生活中屬于溶液的是

A．草莓醬 B．蒸餾水 C．蔗糖水 D．玉米糊

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：2015屆春重慶市巴南區(qū)初三下半期測試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，某兩種物質反應的微觀示意圖如下（一種小球代表一種元素的原子），則下列說法正確的是

A．圖中的反應物都為化合物

B．圖示中共有四種物質

C．該反應屬于置換反應

D．該反應中的元素種類沒有變化，原子數(shù)目發(fā)生了變化

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科目：初中化學 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（西川雅安卷）化學（解析版） 題型：選擇題

C3N4是一種新型材料，它的硬度比金剛石還高，可做切割工具。在C3N4中，C的化合價為+4，則N的化合價

A．+5 B．+3 C．-3 D．-4

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科目：初中化學 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（上海卷）化學（解析版） 題型：選擇題

有關實驗操作正確的是

A、加熱蒸發(fā)皿時墊上石棉網(wǎng) B、將氫氧化鈉固體放入燒杯中稱量

C、在量筒中溶解氯化鈉固體 D、將pH試紙浸入待測液中測定pH

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科目：初中化學 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（上海卷）化學（解析版） 題型：選擇題

有關水分子的敘述正確的是

A．水在固態(tài)時分子式靜止不動的

B．保持水的化學性質的微粒是水分子

C．水由液態(tài)變成氣態(tài)時水分子質量變小

D．水結冰后體積變大是水分子的體積增大造成的

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科目：初中化學 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（山東德州卷）化學（解析版） 題型：探究題

（8分）在濃硫酸的催化作用下，固體草酸（H2C2O4）受熱分解生成碳的氧化物和水。某化學課外興趣小組對生成物中碳的氧化物種類進行了如下實驗探究：

【提出問題】生成物中有哪幾種碳的氧化物？

【猜測】

猜想1

猜想2

猜想3

只有CO

只有

含有CO和CO2

【設計實驗】基于猜想3，依據(jù)CO和CO2的性質，興趣小組同學設計了如下實驗：

【實驗探究】

（1）觀察到 裝置（填序號）中的澄清石灰水變渾濁，證明草酸分解有CO2氣體生成。

（2）有兩種實驗現(xiàn)象都能分別證明草酸分解的氣體中含有CO：

①C裝置中澄清石灰水不變渾濁，F(xiàn)裝置中 ；

②E裝置中出現(xiàn) 的現(xiàn)象。

【實驗結論】通過實驗探究證明：猜測3成立。

草酸分解的化學方程式是 。

【問題討論】

（1）B裝置的作用是 ；D裝置的作用是 。

（2）裝置末端酒精燈的作用是 。

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科目：初中化學 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（山東德州卷）化學（解析版） 題型：選擇題

通過一年的學習，同學們對化學有了一些初步認識，你認為下列說法中不正確的是

A．自然界中的元素是有限的，但組成的物質卻是無限的

B．宏觀上相對靜止的物體，其構成微粒也是靜止的

C．物質都具有兩面性：既可以造福人類，也可能造成危害

D．化學變化是有規(guī)律可循的，如化學變化往往伴隨著能量的變化

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科目：初中化學 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（廣東廣州卷）化學（解析版） 題型：選擇題

下列實驗操作、現(xiàn)象與結論均正確的是

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科目：初中化學 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（福建卷）化學（解析版） 題型：填空題

(10分)分析處理圖表中的信息是學習化學的一種重要方法。

（1）表3是氯化鈉和碳酸鈉在不同溫度時的溶解度，根據(jù)此表回答：

① 40℃時，氯化鈉的溶解度為____________g。

②碳酸鈉的溶解度隨溫度的升高而____________（填“增大”或“減小”）。在20℃時，

將100g的水加入30 g碳酸鈉中，充分攪拌后得到的是____________（填“飽和溶液”或“不飽和溶液”），將上述溶液升溫到30度，該溶液的溶質質量分數(shù)為____________ (計算結果精確到0.1%)。

③10℃時，分別配制表中兩種物質的飽和溶液，其中溶質質量分數(shù)較小的物質是______。

（2）將足量的稀鹽酸加入一定量的鐵、銅混合物中，寫出其中反應的化學方程式___________。圖7是實驗過程生成氣體或剩余固體的質量隨反應時間的變化關系，其中表示正確的是____________（填標號）。

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