在一密閉容器內(nèi)有四種物質(zhì),一定條件下充分反應后,測得反應前后各種物質(zhì)的質(zhì)量如下:
物    質(zhì)XYZQ
反應前質(zhì)量(g)410121
反應后質(zhì)量(g)01215待 測
已知X的相對分子質(zhì)量為n,Q的相對分子質(zhì)量為2n.下列推理正確的是( 。
A、反應后生成15g Z
B、反應中Y與Q發(fā)生改變的質(zhì)量之比1:1
C、該反應方程式中X與Q的化學計量數(shù)之比為2:5
D、反應后Q的質(zhì)量為9g
考點:質(zhì)量守恒定律及其應用
專題:化學用語和質(zhì)量守恒定律
分析:根據(jù)質(zhì)量守恒定律中的物質(zhì)的總質(zhì)量不變和化學方程式的意義得出本題的答案.
解答:解:由表中數(shù)據(jù)看出反應后X的質(zhì)量減小,因此X是反應物,發(fā)生反應的X的質(zhì)量為4g-0g=4g;
反應后Y、Z的質(zhì)量增加,因此Y、Z都是生成物,生成Y的質(zhì)量為12g-10g=2g,生成Z的質(zhì)量為15g-1g=14g;
由于2g+14g=16g>4g,可知Q也是反應物,發(fā)生反應的Q的質(zhì)量為16g-4g=12g.
因此反應后Q的質(zhì)量為21g-12g=9g;
反應中Y與Q發(fā)生改變的質(zhì)量比為2g:12g=1:6;
設該反應方程式中X與Q的化學計量數(shù)之比為x:y,則x×n:y×2n=4g:12g  解得x:y=2:3
故選D.
點評:本題主要考查質(zhì)量守恒定律中的物質(zhì)總質(zhì)量不變和根據(jù)化學方程式的計算,難度稍大.
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相關(guān)習題

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分類是學習和研究化學物質(zhì)及其變化的常用方法.藥品純堿,它與下列哪組屬于同一類物質(zhì)( 。
A、鹽酸、硫酸
B、氯化鋁、碳酸鉀
C、二氧化碳、四氧化三鐵
D、氫氧化鋁、氫氧化鈉

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許多化學物質(zhì)是一柄“雙刃劍”.對二氧化碳的利弊評價不妥的是(  )
A、利用干冰可進行人工降雨
B、大氣中二氧化碳過多會造成“溫室效應”
C、大氣中二氧化碳越多,抵御紫外光作用越強用
D、“碳酸水”澆灌植物對促進植物的光合作用、土壤的改良有利

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微量元素是指在人體內(nèi)含量不到萬分之一的必需元素,下列肯定不是人體內(nèi)微量元素的是( 。
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蒸饅頭時,堿面(Na2CO3)過多會發(fā)黃,為除去過多的堿面,可以加入適量的(  )
A、食醋B、食鹽C、黃酒.D、白糖

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列實驗操作正確的是(  )
A、過濾時,傾倒液體用玻璃棒引流
B、用剩的藥品放回原瓶
C、用細口瓶盛放固體藥品
D、用托盤天平稱量藥品時,左盤放砝碼,右盤放藥品

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科目:初中化學 來源: 題型:

一塊質(zhì)量為6.5g的不純的鋅,與足量的鹽酸充分反應生成0.18g的H2,則其中混有的物質(zhì)為( 。
A、MgB、NaC、CuD、Fe

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科目:初中化學 來源: 題型:

今年,廣州“鎘大米”事件再次引發(fā)了人們對食品安全、環(huán)境污染問題的思考.小明同學查閱了鎘的相關(guān)信息:
①鎘元素位于第五周期ⅡB族.
②鎘是銀白色有光澤的金屬,熔點320.9℃,沸點765℃,密度8.64g/cm3,有韌性和延展性;鎘在潮濕空氣中緩慢氧化并失去金屬光澤;鎘可溶于酸,但不溶于堿.
③鎘對人體十分有害,攝入過量鎘污染的食品和水,會引起肺和腎臟疾病.回答下列問題:
(1)根據(jù)圖中的相關(guān)信息,下列對鎘元素的判斷不正確的是
 

A.鎘屬于金屬元素 B.一個鎘原子中有48個質(zhì)子 C.鎘原子示意圖中X=18 D.鎘的相對原子質(zhì)量為112.4g
(2)歸納鎘單質(zhì)的化學性質(zhì)
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

構(gòu)建知識網(wǎng)絡是一種重要的學習方法.小鄭同學對物質(zhì)組成和結(jié)構(gòu)方面的知識進行了歸納,請你填寫空白,完成他的設計.
(1)概念間的相互關(guān)系(如右圖所示)
(2)概念的辨析和應用.
Ⅰ:在①2N  ②Mg2+  ③H   ④Cu   ⑤SO2中,能表示分子的是
 
(填代號,下同);能表示離子的是
 
;能表示原子的是
 
;能表示原子,也能表示元素,又可以表示物質(zhì)的是
 

Ⅱ:按下面要求,請你任舉一種物質(zhì):由原子構(gòu)成的物質(zhì)
 
,由分子構(gòu)成的物質(zhì)
 
,由離子構(gòu)成的物質(zhì)
 
.(均填化學式)

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