7.鎂、鋁、鐵等金屬與我們生活息息相關
金屬鋁鎂合金
熔點/℃649660463
硬度2.02.753-4
(1)用打磨好的鎂條將五號干電池、小燈泡連接起來,燈泡發(fā)亮,這是利用鎂的導電性.
(2)鎂在空氣中表面易被氧化,生成氧化鎂(MgO),寫出該反應的化學方程式2Mg+O2=2MgO.
(3)表中是鎂、鋁、鋁鎂合金的某些物理性質.可見,在鋁中加入鎂后,形成的鋁鎂合金在性能上發(fā)生了變化,其中之一是熔點降低(或硬度增大).
(4)鋼鐵制作的自行車車架表面噴漆可以防銹,其原理是隔絕氧氣(或空氣)和水.

分析 (1)金屬具有良好的導電性、導熱性和延展性;
(2)根據(jù)反應物、生成物、反應條件及其質量守恒定律可以書寫反應的化學方程式;
(3)合金和組成它的物質的性質有些性質差別很大;
(4)鐵和水、氧氣同時接觸時容易生銹.

解答 解:(1)用打磨好的鎂條將五號干電池、小燈泡連接起來,燈泡發(fā)亮,這是利用鎂的導電性.
故填:導電.
(2)鎂在空氣中表面易被氧化,生成氧化鎂(MgO),該反應的化學方程式為:2Mg+O2=2MgO.
故填:2Mg+O2=2MgO.
(3)在鋁中加入鎂后,形成的鋁鎂合金在性能上發(fā)生了變化,其中熔點降低,硬度增大.
故填:熔點降低(或硬度增大).
(4)鋼鐵制作的自行車車架表面噴漆可以防銹,其原理是隔絕氧氣(或空氣)和水.
故填:隔絕氧氣(或空氣)和水.

點評 本題主要考查物質的性質,解答時要根據(jù)各種物質的性質,結合各方面條件進行分析、判斷,從而得出正確的結論.

練習冊系列答案
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18.如圖為甘油酸分子的結構圖,試計算
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(1)寫出圖1中標號為a的儀器的名稱集氣瓶.
(2)圖1儀器可用于實驗室制取CO2,選擇其中的AFG或BG(填字母)儀器可組裝一套制取CO2的發(fā)生裝置,該反應的化學方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
(3)實驗室常用過氧化氫溶液制氧氣,該反應的化學方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,實驗室若需要干燥的氧氣,則收集氧氣前應先將氧氣通過H裝置,H裝置中的液體d是濃硫酸,氣體通過H時,應從b(填“b”或“c”)端進入.
(4)化學很多實驗都與壓強有關.
小張同學設計了“噴泉實驗”(如圖2所示),擠壓膠頭滴管使其中少量的水進入燒瓶,打開止水夾,燒瓶中就可以看到紅色的噴泉,形成噴泉的原理是氨氣溶于水,使內外產生壓強差.小張同學進一步實驗,用CO2代替氨氣(NH3)做“噴泉實驗”,結果現(xiàn)象不明顯,未看到預期的“噴泉”,小張把膠頭滴管中的水換成了氫氧化鈉溶液,得到了較好的效果.

如圖3所示,將X滴加到Y中,通過U形管中液面的變化(忽略加入一定體積X導致的液面變化),下列實驗得出的結論正確的是ABCD
選項ABCD
X稀鹽酸稀鹽酸
Y金屬鎂生石灰NaOH固體硝酸銨固體
液面
變化
a處液面下降
b處液面上升
a處液面下降
b處液面上升
a處液面下降
b處液面上升
b處液面下降
a處液面上升
結論該反應放熱該反應放熱說明中和
反應放熱
硝酸銨溶
于水吸熱

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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

2.已知20℃時,KCl的溶解度為34克,50℃時的溶解度為42.6克.通過以下實驗操作得到溶液①至⑤:

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(2)溶液①、④的質量分別為60、71.3g;
(3)溶液⑤中,溶質的質量分數(shù)為25.4%.

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12.如圖為兩種原子的結構示意圖
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(2)兩種原子結構的共同點是都有三個電子層等(寫出一個).
(3)氯氣的化學式為Cl2,其中的“2”表示一個氯分子是由2個氯原子構成的.氯氣與氫氧化鈉溶液反應生成次氯酸鈉(NaClO)、氯化鈉和一種常見的氧化物,反應的化學方程式為Cl2+2NaOH=NaClO+NaCl+H2O.

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19.從化學的視角認識生活中的有關問題.
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(3)對化石燃料的綜合利用是目前研究的熱點問題之一.
①三大化石燃料指的是煤、石油和天然氣.目前,人類以化石燃料為主要能源.它們都屬于不可再生(填“可再生”或“不可再生”)能源.天然氣在空氣中完全燃燒生成二氧化碳和水的化學方程式是:CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O
②煤的氣化是一種重要的煤炭資源綜合利用技術,其過程如圖I所示.合成氣中的物質A和B在一定條件下發(fā)生反應生成了物質C和D,其微觀過程如圖II所示.

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常溫時呈氣態(tài)的氧化物為CO(填化學式);寫出A與B反應的化學方程式CO+3H2$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$H2O+CH4,可知,化學反應都遵循質量守恒定律.

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