Question

某校化學研究性學習小組的同學對一包因敞口放置已部分變質的氫氧化鈉產生了興趣，想通過實驗測定其中碳酸鈉的質量分數，請你參與他們的探究過程。

【提出問題】：樣品中碳酸鈉的質量分數是多少?

【收集資料】：

(1)判斷氫氧化鈉是否變質的方法之一是向樣品中滴加鹽酸，看是否有氣泡冒出；

(2)判斷氫氧化鈉是否變質的另一種方法是將樣品溶于水，再向樣品中滴加澄清石灰水，看是否變渾濁。

【設計方案】：

(1)甲組同學：稱取16.40g樣品，放入足量的鹽酸中直到反應停止，共收集到4.40g二氧化碳。

則甲組同學設計的思路是根據                                      ；

(2)乙組同學：稱取16.40g樣品，加水配成溶液，在溶液中加入過量的澄清石灰水。過濾、洗滌、干燥，共得到白色沉淀l0.00g。

乙組同學設計的思路是根據                                      ；

【解決問題】：

(1)乙組同學判斷石灰水是否過量的方法是：                                      ；

(2)根據兩組同學的實驗結果，請幫助他們計算出樣品中碳酸鈉的質量分數：  

甲乙兩組同學的計算結果分別是           。

【交流與拓展】：

在交流時，老師問同學們“能否用上述實驗所得的數據計算出樣品中氫氧化鈉的質量分數”，甲乙兩組的同學都一致認為可以。但小明思考后，覺得甲、乙兩種方案都不妥。

小明的理由是：                                                             。

Answer 1

【設計方案】

(1)樣品與足量的稀鹽酸反應產生的二氧化碳氣體的質量，計算出碳酸鈉的質量；

(2)樣品與足量的澄清石灰水反應產生的沉淀質量，計算出碳酸鈉的質量。

【解決問題】

(1)靜置后，向上層清液中滴加澄清石灰水，看是否變渾濁，如果不再變混濁，則說明已經過量。

(2)64.6%

【解決問題】

樣品中有水，因此無法測出樣品中氫氧化鈉的質量。