如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,a與c的溶解度曲線相交于P點(diǎn).據(jù)圖回答:
(1)P點(diǎn)的含義是
 

(2)t2℃時(shí)30g a物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌,形成溶液的質(zhì)量為
 
g.
(3)將t2℃時(shí)a、b、c三種物質(zhì)飽和溶液的溫度降到t1℃時(shí),三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是
 
考點(diǎn):固體溶解度曲線及其作用,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)、溶解性和溶解度的關(guān)系
專題:溶液、濁液與溶解度
分析:根據(jù)題目信息和溶解度曲線可知:a、b兩種固體物質(zhì)的溶解度,都是隨溫度升高而增大,而c的溶解度隨溫度的升高而減少;P點(diǎn)的含義是:t1℃,a、c物質(zhì)的溶解度相等,都是20g;t2℃時(shí),a的溶解度是50g,即100g水中最多能溶解50ga物質(zhì),那么50g水中只能溶解25ga物質(zhì),因此形成溶液的質(zhì)量=50g+25g=75g;將t2℃時(shí)a、b、c三種物質(zhì)飽和溶液的溫度降到t1℃時(shí),三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是b>a>c,因?yàn)閍、b都析出固體,并且a析出的多,c只有有飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海?/div>
解答:解:(1)由溶解度曲線可知:P點(diǎn)的含義是:t1℃,a、c物質(zhì)的溶解度相等,都是20g;故答案為:t1℃,a、c物質(zhì)的溶解度相等,都是20g.
(2)t2℃時(shí),a的溶解度是50g,即100g水中最多能溶解50ga物質(zhì),那么50g水中只能溶解25ga物質(zhì),因此形成溶液的質(zhì)量=50g+25g=75g,故答案為:75g.
(3)將t2℃時(shí)a、b、c三種物質(zhì)飽和溶液的溫度降到t1℃時(shí),三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是b>a>c,因?yàn)閍、b都析出固體,并且a析出的多,c只有有飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤;故答案為:b>a>c.
點(diǎn)評(píng):本考點(diǎn)考查了溶解度曲線及其應(yīng)用,通過(guò)溶解度曲線我們可以獲得很多信息;還考查了有關(guān)溶液的計(jì)算,有關(guān)的計(jì)算要準(zhǔn)確,本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在試管和小氣球中分別加入稀鹽酸和一種常見(jiàn)的固體物質(zhì),然后將氣球中的固體倒入試管中,觀察到有氣泡產(chǎn)生,且氣球脹大,推測(cè)氣球中加入的固體物質(zhì)可能是
 
 
(寫(xiě)出兩種不同類型的物質(zhì))

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)加碘食鹽是在食鹽中添加碘酸鉀,是為了防止
 
某地生產(chǎn)的加碘食鹽碘量超標(biāo),可否食用,為什么?
(2)如圖1所示,將滴有石蕊溶液的濾紙放入試管中,試  管口放置一浸有濃鹽酸的棉花,可觀察到的現(xiàn)象是
 
,此現(xiàn)象說(shuō)明分子具有的性質(zhì)是
 

(3)如圖2為某反應(yīng)的部分微觀示意圖,其中不同的球代表不同元素原子.請(qǐng)畫(huà)出X分子的微觀示意圖:
 

(4)物質(zhì)A是一種重要的化工原料,主要由石油煉制得到.為了減少石油的消耗,安徽省一家公司運(yùn)用可再生的玉米生產(chǎn)出A.已知把一定質(zhì)量的純凈物A和24g的純凈物B在-定條件下發(fā)生如下反應(yīng),當(dāng)B物質(zhì)完全反應(yīng)時(shí),可生成22g C物質(zhì)和9g D物質(zhì).則:①A物質(zhì)中各元素的質(zhì)量比為
 

②已知A的相對(duì)原子質(zhì)量為28,寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

A、B是黑色固體,C、D是白色固體,E、F是無(wú)色氣體.它們之間有下列轉(zhuǎn)化關(guān)系:
C
A
D+E    B+E
點(diǎn)燃
F
根據(jù)上述關(guān)系確定各物質(zhì)的化學(xué)式:
A
 
B
 
C
 
 F
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖.
①若該粒子為陽(yáng)離子時(shí),則m-2
 
x<(選填“>”“<”或“=”);
②若該粒子為原子,且m=3x時(shí),則該元素屬于
 
元素(填“金屬”或“非金屬”).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用相應(yīng)物質(zhì)的化學(xué)式填空:
二氧化碳
 
  氧化鎂
 
   碳酸氫銨
 
四氧化三鐵
 
  五氧化二磷
 
  銅綠
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

物質(zhì)的某些性質(zhì)可能有利于人類,也能不利于人類.例如:物質(zhì)(氧氣)有利于的一面是供給呼吸,支持燃燒.不利于的一面是使金屬氧化、銹蝕.
請(qǐng)仿照事例再舉一例:
物質(zhì)
 
有利的一面是
 
不利的一面是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

置換反應(yīng)是化學(xué)反應(yīng)的基本類型之一.
(1)金屬與鹽溶液之間的置換反應(yīng),一般是活動(dòng)性較強(qiáng)的金屬可把活動(dòng)性較弱的金屬?gòu)钠潲}溶液中置換出來(lái).如銅和硝酸銀溶液的化學(xué)方程式為
 

(2)非金屬單質(zhì)也具有類似金屬與鹽溶液之間的置換反應(yīng)的規(guī)律,即活動(dòng)性較強(qiáng)的非金屬可把活動(dòng)性較弱的非金屬?gòu)钠潲}溶液中置換出來(lái),如在溶液中可發(fā)生下列反應(yīng):
Cl2+2NaBr═2NaCl+Br2,I2+Na2S═2NaI+S↓,Br2+2KI═2KBr+I2
由此可判斷:
①S、Cl2、I2、Br2非金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱順序是
 

②下列化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤的是
 

A、Cl2+2NaI═2NaCl+I2           B、I2+2KBr═2K+Br2
C、Br2+Na2S═2NaBr+S↓          D、Cl2+K2S═2KCl+S↓

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

對(duì)以下所示的粒子結(jié)構(gòu)示意圖:下列說(shuō)法正確的是( 。
A、它們都是原子
B、它們都屬于穩(wěn)定結(jié)構(gòu)
C、它們都是離子
D、它們表示同一種元素

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