在煉鐵反應:Fe2O3+3CO
高溫
2Fe+3CO2中,還原劑是( 。
A.Fe2O3B.COC.FeD.CO2
在煉鐵反應Fe2O3+3CO
高溫
.
2Fe+3CO2中,CO得到氧而生成了CO2,因此,CO為該反應的還原劑;
故選B.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

生活處處有化學,現(xiàn)有以下常見的物質:
A.二氧化碳B.碳酸C.稀鹽酸D.活性炭。請按要求填空(填字母)。(2分)
(1)用于消除冰箱的異味的是      。 
(2)將CO2通入紫色石蕊試液中,使石蕊試液變紅的物質是     。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

“以崇尚科學為榮,以愚昧無知為恥”。下列敘述缺乏科學依據(jù)的是(    )
A.經(jīng)常咬鉛筆芯,會導致鉛中毒B.加碘食鹽的“碘”是指碘元素
C.不可用工業(yè)酒精勾兌飲用酒D.服用氫氧化鋁可治療胃酸過多

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:問答題

為了測定含雜質的氧化鐵(雜質不參加反應)樣品中氧化鐵的質量分數(shù),某同學稱取該樣品10g,并用如圖所示的裝置進行實驗,得到如下兩組數(shù)據(jù):
反應前氧化鐵完全反應后
A組玻璃管和樣品的質量43.7g玻璃管和固體物質的質量41.3g
B組廣口瓶和澄清石灰水的質量180g廣口瓶和瓶內物質的質量186.2g
試回答:
(1)①你認為,應當選擇______組的數(shù)據(jù)來計算樣品中的氧化鐵的質量分數(shù),請寫出具體解題過程.②請解釋你不選另一組數(shù)據(jù)進行計算的原因______.
(2)這位同學所用裝置的不足之處是______.

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:多選題

實驗室里用如圖所示裝置還原氧化鐵的過程中,可能生成四氧化三鐵、氧化亞鐵或鐵等固體物質.關于該實驗下列說法正確的是( 。
A.實驗時,廣口瓶中澄清的石灰水變渾濁,證明該反應有二氧化碳生成
B.實驗結束時,玻璃管中紅色的氧化鐵粉末變成黑色,該產物全部是鐵
C.玻璃管中的固體物質在反應前后質量不變
D.為了減少空氣污染,該實驗應該對尾氣進行處理

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

蠟燭燃燒時,在火焰的上方罩一個干燥的燒杯,片刻后內壁有______,說明蠟燭燃燒生成______,取下燒杯,迅速向燒杯中加入澄清石灰水,見到______,說明蠟燭燃燒又生成______.該反應的文字表達式為______.

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:問答題

蠟燭是由石蠟制成的,從一支燃著的蠟燭可以觀察到很多現(xiàn)象,請你根據(jù)下列提供的項目仔細觀察蠟燭的燃燒,并填空.
(1)點燃蠟燭時,可以看到蠟燭先______,后______,前者是______變化,后者是______變化.
(2)蠟燭燃燒時,若將白瓷板壓在火焰上,會觀察到白瓷板上有______色的物質;若用冷而干燥的燒杯倒扣在火焰上,可觀察到燒杯壁上有______;若用涂有澄清石灰水的燒杯倒扣在火焰上,可觀察到杯壁上______;若用一根玻璃管插到焰心,則在玻璃管的另一端會看到______.
(3)熄滅蠟燭時,立即在離燈芯約0.5cm處點火,蠟燭又會燃燒,則說明蠟燭燃燒時是______在燃燒.
(4)燭焰從內往外可分為餡心、內焰、外焰三部分,三部分火焰的顏色是不同的,把一根火柴梗放在燭芯附近的火焰中,1~2秒鐘后取出,發(fā)現(xiàn)處在外焰的部分______(最先、最后)碳化,說明外焰溫度______.

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

鐵在盛有氧氣的集氣瓶中燃燒的現(xiàn)象為:______,反應的文字表達式為:______.

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