【題目】下列實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)方法不正確的是（ ）

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>

實(shí)驗(yàn)方法

A

鑒別二氧化碳、一氧化碳

分別將兩種氣體通入澄清的石灰水

B

鑒別水和過(guò)氧化氫溶液

加入二氧化錳，觀察是否有氣泡

C

純水和礦泉水

觀察是否澄清

D

比較空氣和人呼出氣體中CO2的含量

加入澄清石灰水并振蕩，觀察現(xiàn)象


A.A
B.B
C.C
D.D

【答案】C
【解析】A、選項(xiàng)能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模驗(yàn)槎趸寄苁钩吻宓氖宜儨啙岫谎趸疾荒�，A不符合題意；
B、選項(xiàng)能達(dá)到目的，因?yàn)檫^(guò)氧化氫溶液中加入二氧化錳產(chǎn)生氧氣，而水不能，B不符合題意；
C、選項(xiàng)不能達(dá)到目的，因?yàn)槎叨际浅吻宓囊后w，C符合題意；
D、選項(xiàng)能達(dá)到目的，因?yàn)楹舫龅臍怏w是石灰水變渾濁的快，D不符合題意。
所以答案是：C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】用鐵鍋炒菜可適當(dāng)?shù)亟o人體補(bǔ)“鐵”，這里的“鐵”是指（ ）
A.原子
B.單質(zhì)
C.元素
D.分子

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【題目】研究性學(xué)習(xí)：探究實(shí)驗(yàn)室中久置的NaOH的變質(zhì)程度
［研究方案］先稱取13、3g 的NaOH樣品（雜質(zhì)為Na2CO3），配成溶液，然后向溶液中逐滴加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14、6％的稀鹽酸，根據(jù)生成CO2的質(zhì)量測(cè)定Na2CO3的質(zhì)量。從而進(jìn)一步確定樣品中NaOH的變質(zhì)程度。
（1）［解決問(wèn)題］實(shí)驗(yàn)測(cè)得加入稀鹽酸的質(zhì)量與產(chǎn)生CO2氣體的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。
填寫(xiě)下表：（計(jì)算結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)后一位）

Na2CO3的質(zhì)量／g

變質(zhì)NaOH的質(zhì)量/g

NaOH的變質(zhì)程度


（2）［繼續(xù)探究］求實(shí)驗(yàn)過(guò)程中與NaOH反應(yīng)所用鹽酸的質(zhì)量。
（3）［發(fā)現(xiàn)問(wèn)題］根據(jù)“與NaOH反應(yīng)所用鹽酸的質(zhì)量”，對(duì)照?qǐng)D像，你發(fā)現(xiàn)了什么問(wèn)題？

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【題目】小軍同學(xué)在做家庭小實(shí)驗(yàn)時(shí)，向熱的大米粥中加入碘酒，發(fā)現(xiàn)未變藍(lán)色。面對(duì)“異�！爆F(xiàn)象，他不應(yīng)該采取的做法是（ ）
A.向老師請(qǐng)教
B.查找相關(guān)資料，探究原因
C.認(rèn)為自己做錯(cuò)了，繼續(xù)做其他實(shí)驗(yàn)
D.反復(fù)實(shí)驗(yàn)，并觀察是否有相同現(xiàn)象

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【題目】偏鈦酸鋇(BaTiOx）因其顯著的“壓電效應(yīng)”而廣泛應(yīng)用于超聲波發(fā)生裝置中。已知偏鈦酸鋇中鈦元素的化合價(jià)為+4價(jià)，則其化學(xué)式中x的數(shù)值是（ ）
A.1
B.2
C.3
D.4

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【題目】早在西漢時(shí)期的《淮南萬(wàn)畢術(shù)》中就記載“曾青得鐵則化為銅”，成為現(xiàn)代濕法冶金的先驅(qū)，現(xiàn)將2.8g鐵粉投入40g硫酸銅溶液中，充分?jǐn)嚢韬�，兩者恰好完全反�?yīng)．請(qǐng)計(jì)算：
（1）反應(yīng)后生成銅的質(zhì)量是多少？
（2）反應(yīng)前硫酸銅溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？
（3）反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（結(jié)果精確至0.1%）

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B.電解水
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【題目】如圖是X、Y兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖．請(qǐng)據(jù)圖回答：

①t3℃時(shí)，將澄清的飽和溶液X、Y降溫到t2℃，有固體析出的是溶液．
②Y溶液的溶質(zhì)可能是（填序號(hào)）．
A．NaCl B．KNO3 C．Ca（OH）2
③t3℃時(shí)，保持溫度不變，將X、Y飽和溶液蒸發(fā)一定量的水，則蒸發(fā)水后兩溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)XY（填“＞”、“＜”或“=”）．

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