配制一定質(zhì)量、一定質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液的一般步驟是
計算、稱量和量取、溶解
計算、稱量和量取、溶解
.所需要用到的儀器是:托盤天平(帶砝碼)、
藥匙
藥匙
、
量筒
量筒
燒杯
燒杯
、
玻璃棒
玻璃棒
、膠頭滴管等.
分析:根據(jù)配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定的溶液的基本步驟、根據(jù)各操作所需要使用的儀器,進行分析解答.
解答:解:配制一定質(zhì)量、一定質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液,首先計算配制溶液所需氯化鈉和水的質(zhì)量,再稱量所需的氯化鈉和量取水,最后進行溶解.
在這些操作中需要的儀器:托盤天平、藥匙、量筒、膠頭滴管、燒杯和玻璃棒.
故答案為:計算、稱量和量取、溶解;藥匙、量筒、燒杯、玻璃棒.
點評:本題難度不大,明確配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的溶液實驗步驟、所需的儀器是正確解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2011?莆田)下列應(yīng)用化學(xué)科學(xué)對物質(zhì)進行研究的基本方法或所得的結(jié)論,錯誤的是(  )

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科目:初中化學(xué) 來源:2011年初中畢業(yè)升學(xué)考試(福建莆田卷)化學(xué) 題型:選擇題

下列應(yīng)用化學(xué)科學(xué)對物質(zhì)進行研究的基本方法或所得的結(jié)論,錯誤的是  (     )

A.氫氣和甲烷的密度都比空氣的小,所以都可用向下排氣法收集

B.配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定的溶液時,所用的燒杯必須是干燥的

C.蠟燭燃燒后質(zhì)量變小,說明質(zhì)量守恒定律不是普遍規(guī)律

D.通過測定兩種稀鹽酸的pH,可以比較它們的酸性強弱

 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

化學(xué)是一門綜合學(xué)科,學(xué)習(xí)過程中既能培養(yǎng)你較強的定性分析能力,又能提升你熟練的定量計算能力.下面設(shè)置了兩道綜合應(yīng)用題,請你自主選擇其中一道題解答(多選不加分).
(1)某同學(xué)為探究氫氧化鈉溶液的性質(zhì),進行如右圖實驗,將10g質(zhì)量分數(shù)為40%氫氧化鈉溶液滴入錐形瓶中試根據(jù)要求,回答下列問題:
①寫出觀察到的一項實驗現(xiàn)象:______.
②滴入氫氧化鈉溶液,反應(yīng)結(jié)束后,整個裝置的質(zhì)量與之前相比較______(填寫下列各項的序號).
a.沒有變化 b.有變化,后者質(zhì)量變小
c.有變化,后者質(zhì)量變大 d.不能確定
③若氫氧化鈉溶液完全反應(yīng),二氧化碳仍有剩余,試通過計算,求此時所得不飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量.
(2)某校學(xué)習(xí)小組的同學(xué)要配制氯化鈣溶液,藥品柜中可供選擇的藥品有氫氧化鈣、氧化鈣、碳酸鈣三種固體及一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸.同學(xué)們交流討論后,選擇了一種固體藥品并稱取該固體15.4g加入燒杯中,再向其中加入100g稀鹽酸,恰好完全反應(yīng),反應(yīng)后溶液質(zhì)量為111g.請根據(jù)題目中數(shù)據(jù)的變化分析回答下列問題:
①同學(xué)們選擇的固體藥品是______;
②該實驗過程看到的一項明顯現(xiàn)象是______;
③請寫出題中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______;
④所配制氯化鈣溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為多少?(寫出解題過程)

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科目:初中化學(xué) 來源:2012年江蘇省泰州市泰興市實驗中學(xué)中考化學(xué)一模試卷(解析版) 題型:選擇題

下列應(yīng)用化學(xué)科學(xué)對物質(zhì)進行研究的基本方法或所得的結(jié)論,錯誤的是( )
A.氫氣和甲烷的密度都比空氣的小,所以都可用向下排氣法收集
B.配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定的溶液時,所用的燒杯必須是干燥的
C.蠟燭燃燒后質(zhì)量變小,說明質(zhì)量守恒定律不是普遍規(guī)律
D.通過測定兩種稀鹽酸的pH,可以比較它們的酸性強弱

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科目:初中化學(xué) 來源:2011年福建省莆田市中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

(2011?莆田)下列應(yīng)用化學(xué)科學(xué)對物質(zhì)進行研究的基本方法或所得的結(jié)論,錯誤的是( )

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