【題目】下圖是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的幾種裝置。

請(qǐng)回答下列問題:

（1）指出有編號(hào)的儀器名稱:①_______________，②_____________。

（2）利用上述A、D裝置的組合可以制取的一種氣體是_____________，寫出實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式:_____________。

（3）某同學(xué)欲收集一種難溶性氣體,認(rèn)為E裝置可以代替B裝置。請(qǐng)簡(jiǎn)述該同學(xué)應(yīng)如何使用E裝置_________。

【答案】分液漏斗 集氣瓶 氧氣 E裝置充滿水后正放，氣體由b端進(jìn)入(或E裝置充滿水后倒放，氣體由a端進(jìn)人)

【解析】

選用裝置來(lái)研究氧氣的制取。

（1）①的儀器名稱是分液漏斗，②的儀器名稱是集氣瓶。

（2）A裝置是固體和液體不需加熱型的反應(yīng)裝置，D裝置是向上排空氣法收集氣體的裝置，A、D組合可以制取的一種氣體是氧氣，寫出實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式: （合理即可）。

（3）用E裝置代替B裝置來(lái)收集氣體，因?yàn)?/span>B裝置是排水法收集氣體，所以使用E裝置操作是E裝置充滿水后正放，把氣體由b端通入。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】以下初中化學(xué)常見物質(zhì)（含同種元素）能在一定條件下實(shí)現(xiàn)一步轉(zhuǎn)化。

（1）組合甲中轉(zhuǎn)化①的化學(xué)方程式：_________。

（2）組合乙中轉(zhuǎn)化②的化學(xué)方程式：__________。

（3）組合丙中的單質(zhì)M是____________，自然界中發(fā)生的轉(zhuǎn)化④的名稱為__________，轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式：___________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，A~F是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，A和B可發(fā)生中和反應(yīng)，B為人體胃液中的一種物質(zhì)，D為廚房中經(jīng)常使用的一種調(diào)味品，但人體攝入過(guò)多可能引發(fā)高血壓，F可供給呼吸，X為一種藍(lán)綠色溶液。請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問題：

（1）A的俗名為______

（2）E的化學(xué)式為______

（3）反應(yīng)②的化學(xué)方程式為______，其基本反應(yīng)類型________

（4）反應(yīng)②中分別與電源正極、負(fù)極相連的玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積比為_______

（5）反應(yīng)③的化學(xué)方程式為_______

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是自然界中碳、氧循環(huán)的簡(jiǎn)圖，請(qǐng)回答：

（1）圖1中，轉(zhuǎn)化1表示水吸收二氧化碳的過(guò)程，反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

（2）圖2中，轉(zhuǎn)化1是自然界中的重要反應(yīng)之一—綠色植物光合作用的過(guò)程（Y可以用C6H12O6表示），反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________。

（3）上述反應(yīng)中兩個(gè)反應(yīng)的反應(yīng)物相同，但得到的產(chǎn)物卻完全不同，原因是_______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組在學(xué)習(xí)酸堿中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)時(shí)，進(jìn)行了如下探究：

I探究酸和堿能否發(fā)生反應(yīng)

甲同學(xué)向盛有少量KOH溶液的試管中滴入幾滴無(wú)色酚酞試液，振蕩，繼續(xù)加入稀鹽酸，觀察到溶液由_______色變成無(wú)色。甲同學(xué)得出結(jié)論：酸和堿能發(fā)生反應(yīng)。

請(qǐng)寫出稀鹽酸和氫氧化鉀溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________。

Ⅱ探究酸和堿反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分

乙同學(xué)對(duì)探究I中甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)后的無(wú)色溶液展開探究

（提出問題）試管中無(wú)色溶液的溶質(zhì)除了酚酞還有什么？

（提出猜想）（1）KCl；（2）KCl和__________（填化學(xué)式）。

（設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)）

方案

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及方程式

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

方案1

試管中加入少量碳酸鈉，然后加入過(guò)量甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)后的無(wú)色溶液

可觀察到溶液中有_______產(chǎn)生，化學(xué)反應(yīng)方程式為________。

猜想（2）成立

方案2

用玻璃棒蘸取少量反應(yīng)后的溶液滴在PH試紙上

pH________7（填“>“<”或“=”）

方案3

取少量實(shí)驗(yàn)后的無(wú)色溶液于試管中，然后慢慢加NaOH溶液，并不斷振蕩試管

開始無(wú)明顯現(xiàn)象，過(guò)一會(huì)發(fā)現(xiàn)_______。

（發(fā)散思維）

為了驗(yàn)證猜想（2）成立，你認(rèn)為還可以選擇的物質(zhì)是_________（填選項(xiàng)）。

A二氧化碳 B鋅粒 C氧化銅 D紫色石蕊試液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是利用氣壓傳感器測(cè)定紅磷燃燒時(shí)集氣瓶?jī)?nèi)氣壓變化的實(shí)驗(yàn)裝置。點(diǎn)燃紅磷，待紅磷熄滅并冷卻后，打開止水夾。瓶?jī)?nèi)氣壓的變化如圖。下列說(shuō)法不正確的是

A. AB段氣壓變是紅磷沒有開始燃燒

B. BC段氣壓增大是因?yàn)槿紵艧?/span>

C. CD段氣壓減小是因?yàn)榧瘹馄績(jī)?nèi)氧氣不斷被消耗

D. DE段氣壓增大是因?yàn)闊兴M(jìn)入集氣瓶后，氣體體積增大

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2019年是“國(guó)際化學(xué)元素周期表年”，元素周期表迎來(lái)了它150周歲的生日。

（1）人們很早就意識(shí)到物質(zhì)都是由幾種亙古不變的基本成分-----------“ 元素” 組成的。

①古人曾認(rèn)為水是組成物質(zhì)的元素之一，在你學(xué)過(guò)的知識(shí)中能說(shuō)明“水不是元素”的實(shí)驗(yàn)事實(shí)是___________。

②圖1是兩個(gè)微粒的結(jié)構(gòu)模型示意圖，這兩個(gè)微粒是否屬于同種元素?你的觀點(diǎn)及依據(jù)是_______。

（2）1869年，俄國(guó)化學(xué)家門捷列夫在前人研究的基礎(chǔ)上制作出第一張?jiān)刂芷诒�，為預(yù)測(cè)新元素的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)提供了線索，圖2是元素周期表的部分內(nèi)容和鋁原子結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答下列問題:

①下列說(shuō)法正確的有_______。

A表中元素都是金屬元素

B鋁的相對(duì)原子質(zhì)量是26.98g

C鋁原子在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子變成Al3+

D鍺原子中質(zhì)子數(shù)等于中子數(shù)

E鋁原子最外層3個(gè)電子能量最高

②圖中空白處元素原子的質(zhì)子數(shù)為__________。小明根據(jù)元素周期表預(yù)測(cè)該元素組成的單質(zhì)(用R表示)與鋁有相似的化學(xué)性質(zhì)，他的依據(jù)應(yīng)是________。 R在空氣中被氧化的化學(xué)方程式是__________。若要比較R與A1的活動(dòng)性強(qiáng)弱，實(shí)驗(yàn)方案為________。(可選試劑有金屬R、Al、稀鹽酸、稀硫酸、Al (NO3)3溶液、R (NO3) 3溶液)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】歸納總結(jié)是科學(xué)思維的有效方法。A-E是初中化學(xué)常見的五種不同的物質(zhì)，B能形成溫室效應(yīng)，E是使用最廣泛的金屬。他們之間的關(guān)系如圖所示，“－”表示相連的物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)，“→”表示一種物質(zhì)能生成另一種物質(zhì)（部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件已略去）。

請(qǐng)回答下列問題：

（1）寫出A物質(zhì)的用途__________。

（2）D與E反應(yīng)的現(xiàn)象是___________。

（3）E與C能發(fā)生反應(yīng)的原因是____________。

（4）A→D反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類型是___________。

（5）D→B反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在反應(yīng)前后的質(zhì)量關(guān)系如圖所示，下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 參加反應(yīng)的甲和乙質(zhì)量比為2:7 B. 丙可能是該反應(yīng)的催化劑

C. 丁一定是化合物 D. x的值是7

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同步練習(xí)冊(cè)答案