3.某興趣小組的同學(xué)為測(cè)定某黃鐵礦(主要成分是FeS2)中硫元素的含量進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)探究.
【查閱資料】(1)4FeS2+11O2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$8SO2+2Fe2O3
(2)亞硫酸鈉與過氧化氫反應(yīng)生成硫酸鈉和水.
【設(shè)計(jì)方案】甲、乙二個(gè)實(shí)驗(yàn)小組均設(shè)計(jì)了下列裝置,稱取了m1 g黃鐵礦樣品,將樣品放入如圖所示的硬質(zhì)粗玻璃管中,從a處不斷地緩緩?fù)ㄈ肟諝,高溫灼燒玻璃管中的黃鐵礦樣品至反應(yīng)完全.(假設(shè)每步反應(yīng)均完全,不考慮裝置內(nèi)原有空氣對(duì)測(cè)定結(jié)果的影響)

甲組同學(xué)僅稱量了上述實(shí)驗(yàn)所需要的相關(guān)裝置質(zhì)量后即完成了測(cè)定.
乙組同學(xué)則在上述反應(yīng)結(jié)束后,將C瓶中的溶液進(jìn)行了如下圖處理:

【實(shí)驗(yàn)分析及數(shù)據(jù)處理】
(1)上述裝置中A瓶?jī)?nèi)所盛的試劑最好是NaOH溶液,其作用是吸收空氣中的CO2
(2)A、B裝置不能對(duì)調(diào)位置,原因是不能將二氧化碳和水蒸氣除去,對(duì)后面的實(shí)驗(yàn)結(jié)果造成影響.
(3)C瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O.
(4)甲組同學(xué)應(yīng)稱量的數(shù)據(jù)是②④(填編號(hào)).
①反應(yīng)前C裝置及其中物質(zhì)總質(zhì)量m2 g
②反應(yīng)前C、D裝置及其中物質(zhì)總質(zhì)量m3 g
③反應(yīng)后C裝置及其中物質(zhì)總質(zhì)量m4 g
④反應(yīng)后C、D裝置及其中物質(zhì)總質(zhì)量m5 g
(5)根據(jù)(4)中所選數(shù)據(jù),甲組同學(xué)測(cè)得的該黃鐵礦中硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的表達(dá)式為$\frac{{m}_{5}-{m}_{3}}{{2m}_{1}}$.
(6)乙組實(shí)驗(yàn)中,檢驗(yàn)所加BaCl2溶液是否過量的方法是靜置,在上層清液再加BaCl2溶液,若無沉淀產(chǎn)生,則已過量,若實(shí)驗(yàn)過程中未洗滌濾渣就直接烘干稱量,則會(huì)使測(cè)定結(jié)果偏大(填“偏大、偏小或不變”),檢驗(yàn)濾渣是否洗凈所用試劑是硝酸銀或碳酸鈉、硫酸鈉溶液.

分析 (1)根據(jù)A瓶的作用是除去空氣中的二氧化碳進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)A、B不能顛倒,否則不能將二氧化碳和水蒸氣除去,對(duì)后面的實(shí)驗(yàn)結(jié)果造成影響解答;
(3)根據(jù)二氧化硫和氫氧化鈉反應(yīng)會(huì)生成亞硫酸鈉和水進(jìn)行分析;
(4)根據(jù)C、D中增加的質(zhì)量是反應(yīng)生成的二氧化硫,然后結(jié)合樣品的質(zhì)量即可求出硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)進(jìn)行分析;
(5)根據(jù)二氧化硫中硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可以計(jì)算生成的二氧化硫中硫的質(zhì)量,再計(jì)算黃鐵礦中硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(6)根據(jù)過氧化氫有強(qiáng)氧化性,會(huì)將亞硫酸鈉氧化成硫酸鈉,硫酸鈉和氯化鋇會(huì)生成硫酸鋇沉淀,再根據(jù)硫原子守恒計(jì)算硫鐵礦中硫的質(zhì)量,從而計(jì)算其質(zhì)量分?jǐn)?shù).

解答 解:(1)通過分析可知,A瓶的作用是除去空氣中的二氧化碳,可以是氫氧化鈉溶液;
(2)A、B不能顛倒,否則不能將二氧化碳和水蒸氣除去,對(duì)后面的實(shí)驗(yàn)結(jié)果造成影響;
(3)二氧化硫和氫氧化鈉反應(yīng)會(huì)生成亞硫酸鈉和水,化學(xué)方程式為:SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O;
(4)通過分析可知,C、D中增加的質(zhì)量是反應(yīng)生成的二氧化硫,知道了二氧化硫的質(zhì)量,再結(jié)合樣品的質(zhì)量即可求出硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù),所以應(yīng)稱量的數(shù)據(jù)是:②④;
(5)二氧化硫中硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:50%,所以根據(jù)(6)中所選數(shù)據(jù),甲組同學(xué)測(cè)得的該黃鐵礦中硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的表達(dá)式為:$\frac{{m}_{5}-{m}_{3}}{{2m}_{1}}$
(6)過氧化氫有強(qiáng)氧化性,會(huì)將亞硫酸鈉氧化成硫酸鈉,硫酸鈉和氯化鋇會(huì)生成硫酸鋇沉淀,所以乙組同學(xué)最終得到的固體的化學(xué)式為:BaSO4,檢驗(yàn)所加BaCl2溶液是否過量的方法是:靜置,在上層清液再加氯化鋇溶液,若無沉淀產(chǎn)生,則已過量,乙組的實(shí)驗(yàn)過程中洗滌濾渣的目的是:除去沉淀表面的可溶性雜質(zhì),若未洗滌就直接烘干稱量,則會(huì)使測(cè)定結(jié)果偏大,檢驗(yàn)濾渣是否洗凈所用試劑可以是硝酸銀或碳酸鈉、硫酸鈉溶液.
答案:
(1)NaOH,吸收空氣中的CO2,
(2)不能將二氧化碳和水蒸氣除去,對(duì)后面的實(shí)驗(yàn)結(jié)果造成影響;
(3)SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O;
(4)②④;
(5)為:$\frac{{m}_{5}-{m}_{3}}{{2m}_{1}}$
(6)靜置,在上層清液再加BaCl2溶液,若無沉淀產(chǎn)生,則已過量;偏大;硝酸銀或碳酸鈉、硫酸鈉;

點(diǎn)評(píng) 本題考查物質(zhì)成分和含量的測(cè)定,涉及儀器選用、誤差分析、質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算等知識(shí),具有較強(qiáng)的綜合性,解題時(shí)注意從質(zhì)量守恒的角度分析,本題難度中等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.下列實(shí)驗(yàn)中,與先后順序有關(guān)的做法不正確的是(  )
A.實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí),先檢查裝置氣密性,后裝藥品
B.稀釋濃硫酸時(shí),向燒杯中先倒入濃硫酸,后倒入水
C.加熱KClO3制取O2的實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),先從水中移出導(dǎo)管,后熄滅酒精燈
D.加熱試管內(nèi)藥品時(shí),先使試管均勻受熱,后集中在藥品部位加熱

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.如圖為某反應(yīng)的微觀示意圖.

對(duì)此反應(yīng)的敘述不正確的是( 。
A.反應(yīng)前后分子數(shù)目未發(fā)生改變
B.利用此反應(yīng)可減少有毒氣體的排放
C.該反應(yīng)中B與D的質(zhì)量比為4:1
D.該反應(yīng)中A與B的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為1:2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

11.溶解是生活中常見的現(xiàn)象,下表是KNO3、NaCl在不同溫度下的溶解度.請(qǐng)回答:
溫度(℃)0102030405060708090100
KNO3/g13.320.93245.86485.5110138169202246
NaCl/g35.735.83636.336.63737.337.838.43939.8
(1)20℃時(shí),NaCl的溶解度是36g.
(2)40℃時(shí),將70gKNO3固體加入100g水中,充分?jǐn)嚢,形成的溶液質(zhì)量為163.9g.
(3)60℃時(shí),KNO3的飽和溶液中含有少量NaCl,通過降溫結(jié)晶方法獲得較純凈的KNO3晶體.
(4)根據(jù)表內(nèi)數(shù)據(jù)可知,KNO3和NaCl在某一溫度時(shí)具有相同的溶解度X,則X的取值范圍是36g~36.3g.
(5)某溫度下,將一定質(zhì)量的KNO3溶液進(jìn)行恒溫蒸發(fā)結(jié)晶,實(shí)驗(yàn)過程如圖所示,則是蒸發(fā)前原溶液是不飽和(填“飽和”或“不飽和”)溶液.n的數(shù)值是9.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.以下變化不屬于化學(xué)變化的是(  )
A.青銅冶煉B.沙里淘金C.煮豆燃豆箕D.鐵生銹

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

8.如下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用儀器.請(qǐng)根據(jù)要求填空:

(1)圖中儀器名稱是②錐形瓶,⑧集氣瓶.
(2)小寶同學(xué)用氯酸鉀和二氧化錳制取并收集一瓶氧氣,應(yīng)選擇上圖中的儀器①④⑤⑨(或①④⑥⑦)(填序號(hào),以下同),其化學(xué)方程式為:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;驗(yàn)證瓶中氧氣已集滿的方法是將帶火星的木條放到瓶口,如果木條復(fù)燃,則已收滿.
(3)小茹同學(xué)用鋅和稀硫酸制取H2,同時(shí)生成硫酸鋅,則應(yīng)選擇上圖中②③⑥⑦裝置,其化學(xué)方程式為:Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑.
(4)小佳同學(xué)查閱資料得到制取硫化氫氣體的如下信息,請(qǐng)回答下列問題:
氣體實(shí)驗(yàn)藥品反應(yīng)條件氣體物理性質(zhì)
H2S硫化亞鐵固體與稀硫酸不需加熱無色,密度比空氣大,可溶于水
①制取硫化氫不可以(填“可以”或“不可以”)采用裝置①,理由是反應(yīng)不需要加熱;
②制取硫化氫可以(填“可以”或“不可以”)采用裝置②和③,理由是反應(yīng)物是固體和液體,且反應(yīng)不需要加熱.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.易拉罐罐體常為鎂鋁合金制成.將10g鎂鋁合金與一定質(zhì)量的9.8%稀硫酸恰好完全反應(yīng),蒸發(fā)后得到58g不含結(jié)晶水的硫酸鹽固體,則同時(shí)生成的氫氣為( 。
A.0.9 gB.1.0 gC.1.1 gD.1.2 g

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

12.A~G均為初中化學(xué)中常見的物質(zhì):其中A、C組成元素相同,E是紅色單質(zhì).如圖是它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,請(qǐng)回答:
(1)B物質(zhì)在反應(yīng)①中起催化作用.
(2)反應(yīng)②中的現(xiàn)象為紅色固體變黑.
(3)反應(yīng)③的基本類型是復(fù)分解反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

13.如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,回答下列問題.
(1)t1℃時(shí),乙的溶解度大于甲的溶解度(填“大于”或“等于”或“小于”)
(2)把甲物質(zhì)的不飽和溶液變成飽和溶液,下列有關(guān)說法正確的是DE(填字母序號(hào)).
A.溶劑的質(zhì)量一定變小
B.溶質(zhì)的質(zhì)量一定不變
C.溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定變大
D.溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能不變
E.該飽和溶液還可以溶解其他物質(zhì).

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