恒.待錐形瓶冷卻后,重新放到托盤天平上稱量,天平平衡.結(jié)論是:質(zhì)量守恒.你認(rèn)為結(jié)論正確的是后一種(填“前一種”或“后一種”),而導(dǎo)致另一種結(jié)論錯(cuò)誤的原因是白磷燃燒放出的熱量使氣體受熱膨脹,小氣球脹大產(chǎn)生浮力,使得天平不平衡.整個(gè)過程中小氣球的變化是:白磷燃燒時(shí),小氣球膨脹,冷卻后,小氣球縮小,到最后被吸癟.
(2)丙組同學(xué)認(rèn)為C實(shí)驗(yàn)說明了質(zhì)量守恒.請(qǐng)你從原子的角度說明為什么?因?yàn)榉磻?yīng)前后原子的種類沒有改變,數(shù)目沒有增減,原子的質(zhì)量也沒有改變;乙、丁兩組同學(xué)得到的錯(cuò)誤結(jié)論是“實(shí)驗(yàn)B、D均說明質(zhì)量不守恒”.老師指導(dǎo)同學(xué)們分析了B、D兩個(gè)實(shí)驗(yàn)反應(yīng)前后天平不平衡的原因.你認(rèn)為B實(shí)驗(yàn)天平不平衡的原因是反應(yīng)后生成的CO2逸出,使得天平不平衡;D鎂條燃燒前后,質(zhì)量不相等的原因是鎂條燃燒結(jié)合了空氣中的氧氣,使得前后質(zhì)量不相等_.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

8.生活離不開化學(xué),下列選項(xiàng)中正確的是( 。
A.用檸檬酸、果汁、白糖、水、小蘇打等可以制得汽水
B.人體中含量較多的前四種元素是氧、碳、氫、氮
C.為了節(jié)約糧食,把霉變大米淘洗后食用
D.食用甲醛浸泡過的海產(chǎn)品,可提高人體免疫力

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.一種石灰石樣品的成分是CaCO3和SiO2,為了測(cè)定該樣品中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù),現(xiàn)將100g稀鹽酸等分5次加到35g此樣品中(SiO2不溶于水也不與酸反應(yīng)),得到如下數(shù)據(jù).
次數(shù)第1次 第2次 第3次 第4次 第5次
 加入稀鹽酸的質(zhì)量/g 20 2020  2020 
 剩余固體的質(zhì)量/g 3025  a15 15
(1)第3次加人鹽酸后,a為25g.
(2)計(jì)算所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫出計(jì)算過程).

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